“很精彩，”不光學生們，前排教授亦給出了如此評價。
從看似平平無奇的線索中，推出合乎情理的結(jié)論，神乎其技。不管最后的真相如何，這個側(cè)寫的過程都是值得借鑒的。
不少人相信，如果再給這位年輕的教授更多細節(jié)信息，他能給出更完整的側(cè)寫，甚至就此破案找出真兇也不是不可能的。
“老師，你要是警察就好了！”臺下不知道哪個學生，突然喊了這么一嗓子，引發(fā)了全場大笑。
這么帥...
“很精彩，”不光學生們，前排教授亦給出了如此評價。
從看似平平無奇的線索中，推出合乎情理的結(jié)論，神乎其技。不管最后的真相如何，這個側(cè)寫的過程都是值得借鑒的。
不少人相信，如果再給這位年輕的教授更多細節(jié)信息，他能給出更完整的側(cè)寫，甚至就此破案找出真兇也不是不可能的。
“老師，你要是警察就好了！”臺下不知道哪個學生，突然喊了這么一嗓子，引發(fā)了全場大笑。
這么帥...