78 數(shù)學(xué)模型（求一下追讀推薦票）
“少瞧不起人了。我上學(xué)期也是拿了獎的好吧？”張文柔怒道。
王少文挑了挑眉，奇怪地道：“既然你拿了獎為什么要需要考研呢？咱們學(xué)校不是說建模競賽拿了獎便能保研的嗎？”
“那是特等獎，而且是國家級特等獎才能保研好嗎，哪里是隨便就能保研的？”張文柔沒好氣地說道，“我當(dāng)時是省級二等獎，只差一點就能去參加國獎了?！?p> “哎，也就是差一點，要試試能到國獎的程度，我的分?jǐn)?shù)估計還能評一下保研?，F(xiàn)在是徹底地沒戲才考研了?！彼龂@了口氣道。
張文柔努力地參加各種活動競賽就是為了將自己的活動分刷高，這樣到大三結(jié)束時才有資格競爭推免研究生。
去年這個時候，也就是大二暑假時，張文柔為了數(shù)學(xué)建模付出了許多汗水。如果她能在數(shù)學(xué)建模上拿到好的名次，加上她的績點以及其他競賽的加分正好能夠得上保研的名額。
付出了兩個多月的時間，中間和自己兩名隊友起了許多摩擦沖突，比賽結(jié)束的時候她都感覺自己的壽命都折損了不少。
結(jié)果則是事與愿違，張文柔最終只拿到了省級二等獎，大三下一開始她便做好了計劃準(zhǔn)備考研。
“你也挺努力的啊?！蓖跎傥穆犃酥蟀参康?。他知道這個競賽的難度不低，不然不至于一直是公認(rèn)為大學(xué)最有含金量的比賽之一。
參加了比賽并且能拿到獎的學(xué)生，都是付出了巨大努力的。
最少要花兩個月的時間，時間長的更是直接從春季一開學(xué)便準(zhǔn)備，直接提前半年開始學(xué)習(xí)。有些學(xué)校為了沖刺拿名次，更是會要求臨近考試前的那一個月直接集訓(xùn)學(xué)習(xí)，一天假都不給休息。
“那是，你不需要安慰我。雖然只拿到了省二，但是那段備考的經(jīng)歷讓我受益匪淺，建模競賽失敗了，但是我考研必定不會失敗?！睆埼娜崞届o地說道。
“只不過王學(xué)弟你的精力也太旺盛了吧？又是學(xué)考研數(shù)學(xué)，又是學(xué)CPA準(zhǔn)備考證，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽。這么多內(nèi)容，你學(xué)得過來嗎？
別忘了，學(xué)校的課程才是你最應(yīng)該重視的，期末考試就是下個月了，可別掛科了，不然到時候就算競賽拿到獎也是無法保研的，可別丟了西瓜去撿芝麻啊。
而且你才大一呢，去準(zhǔn)備這些也準(zhǔn)備得太早了點吧？”張文柔又開始說教起王少文。
王少文笑了笑說道：“放心吧，學(xué)不過來我自己會調(diào)整的，現(xiàn)在我只不過是在探尋一下我的極限在哪里?！?p> “真是搞不懂你們這一屆的小鬼是什么做成的，難道是我已經(jīng)老了？”張文柔吐槽完便開始給王少文出主意，“給你一個參加比賽的建議吧，數(shù)學(xué)建?？疾斓氖菆F(tuán)隊合作，兩名隊友一個都不能劃水，不然不如趁早放棄。只要有一個短板，那其他人就會累得不行，而且最后結(jié)果也不會好?！?p> “謝謝，對了，記得幫我把練習(xí)冊上的作業(yè)給改了?！蓖跎傥母兄x道，在即將分別的時他不忘提醒讓人幫忙批改作業(yè)。
“我今晚就幫你改行了吧，真是服了你。”張文柔跺了跺腳氣道。
而在兩人身后的不遠(yuǎn)處，正從圖書館回到宿舍的李靜雨一臉疑惑地看著此景。
回到宿舍，王少文剛登陸起電腦，高數(shù)老師便給他發(fā)來一條消息：
“王同學(xué)，我已經(jīng)拜托了計算機(jī)老師去找一名編程高手和你一起組隊參加數(shù)學(xué)建模競賽，他已經(jīng)告知我找到了一名代碼水平過硬的大二學(xué)生。你們這隊伍還差一個寫論文的人，這個人最好是一名女生。
一般來講三人隊伍里有一名女生效果會更好，論文撰寫需需要過硬的文字功底，更重要的要細(xì)心和沉得下心。
我這里也會再看看能不能找到文科的苗子，你也看看有沒有合適的人選吧?！?p> “謝謝老師，還差論文寫手是吧？其實我也可以寫論文的?！蓖跎傥拇饛?fù)道。
他自認(rèn)為前世寫了快十年的撲街網(wǎng)文，寫作上還是有那么一點基礎(chǔ)的。
“你沒了解過比賽所以不懂，論文手承擔(dān)的壓力不會比建模的和編程的低，不然為什么不直接將報名人數(shù)改成2人而非要是3人呢？
你現(xiàn)在看起來輕松，等開始培訓(xùn)的時候不要被嚇跑就好了，你認(rèn)真學(xué)好建模，別到時候是你拖了全隊的后腿，這樣還丟了我的臉。
這樣吧，我再費費心去幫你找一個合適的論文手?！备邤?shù)老師回復(fù)道。
“好的，謝謝老師?！崩蠋熯@么費心，王少文自己都感覺不努力不行了。
點開電腦之后原本還想調(diào)試量化交易模型，王少文想了想覺得先把交易模型往后推一推，等到周末有時間在弄。
現(xiàn)在先把數(shù)學(xué)建模的水平提上來，等到數(shù)學(xué)建模的能力夠了之后才可以緩一緩去做自己的事情。
王少文在圖書館看了一個多小時的建模資料，大概了解建模核心點便是算法。
對于給出的問題，要掌握特定的算法進(jìn)行解決。
書籍最開始也是介紹了考生們需要掌握的常用的算法。
像什么蒙特卡洛算法、圖論算法、動態(tài)規(guī)劃算法等。
算法便是解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述，跟數(shù)學(xué)有著緊密的聯(lián)系。這些算法里有些是計算機(jī)必學(xué)的算法，王少文都有過接觸；有些則是純數(shù)學(xué)的算法。
只不過王少文越看越覺得熟悉，他仔細(xì)一尋思，這建模不就是搞出一個數(shù)學(xué)模型來解題嗎？
而他的量化交易模型不也是一個模型嗎？
只不過量化交易模型可比普通的數(shù)學(xué)模型要復(fù)雜得多得多，以至于王少文都沒有去分析過自己這模型背后到底有什么算法。
王少文一邊學(xué)著數(shù)學(xué)建模的資料，一邊在電腦上編程，他越學(xué)越覺得這上面的內(nèi)容和自己的量化交易模型中的某幾個算法有很緊密的聯(lián)系。
或許，將數(shù)學(xué)建模學(xué)精通了，對于自己調(diào)試量化交易模型會有極大的助力。
“我把那名編程高手的聯(lián)系方式發(fā)給你吧，你加一下他的聯(lián)系方式。”高數(shù)老師發(fā)來信息。