到了學(xué)校，打完卡，進(jìn)入班級(jí)發(fā)現(xiàn)班上女生紛紛起哄，班長(zhǎng)還放了個(gè)禮炮歡迎我們進(jìn)入，面對(duì)如此大禮，我們顯得非常懵逼
“這是怎么一回事啊”
“哦喲心辰，你還想繼續(xù)隱瞞，坦白從寬抗拒從嚴(yán)”我的好兄弟星云從后面環(huán)住我對(duì)我說(shuō)到
“沒(méi)想到啊你，居然搶了我姐，看來(lái)以后得叫你姐夫了”星云和張?jiān)率沁h(yuǎn)房親戚，所以我這也算是搶了我兄弟的姐姐，不對(duì)等等，在一起的事情都還沒(méi)公開(kāi)，他們?cè)趺磿?huì)知道，副班長(zhǎng)說(shuō)了句
“心辰啊，你還不知道嘛，看看黑板就知道了”
我看了看黑板，發(fā)現(xiàn)上面寫著祝張?jiān)潞托某絻扇酥艺\(chéng)眷屬，上面還附著著打印出來(lái)的我和張?jiān)碌暮险?，我碰了碰張?jiān)?p> “這是怎么一回事”“我想應(yīng)該是我把我們合照發(fā)說(shuō)說(shuō)，被他們看到了吧”“無(wú)語(yǔ)了，有這種朋友不知道是開(kāi)心還是悲哀”“你們小兩口嘀咕啥呢，這是我們特地為你們準(zhǔn)備的大禮，況且星云和陳尋還負(fù)責(zé)幫忙準(zhǔn)備這些”“原來(lái)如此啊，那可得好好感謝星云”
我看了看星云示意想給他點(diǎn)教訓(xùn)，星云看我的眼神就已經(jīng)明白了，趕緊解釋道
“姐夫你消消氣，來(lái)顆糖，平復(fù)平復(fù)心情，姐你也是消消氣”
“還沒(méi)結(jié)婚呢，別亂叫”
張?jiān)掠悬c(diǎn)害羞“對(duì)了，不是說(shuō)這是你和陳尋一起布置的嘛，她人呢？”我好奇地問(wèn)了問(wèn)
“不知道哦，剛剛還在呢，不知道跑哪里去了”
“如果要找她，剛剛好像有個(gè)高年級(jí)的人來(lái)找她，好像把她叫走了”陳尋的同桌林雨晴說(shuō)到
“對(duì)了，我也有看到，不過(guò)我好像還有看到老師，好像事態(tài)有點(diǎn)嚴(yán)重的樣子”雨萌插了句
“心辰，該不會(huì)是出事了吧”“我也不清楚，去看看吧”
“可以啊，你們知道那個(gè)老師是哪個(gè)年段的嘛”“這個(gè)我知道，他是高三年段的主任，他常常拿住個(gè)茶壺，頭上是標(biāo)準(zhǔn)的地中海發(fā)型，被高三的人稱為禿驢，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是個(gè)可怕的家伙，你們?nèi)サ臅r(shí)候一定要小心，聽(tīng)說(shuō)他之前是黑社會(huì)出身”副班長(zhǎng)說(shuō)完，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)我和張?jiān)乱呀?jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤
“唉，他們?nèi)四?，我話還沒(méi)講完就跑了”
“他們聽(tīng)說(shuō)是高三的主任后就走了，而且好像還說(shuō)讓班長(zhǎng)幫忙請(qǐng)假”雨晴說(shuō)到
“這樣啊，真的是受不了心辰，沒(méi)辦法只能幫了，對(duì)了星云和心辰的同桌超燃呢，難道也跟住去了”
“好像是哦”
“星云是關(guān)心他姐姐我還能理解，超燃去干嘛？”
“難道你還不知道嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)到“超燃喜歡陳尋”“我的天哪，真的假的”“當(dāng)然是真的”“啊這，怎么我喜歡的人都不喜歡我”班長(zhǎng)摸了摸副班長(zhǎng)的頭“誰(shuí)不是呢，班上的人基本上都喜歡心辰和超燃，所以現(xiàn)在是大家一起失戀”“是啊，今夜我們一起失戀”“不要去在意這個(gè)啦，快上課了，趕緊去處理一下黑板吧，畢竟不能讓老班看到這個(gè)”
“說(shuō)的也是”
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，老班也提著她包帶著她的孩子走進(jìn)班上，老班是個(gè)英語(yǔ)老師，也是個(gè)佛教的傳教者，她的教學(xué)方式非常獨(dú)特，進(jìn)來(lái)掃視一圈，發(fā)現(xiàn)一些本該有人的位置
“班長(zhǎng)”
“我在”
班長(zhǎng)直接嚇到站起來(lái)
“他們?nèi)四亍?p> “他們??？陳尋好像給高三主任叫走了，然后心辰，星云，張?jiān)?，超燃好像有事情說(shuō)讓我和你請(qǐng)假一下”
“知道他們?nèi)ツ睦锪藛幔俊?p> “不知道，他們走太快了，沒(méi)有注意”“這樣啊，先上課先上課，等他們回來(lái)叫他們來(lái)見(jiàn)我，要是不來(lái)就按曠課處理，大家拿出聽(tīng)寫本，我們來(lái)進(jìn)行聽(tīng)寫”
“好的老師”
班長(zhǎng)心里懸著的石頭終于放了下來(lái)，偷偷拿出座位抽屜里的手機(jī)，給張?jiān)掳l(fā)了一條消息
“月姐，你們要趕緊回來(lái)，今天老班心情不好，估計(jì)是來(lái)事了，要是沒(méi)事了一定要早點(diǎn)回來(lái)”反觀這邊，我們來(lái)到了高三年段辦公室，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)普通老師而已“同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，有什么事情嗎”
就當(dāng)我們不知道要用什么理由時(shí)“我們是來(lái)找我們班的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)主任把她叫走了，所以老師讓我們來(lái)看看”超燃替我們解圍
“原來(lái)是這樣啊，那個(gè)女孩我記得她和她的母親都被叫去教務(wù)處了”“啊，為什么連她媽媽都要牽扯上，老師你知道發(fā)生了什么嘛”
“好像是一個(gè)同學(xué)的珍貴首飾失竊，然后聽(tīng)說(shuō)在失竊案發(fā)生時(shí)，有人目擊到那個(gè)女孩進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，然后看她在失竊者的桌上停留一會(huì)，然后便逃走了，不過(guò)最近監(jiān)控在修，也只能信任那個(gè)目擊者的證詞了”“怎么可能??？”
超燃很震驚
“我也覺(jué)得不可能”張?jiān)乱舶l(fā)出了同意的疑惑了
“既然大家都有疑惑，那就開(kāi)始解謎吧”
“解謎？”
大家對(duì)我的提議很困惑“就跟夏洛克福爾摩斯一樣，他們只是知道表面，深層的部分要由我們來(lái)探索”
“是啊，行動(dòng)吧，老師拜拜，很謝謝老師提供的幫助”
“沒(méi)事沒(méi)事”
我們加快腳步，跑向教務(wù)處，不過(guò)我們?cè)跇翘蓍g就聽(tīng)到了爭(zhēng)論的聲音，不過(guò)很模糊聽(tīng)不清楚“這不是心辰和張?jiān)侣?，?lái)這里干哈”
在我后邊叫住我的是我的音樂(lè)老師名字叫清秀，我們稱為秀姐
“是秀姐，我們來(lái)教務(wù)處找我們的朋友，不過(guò)她好像被當(dāng)成小偷了”
“是嗎，這可咋辦呢”
“我也不知道，又不可能靠近聽(tīng)聽(tīng)案件的來(lái)龍去脈”“雖然我沒(méi)有辦法讓你們參與調(diào)查，也不可能把你們的朋友保釋出來(lái)，不過(guò)讓你們了解還是可以的”
“要怎么做？”
“很簡(jiǎn)單，這是他們做的筆錄，我拿去復(fù)印了，正好有多的可以給你們”“謝謝秀姐”“你謝早了，還有呢，張?jiān)履阌袔謾C(jī)吧”
張?jiān)聡樍艘惶?p> “有……有啊，怎么了”“這棟樓的廁所都在最左側(cè)，這里廁所隔音效果還不錯(cuò)，你應(yīng)該有耳機(jī)吧”“這個(gè)我有”“ok，你等下到了廁所那里躲好，我發(fā)微信電話給你，然后不要出聲”“秀姐，你這個(gè)主意真的是太贊了”
“別夸獎(jiǎng)我了，現(xiàn)在是了解你朋友的狀況然后商量策略，這樣比較重要，手機(jī)的事情下次在一起算”
“好的秀姐，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧”