溫暖輕嘆：“雖然韓醫(yī)生說過這書里的內(nèi)容深入淺出，對于非專業(yè)人士來說淺顯易懂。但我還是看不太明白?！?p> 她有些懊惱地促了促眉心，“上面有好多專業(yè)名詞，和英文的原文摘錄，我都看不太懂。只好邊查手機邊看，看得好吃力。韓醫(yī)生雖然說過有不懂的可以隨時打電話去問他，但他是醫(yī)生平時肯定很忙的，不好意思總打擾他。所以先把不懂的地方記下來，想著下回去復(fù)診的時候再去請教韓醫(yī)生，可以省點時間?！?p> 他沒有出聲，只是一直低頭翻著書本。
因為相似的遭遇，溫暖自然明白小薇所經(jīng)歷的痛苦。當(dāng)年親眼目睹父母死去，成年的自己尚且悲痛欲絕，至今不能釋懷，更何況一個五歲不到的懵懂小孩？
每當(dāng)想到當(dāng)年的往事，她心底那根最脆弱的神經(jīng)又會緊緊地繃起，就好像一根被人在兩頭拉扯的橡皮筋，隨時會把她痛極的心臟給生生地瓣開兩邊。
所謂感同身受，情由心生。這就是為什么每回看到小薇，她都會不由自主地想多疼她幾分。好想為她驅(qū)趕走縈繞在心頭的陰霾，好讓這個漂亮的小女孩盡快地恢復(fù)過來，重現(xiàn)燦爛的笑容。仿佛只有這要做，她才更有勇氣為自己驅(qū)趕同樣的夢魘。
為她，也是為了自己！
看他專心至致看書的樣子，知道他一向?qū)櫮缧∞?，本著為孩子好的心態(tài)，一向在他面前表現(xiàn)拘謹無措的她熱心地打開了話匣子，侃侃地說了起來。
她又道：“幸好韓醫(yī)生脾氣好，人又特有耐心。像我這種既啰嗦又什么都不懂的人向他問話，一點也沒有不耐煩，相反還解釋得非常仔細清楚，教了我不少的辦法怎么跟小薇相處?！币幻嬲f一面朝他睨了一眼，暗自心道：要是換了你，可能早就崩潰抓狂，開始罵人了吧。
“嗯哼?！彼S意地回應(yīng)，依然臉無表情地繼續(xù)看書，可沒察覺自己翻弄著書頁的手越來越急，翻書的聲音越來越響亮。
“昨晚你不是問小薇和我在打什么啞謎嗎？其實是韓醫(yī)生啟發(fā)了我。他說其實孩子的想法很純粹。她就是怕孤單，之所以發(fā)脾氣，大哭大鬧的，無非想吸引大人的注意。而小薇呢，情況比較特殊。因為不愿說話，就更會用極端的方式來表達自己的意愿。但是我們呢又總是順著她的意，久而久之便給她一種錯覺，自己這種行為是沒錯的，于是就更肆無忌憚了?！?p> “嗯。”他的聲音重了一點。
“所以，韓醫(yī)生建議適當(dāng)?shù)馗淖儗Υ膽B(tài)度，不能一味地縱容，要有理有據(jù)地糾正她的對錯觀念。但又不能總以大人的觀念來左右孩子，在一些事情上也要讓她有決定的權(quán)力。當(dāng)然她還小，自然需要父母的正確引導(dǎo)。比方昨晚吃青菜的問題，先把道理跟她說明白，然后由她自己來決定。只是她現(xiàn)在還不愿意說話，所以不能操之過急，只能先從肢體語言入手，比方用點頭表示可以，對的，用搖頭來表示不可以，錯的。韓醫(yī)生說……”