第029章 威風(fēng)的黃矮子

　　窗外的朝陽(yáng)漸升，教室里的光線(xiàn)慢慢變得更明亮，低頭看書(shū)的楊奇能感覺(jué)到教室里的同學(xué)越來(lái)越多，偶爾抬頭，見(jiàn)教室里基本上已經(jīng)被坐滿(mǎn)了，楊奇看見(jiàn)了陳苦的身影，陳苦坐的位置比他略微靠前，在他右邊的斜前方。

　　陳苦正在埋頭翻書(shū)，不知道在看什么。

　　只是偶爾抬頭，多數(shù)時(shí)候楊奇都在安靜地看手中的語(yǔ)文課本，高三的語(yǔ)文課本里有些他熟悉的古文，但更多的文章都是他所陌生的。

　　朗朗讀書(shū)聲的教室里，楊奇內(nèi)心很靜，沉浸在自己的思緒里理解著一篇篇陌生文章中的精華，直到他聽(tīng)見(jiàn)周?chē)魂嚫`竊的低語(yǔ)聲：“小心點(diǎn)！黃矮子來(lái)了！”

　　“擦！****的黃矮子這么早？更年期到了嗎？”

　　“噓！安靜！別被黃矮子逮著了！”

　　……

　　黃矮子？

　　聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)稱(chēng)呼，感覺(jué)到周?chē)切┩瑢W(xué)的忌憚和畏懼，楊奇有點(diǎn)好奇，抬頭往教室門(mén)口望去，一眼看見(jiàn)教室前門(mén)門(mén)口背手所站的中年男子，楊奇就怔住了。

　　黃勃？

　　隨即楊奇就知道自己看錯(cuò)了，門(mén)口背手站在那的中年男子乍一看確實(shí)很像黃勃，但仔細(xì)看的話(huà)，還是能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)細(xì)微的區(qū)別。

　　比如：門(mén)口那人蓄著兩道八字須，戴著一副銀邊眼鏡，身穿一身銀灰色的斜紋西裝，很有書(shū)卷氣，臉上也有兩道刀刻一般的法令紋，一臉嚴(yán)肅。

　　個(gè)頭倒是和黃勃相仿。

　　黃矮子臉色嚴(yán)肅地負(fù)手站在教室門(mén)口，鷹隼一般凌厲的目光緩緩巡梭整個(gè)教室，目光巡梭到體育委員孟象山那空著的座位時(shí)候，楊奇注意到他眉頭皺了一下。

　　然后楊奇就看見(jiàn)黃矮子走到講臺(tái)上，伸手毫不客氣地重重敲了兩下講臺(tái)，待教室里一派寂靜，所有人目光都聚到他身上時(shí)，黃矮子盯著孟象山的座位，沉聲問(wèn)道：“怎么回事？班長(zhǎng)呢？你們班請(qǐng)假的那個(gè)今天還沒(méi)來(lái)上課嗎？前天你們班主任不是跟我解釋那個(gè)請(qǐng)假的今天來(lái)上課嗎？人呢？?。俊?p>　　班長(zhǎng)……

　　楊奇意外看見(jiàn)潘潔瑜站起身，遲疑著回頭看了一眼楊奇的位置，一觸到楊奇意外的目光，潘潔瑜就觸電般地移開(kāi)目光，略顯慌亂的目光在教室里掃了一圈，看見(jiàn)孟象山的座位空著，她似乎有點(diǎn)意外，收回目光，與黃矮子的目光接觸了一下，便微微垂下眼簾，答道：“黃主任！我們班請(qǐng)假的同學(xué)今天已經(jīng)來(lái)了，今天缺席的是另一位同學(xué)！”

　　黃主任將信將疑地看了一眼潘潔瑜，又看了一眼孟象山的座位，然后目光緩緩在全班人臉上掃過(guò)，微微仰起下巴，冷聲道：“是嗎？請(qǐng)幾天請(qǐng)假今天來(lái)了的同學(xué)是哪一位？舉手讓我看看！”

　　楊奇啞然失笑，嘴角微微揚(yáng)起一絲，沒(méi)有遲疑，當(dāng)即就舉起右手。

　　黃主任冷峻的目光立時(shí)掃了過(guò)來(lái)，凝目盯著楊奇看了兩秒，他的目光才緩緩移開(kāi)，冷聲又問(wèn)：“那今天缺席的又是誰(shuí)？”

　　潘潔瑜略微遲疑，終還是說(shuō)了：“報(bào)告黃主任！今天缺席的是我們班的體育委員孟象山！”

　　就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣叮叮的高跟鞋走近的腳步聲，包括黃主任，所有人目光都轉(zhuǎn)向教室前門(mén)，很快，一道窈窕的淡青色套裙美女就出現(xiàn)在教室門(mén)口。

　　淡青色的職業(yè)套裙下是一雙肉色絲`襪，外套里面是雪白的襯衣，柔順的披肩長(zhǎng)發(fā)全部披在肩后，瓊鼻杏眼、櫻桃小口，精致的瓜子臉。

　　饒是楊奇性情平靜，看見(jiàn)門(mén)口這道酷似林之玲的身影，也不禁微微張開(kāi)嘴，訝異非常。

　　心里的感覺(jué)實(shí)在是太奇怪了！

　　他來(lái)到這個(gè)世界才短短幾天，就先后見(jiàn)到幾個(gè)酷似他原來(lái)世界大明星的，黎若彤、周星池、黃勃、林之玲。

　　這個(gè)世界真是太奇妙了！

　　還會(huì)再見(jiàn)到誰(shuí)呢？

　　沒(méi)人能回答楊奇此時(shí)心中的疑問(wèn)，講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的黃主任突然問(wèn)出的問(wèn)題完全與楊奇心中的疑問(wèn)毫不相干。

　　黃主任冷眼望著剛剛出現(xiàn)在教室門(mén)口的林秀玲，冷聲質(zhì)問(wèn)：“林老師！你們3班到底是怎么回事啊？前兩天你們班就有一個(gè)學(xué)生連請(qǐng)幾天假，請(qǐng)假的今天倒是來(lái)了，但又有另一個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)！林老師！你這個(gè)班主任到底是怎么當(dāng)?shù)?？高考還有多少天？高考的重要性和緊迫性你到底有沒(méi)有深入、透徹的跟你們班的學(xué)生好好分析過(guò)？??？林老師！我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑你帶畢業(yè)班的能力！仔細(xì)調(diào)查一下吧！早自習(xí)下課后，我希望林老師能給我一個(gè)合理的解釋?zhuān)　?p>　　說(shuō)完，不等還完全不清楚情況的林秀玲分說(shuō)，這黃主任就橫眉冷目地走下講臺(tái)，向門(mén)外走去。

　　林秀玲此時(shí)也是剛剛來(lái)教室，剛來(lái)就遇上黃主任，已經(jīng)讓她意外，她還沒(méi)來(lái)得及跟黃主任打招呼，就被這么劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥，林秀玲臉色先后數(shù)變，待黃主任走到門(mén)口的時(shí)候，她下意識(shí)地側(cè)身讓黃主任出門(mén)。

　　待黃主任剛剛走出教室，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地喚道：“哎！主任！黃主任！我……”

　　“先去了解清楚情況吧！早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候來(lái)給我解釋就行了！”

　　沒(méi)等她一句話(huà)說(shuō)完就被頭也不回的黃主任打斷了。

　　教室門(mén)口，3班的班主任林秀玲神情很是郁悶，無(wú)奈地撇了撇嘴，不豫的目光轉(zhuǎn)向教室里面，教室里那些本來(lái)神情各異的男女生一見(jiàn)她不豫的目光望進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)趕緊收斂表情、低頭看書(shū)的看書(shū)，朗讀的朗讀，假裝做習(xí)題的也趕緊作出做習(xí)題的樣子。

　　“這黃主任好大的威風(fēng)?。　?p>　　楊奇輕聲感嘆著，本來(lái)嘛！他這只是單純的感嘆，卻不料同桌的冉空低聲接了話(huà)茬。

　　冉空：“那當(dāng)然了！青臉巴子腫眼泡，周扒皮！黃矮子掇梯子采辣椒！這四個(gè)家伙兇名在外，你又不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！落在他手里，被訓(xùn)一頓那是最輕的，你前幾天是請(qǐng)了假，要不然你曠課三天讓黃矮子看見(jiàn)了試試！十大酷刑等著你！哼哼！”