221 相似

　　“結(jié)果呢？犧牲了一個(gè)人，研究出了什么？”

　　可千萬不要就像上次一樣，那群草包研究員什么都沒有研究出來。

　　校長說：“多系高概率分化基因?qū)我幌祫e后期升級(jí)的多層負(fù)面影響?！?p>　　宋時(shí)蹙眉，旋即想到了什么。

　　這個(gè)理論不就是當(dāng)初在管制學(xué)校，周檀勸誡她壓制治愈系和狂暴系其中之一，以防止兩種系都覺醒不出來的說法嗎。

　　原來這個(gè)理論的來源，竟然是建立在顏主任曾經(jīng)的學(xué)生的...