第五章、不一樣的李漢
上課鈴聲打斷了他的思維，這時(shí)一位白領(lǐng)打扮、看上去三十歲左右、外貌與身姿均屬中上、但氣質(zhì)卻十分優(yōu)雅的年輕女人走了進(jìn)來(lái)。李漢抬頭一看，正是他班上的鷹語(yǔ)老師李娜！
班里有三位女老師，分別教鷹語(yǔ)、高麗語(yǔ)、東瀛語(yǔ)這三門(mén)外語(yǔ)，三位女老師外貌與身材及氣質(zhì)都屬于那種中上的存在，同學(xué)們都挺喜歡她們，至少男同學(xué)狠喜歡！
至于為什么學(xué)這三門(mén)外語(yǔ)，其實(shí)在李漢看來(lái)，有很多原因，不光是老師長(zhǎng)得漂亮，教得好的緣故。
鷹語(yǔ)作為天藍(lán)星上使用人數(shù)最多的國(guó)家，其重要性不言而喻！東瀛語(yǔ)和高麗語(yǔ)雖然沒(méi)有華語(yǔ)那么流行，可東瀛和高麗兩個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力卻是黃洲境內(nèi)華國(guó)之下頂尖級(jí)別！
東瀛與高麗盛產(chǎn)溫柔嫻雅、前凸后翹的美女，為了以后納妾，并在人前炫耀以及個(gè)人氣運(yùn)考慮，也為了為國(guó)爭(zhēng)光替國(guó)家增添氣運(yùn)目的，這兩門(mén)外語(yǔ)自然也就成了華國(guó)男人第二第三門(mén)外語(yǔ)的不二選擇！
前世，為自己是華夏一族而自豪的李漢，并不怎么喜歡外語(yǔ)！
但來(lái)到這個(gè)奇葩的世界之后，便深深地愛(ài)上了這三門(mén)外語(yǔ)，可讓他無(wú)奈的卻是自己氣運(yùn)不怎么好，學(xué)習(xí)之時(shí)沒(méi)有氣運(yùn)加持，除了鷹語(yǔ)因?yàn)閷W(xué)過(guò)之外，東瀛和高麗的語(yǔ)言學(xué)習(xí)卻進(jìn)步緩慢！
從初中開(kāi)始直到現(xiàn)在高中即將畢業(yè)，兩門(mén)外語(yǔ)也只是學(xué)了一些皮毛，除了一些日常用語(yǔ)，能夠正常交流外，稍微專業(yè)一點(diǎn)的東西就一竅不通了！
隨意抬頭看了一眼臺(tái)上的李老師，李漢便地下了頭，拿出一本鷹語(yǔ)書(shū)，翻到即將學(xué)習(xí)的那頁(yè)之后，便思考著如何使用大道之手從其他世界抓取物品！
心無(wú)旁騖的李漢，低下頭，思緒早已不知飄到何處。
這時(shí)，潘短江舉起了右手！
“潘短江，你有什么事？”臺(tái)上的李老師李老師眼見(jiàn)潘短江舉手，想起他一貫的行事作風(fēng)，情不自禁的皺了皺眉，無(wú)奈的對(duì)他問(wèn)道。
“老師，你二又在發(fā)呆，你看看他那樣子，明顯就是當(dāng)你不存在嘛！”潘短江不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)李漢低著頭發(fā)愣，于是舉手舉報(bào)。
“你才二呢！”李老師暗罵，可自己身為老師，好歹也是屬于國(guó)家公務(wù)員，道德修養(yǎng)不但影響自己人名教師的形象，也會(huì)影響自己的國(guó)運(yùn)加持，這才沒(méi)有罵出聲來(lái)。
眼見(jiàn)潘短江明擺著就是想借自己的手讓李漢出丑！心中雖然不忿，可還是對(duì)李漢喊道：“李漢！”
突然聽(tīng)到李老師在叫自己，李漢被嚇了一跳，立即站起身道：“老師，什么事？”
“你在做什么？”李老師問(wèn)道。
“我在聽(tīng)課啊！”李漢回道。
“聽(tīng)課需要低頭發(fā)呆么？”李老師反問(wèn)。
“沒(méi)有??？我只是聽(tīng)得太認(rèn)真了！”李漢解釋道。
“潘短江說(shuō)你不認(rèn)真聽(tīng)課！”李老師有點(diǎn)憤怒，憤怒李漢被抓了一個(gè)現(xiàn)行，不承認(rèn)錯(cuò)誤還要狡辯！只是心里也有點(diǎn)詫異，為何今天的他與之前的他有著翻天覆地的變化，以前可是一直沒(méi)見(jiàn)他這樣，頂多說(shuō)一句，我知道錯(cuò)了之類的話。
“老師，你看看，潘短江明明坐在我前面，他怎么知道我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課呢？他后面明明沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，即使我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)你上課，他是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？很明顯他上課的時(shí)候四處東張西望，到底是誰(shuí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，這不是明擺著的嘛？”李漢可沒(méi)有絲毫客氣。
班里的幾十個(gè)同學(xué)，也忍不住驚奇的看了看李漢，好像從來(lái)不認(rèn)識(shí)他一般。
“對(duì)??！”李老師想想，的確是這樣，剛才自己也沒(méi)怎么看清楚李漢是否在認(rèn)真聽(tīng)課，可潘短江上課東張西望卻成了事實(shí)！
“潘短江，你有何話說(shuō)？”想到自己被潘短江利用，李老師對(duì)他大聲質(zhì)問(wèn)道。
“老師，我沒(méi)有，真的！是李二，李二上課真的在發(fā)呆，我真的沒(méi)騙你，老師真的，是李二！”突然被李老師質(zhì)問(wèn)，潘短江心中害怕，說(shuō)話間也吞吞吐吐起來(lái)。
聽(tīng)到潘短江說(shuō)“老師，真的，是李二！”班上好多同學(xué)嘴角抽搐，都憋不住想笑。
“老師你二，你才二，你全家都二！”李老師看到其他學(xué)生偷笑，心中怒火高漲，很想讓潘短江滾出教室，可身為一個(gè)老師的她總有多少顧慮，說(shuō)頂天了潘短江也只是叫他同學(xué)小名，雖然組合在一起，感覺(jué)是在罵自己！不過(guò)這樣放過(guò)他，好像也對(duì)不起自己。
“潘短江，你怎么發(fā)現(xiàn)李漢沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講課的？”李老師突然對(duì)潘短江問(wèn)道。
“老師，我轉(zhuǎn)身的時(shí)候看到的！”
“那么李漢說(shuō)你上課東張西望是真的了喔？”
“老師，我沒(méi)有東張西望？”
“你眼睛長(zhǎng)在后面？”
“沒(méi)有??？”早已亂了心神的潘短江，說(shuō)話自然不經(jīng)過(guò)大腦。
“沒(méi)長(zhǎng)在后面，你怎么知道坐在你后面的李漢沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？還說(shuō)你自己沒(méi)有東張西望？沒(méi)東張西望能看到別人在做什么嗎？”李老師接連喝問(wèn)。
被老師說(shuō)得啞口無(wú)言的潘短江，一時(shí)間難以應(yīng)對(duì)。
“潘短江，既然你不喜歡我講的鷹語(yǔ)課，那就請(qǐng)你給我出去！”
“老師......”潘短江可憐兮兮的望著李老師。
“給我出去，還要不要我再說(shuō)一遍？”看見(jiàn)潘短江可憐兮兮的樣子，心軟的李老師本想放他一馬，可又想到他總是做一些自己厭惡的事，狠了狠心，大聲對(duì)他怒喝。
潘短江雙眼欲泣的從座位上走了出來(lái)，離開(kāi)教室之前還用他那充滿怒火的雙眼狠狠得看了一眼李漢！
“潘短江上課東張西望的事情就告一段落了，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)李漢你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的問(wèn)題！”李老師目送潘短江走出教室后，又看向仍然站著的李漢。
“李漢，你有沒(méi)有什么想先說(shuō)的？”李老師決定給李漢一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓他主動(dòng)承認(rèn)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的機(jī)會(huì)。
在她看來(lái)，三年時(shí)間，鷹語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有考到及格線的李漢，上課能認(rèn)真么？今天嘴尖齒利的還利用自己將潘短江趕出教室，老師是能被學(xué)生利用的么？這賬得好好算算！
“老師，我真的一直在認(rèn)真聽(tīng)你講課！”李漢早就趁她和潘短江說(shuō)話的那段時(shí)間，偷偷看了看老師剛才講的內(nèi)容，心中自是大定。
“那你給我說(shuō)說(shuō)，我今天講了些什么？”李老師心中暗怒，語(yǔ)氣卻平淡無(wú)比的對(duì)李漢問(wèn)道。
“好的！”李漢應(yīng)了一聲，就在班上同學(xué)和李老師目瞪口呆之中，將這節(jié)課上的內(nèi)容說(shuō)了一個(gè)七七八八。
“小二，真厲害！”同桌牛仁情不自禁的豎起了大拇指輕聲對(duì)他贊道。