23、縣試二(求追讀)
有了好背景。
基本上,就相當(dāng)于成功了一小半。
徐行此刻也慶幸自己是在味經(jīng)書院入學(xué),而不是在別的小私塾。
僅是大書院的隱形福利,就足以讓一般人羨艷不已了。
小吏又告誡了徐行一些考場戒律,然后轉(zhuǎn)身離去。
“玄-庚丑?!?p> 考房門梁上釘著一塊三指寬長的小木板,上面寫了考號。
徐行打量了幾眼,頓時明白了考場的分布規(guī)律。
考棚的考房應(yīng)該按照“天地玄黃”分了幾個大區(qū)。他此時所處的大區(qū)就是玄字區(qū),同樣一個大區(qū)內(nèi)亦有行列關(guān)系。
而行列關(guān)系則用天干地支來表示。
他此刻就位于玄字區(qū)庚行丑列。
考房逼仄,約莫二尺寬,七尺長,左右都是厚厚的板壁。
里面陳設(shè)簡陋,除了臨門的兩個火盆外,就是一張可拆卸的幾案。
將案幾橫放,并擺好筆墨紙硯后,徐行又拿起準(zhǔn)備好的食籃,從里面拿出一張烙餅,細細的啃咬了起來。
等他吃了七成飽后,吏員敲門,給他分發(fā)試卷和草稿紙。
試卷是縣衙特制,上面有紅線橫值道格,共十余張,每頁十二行,每行二十字。
草稿紙沒什么特別之處,只不過需要注意在草稿紙上書寫的時候,不能將答案寫在密封線之外,并且字跡除了題目和抬頭字之外,必須都是楷體。
否則,按照零分處置。
用提前打好的竹筒水洗了洗手上的油漬,并擦干雙手后,徐行開始提筆等待。
少傾,一名書吏舉著牌燈走了過來。
牌燈上寫著第一道題,四書題,“君子不重則不威,學(xué)而不固,主忠信,無友不知己者,過則勿憚改?!?p> 這句話出自《論語》的學(xué)而篇。
是孔子說過的一句話。
大意是:一個君子,如果不莊重,就沒有威嚴(yán),即使讀書,所學(xué)也不會牢固。行事應(yīng)當(dāng)以忠和信這兩種道德為主。不要和不忠不信的人交朋友。有了過錯,要不怕改正。
見到這句話,徐行松了一口氣。
幸好不是截答題。
四書題中,截答題最難。
難點在于兩句話都是圣人大義。
而做八股,絕對不能違背圣人之教和朱熹對其的注解。
截答題將兩段意思縫合……,破題既要闡發(fā)考題的意思,又不能違背圣人之教……。
但正兒八經(jīng)的四書題,就絕無此種擔(dān)心了。
縣試考的更為基礎(chǔ)一些。
徐行稍稍一想,就想出了破題。
他下筆,寫道:“君子之于學(xué),貴有其質(zhì)而必盡其道也?!?p> 這個回答,四平八穩(wěn),是對考題的一個回答。
君子應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更看重“質(zhì)”,和踐行所尊奉的道義。
而“貴質(zhì)”就是與圣人所言的“重威”相呼應(yīng)。
不突出,不冒進……。
在味經(jīng)書院潛修這么多時日,再加之白色命格【博聞強識】的加持下,他看書一日,勝過常人看書十天。故此,寫出一個適當(dāng)?shù)钠祁},于他而言,并非是難事。
接下來。
徐行翻找科舉范文,以圣人口吻闡發(fā)破題。
洋洋灑灑數(shù)千言。
不過一個時辰左右,就已被徐行寫完。
至于后面的第二道五經(jīng)題,他擇“春秋”題答之。
五經(jīng)題總共有五道,分為尚書、易經(jīng)、詩經(jīng)、禮記、春秋各一道??荚嚳忌x擇自己的本經(jīng)回答就可,不必全答。相當(dāng)于專業(yè)課。
第三道是試帖詩。
試帖詩起源于唐朝,最著名就是白居易的《賦得古原草送別》。只不過在王安石熙寧興學(xué)后,試帖詩在科舉中被廢除,直到乾隆時,試帖詩才在科舉中恢復(fù)。
不過明清不重詩賦。
只要試帖詩的韻腳不出錯,沒有重字,做好避諱就可。
這道題基本上就是形式題,并不難。
說到避諱。
徐行又檢查了一下自己所做的八股。
見八股中沒有出現(xiàn)錯漏,這才開始準(zhǔn)備謄寫試卷。
他養(yǎng)心靜神了一小會。
就這一會的功夫,就已經(jīng)有考生前往公堂交卷,請吳縣令閱卷,時間比考試結(jié)束提前了不少。
徐行沒有心慌意亂,仍舊氣定神閑。
提前交卷,又不會增分,為了一時的光鮮,沒必要。
時間緩緩過去。
天色也漸漸暗沉了下來,一些考房點起了蠟燭。
燭光亮起。
“呼!”
筆落,徐行細心吹干試卷上的筆跡,防止墨跡污了試卷。若是污卷,直接就是落榜、罷卷,哪怕寫的文章再是錦繡,也無半點機會。
時間臨近申時,衙役們輕輕敲鑼提醒。
見此,徐行也不在等待,縣試就是申時擊鼓結(jié)束。
他起身,拿著試卷走至公堂,將其呈遞給早就站立在一旁的書吏。
雖然他此次也算提前交卷。
但此時交卷有個好處,出門時不必排隊。因為要是坐等書吏收卷,待會與他一同出考場的至少有四五百人。
不是誰都是才思敏捷之輩,哪怕考試考一天,對大多數(shù)人來說,這點時間都不夠用。有時候,一句話,一段話,都要苦思冥想數(shù)個時辰。
交完試卷后,徐行沒有著急離開,依禮給吳縣令施了一禮。
此次縣試過后,若他中榜,吳縣令也算是他的坐師。
亦算是關(guān)系網(wǎng)中的一環(huán)。
“將他的文章拿來我看看。”
令人意外的是,在公堂上正打盹的吳縣令見到徐行交卷,竟然生起了幾分興趣,對書吏擺了擺手,讓其將試卷呈上。
書吏聞言,癡楞了一下。
按理說,縣令只會對最早交卷的考生試卷有興趣。
因為這些人,都是文思極佳、才思敏捷之輩。
但——
徐行倒數(shù)交卷……。
不過他也沒遲疑,雙手捧起試卷遞給吳縣令。
“此八股看似平齊,但仔細觀之,亦有可取之處?!?p> “來人,取朱筆?!?p> 吳縣令微微一笑,對試卷畫了一個紅O。
為防止作弊,在科舉考試之中,考官評閱卷子的優(yōu)劣,并不能用文字直接評價,而是以一定的符號表示。
通常的符號有五個。
分別為“圈”(O),“尖”(△)、點(、)、“直”(|)、“叉”(X)這五個符號表示。
而紅圈,則代表此試卷被錄取。
關(guān)系!
背景!
徐行再一次被震撼住了。
盡管他有把握通過此次縣試,但親眼目睹這等徇私舞弊……。
……
……
黑心師尊
PS:這本書就不著重寫科舉了,上本書寫的夠多了。