2022年3月份春日的陽(yáng)光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光灑在正在上網(wǎng)課我的臉上，像電工老師的手輕柔地?fù)崦业拿骖a，陽(yáng)光灑在我身上，如慰藉萬(wàn)物的浩如煙海的電工理論知識(shí)，陽(yáng)光映在電腦屏蔽上，波光粼粼，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)講課聲，眼中的靈魂，陽(yáng)光照在我的大腦中，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁。
說(shuō)的好聽(tīng)的，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷。由于今天上午網(wǎng)卡的原因?qū)е陆裉焐衔绺緵](méi)有什么收獲。
早上8點(diǎn)，應(yīng)該跟往常一樣，老師應(yīng)該開(kāi)啟了騰訊會(huì)議。但卻沒(méi)有開(kāi)。學(xué)生群一片驚慌，2516寢室人員小迪與小坤問(wèn)道:“都8點(diǎn)10分了，還沒(méi)開(kāi)課，太讓我驚訝！”我云談風(fēng)輕答道:“不要急，時(shí)間還沒(méi)到，心急吃不了熱豆腐！”
果然在我發(fā)完這句話，老師發(fā)了個(gè)學(xué)習(xí)通直播鏈接。我仔細(xì)一看，怎么是她？竟然是上學(xué)期電氣老師教我們，我和她算是很熟悉了，她很欣賞我的寫(xiě)作水平，我總感覺(jué)交校老師每個(gè)人都有一雙欣賞的目光，欣賞并發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
今天一整節(jié)網(wǎng)課都圍繞著電工技能訓(xùn)練講，這又不得想起我元旦在武漢理工大學(xué)不畏艱辛接線的場(chǎng)景，每一滴汗水，所付出的辛苦鑄造了我在最后一次實(shí)訓(xùn)課的成功，現(xiàn)在回想起來(lái)不由得憶苦思甜，如今，不能去理工大學(xué)習(xí)，算是遺憾了。不能去學(xué)習(xí)如同斷了我左膀右臂，我現(xiàn)在只能默默的探索！
首先，老師網(wǎng)課先所回顧開(kāi)始，曾經(jīng)接過(guò)的電路圖，比如:正反轉(zhuǎn)，聯(lián)鎖，星三角降壓?jiǎn)?dòng)，順序電路等等，包羅萬(wàn)象。
當(dāng)然還有提問(wèn)環(huán)節(jié)，比如什么叫異步電動(dòng)機(jī)呢？就是異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速總是略低于旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的同步轉(zhuǎn)速。再如同旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生，就是三相異步電動(dòng)機(jī)的定子鐵心放入三相定子繞組。等等問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)熱情達(dá)到空前的熱烈呀！
第一次上賀老師網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然與課堂學(xué)習(xí)截然不同，但賀老師也是盡心盡力。感覺(jué)比起在家自學(xué)效果顯然好很多。但在網(wǎng)課途中，雖然能聽(tīng)到老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。本來(lái)是很熱鬧的課堂，一下子冷清了。我看了看聊天記錄，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家聊天記錄，看不到同學(xué)們，也申請(qǐng)不了連線互動(dòng)，我心中不免失落，但比我原來(lái)自學(xué)效果還是更好些。
老師在這個(gè)特殊的時(shí)刻，鼓勵(lì)著我們，一次又一次問(wèn)我們卡不卡。我想老師即使我們不能相見(jiàn)，但你在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹形磥?lái)的大國(guó)工匠的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。武漢疫情我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。老師的非常棒話語(yǔ)都牽動(dòng)我們的心緒，作為中職生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的中職生們！我們一定要做一個(gè)合格的接班人，武漢疫情期間，不出門(mén)！不無(wú)所事事！學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境！無(wú)論可時(shí)，無(wú)論何地，我們就不能停下學(xué)習(xí)步伐！