第一八五章 錯(cuò)愕的教授
“你要這樣一路和我相擁離開嗎？那恐怕要很長(zhǎng)一段時(shí)間，畢竟我可不習(xí)慣倒著向后退走。要慢慢的走噢～”
她猛然又溫柔埋首，雙手在相擁之人的側(cè)肋下如蛇般狡猾繞過，反扣緊鎖。
就差雙腿一踮，掛到韋瑟身上。
“我倒是真好奇，腰力有這么好能支撐你走一路嗎？”
“也許沒有，但我要掛到你身上，就可以。”
她是不會(huì)主動(dòng)放手的，狡猾的重櫻，只要韋瑟不放棄，就一直折磨。
到半路上幾乎就是扛著她走，腿長(zhǎng)的少女晃蕩的雙腿穿著鞋子不時(shí)就頂撞自己膝蓋，然而她小腹悠悠蕩蕩，肯定是剛才沒有吃下任何食物，興許就是為這一刻而準(zhǔn)備著。
面對(duì)他沒有廉恥的大小姐！
僅僅是扛著被柔壓著哼聲吭氣發(fā)出喘息，壓抑呼吸讓厚實(shí)的肩膀不會(huì)在吸氣的時(shí)候頂著胸腔而過于難受。
驚訝于重櫻的忍受，韋瑟想如果是自己壓抑膈肌呼吸的話一定無(wú)法忍耐住這么長(zhǎng)的時(shí)間。
裙擺略短，顯的有些單薄。
果真到了動(dòng)力車面前，結(jié)束前都沒有一絲一毫要放棄把她放下來(lái)的說辭。
不僅手上越來(lái)越累，心里的壓力也同時(shí)在增加：“親愛的，今天你的態(tài)度可真堅(jiān)決……”
“還……還行吧！”長(zhǎng)時(shí)間被頂著肋腹的少女，連說話都有些辛苦，更糟糕的是不知不覺中她腿部血液循環(huán)不暢了！
要是被韋瑟知道一定會(huì)遭到嘲笑——身為施法者居然對(duì)自己身體一無(wú)所感，但誰(shuí)都明白不經(jīng)意而至神經(jīng)并非她所能夠控制。
雖然能夠迅速調(diào)動(dòng)血液解除麻痹狀態(tài)，但她背身向前，自己向后望著街道，在記憶中似乎已經(jīng)到了停車的位置！
“到了。”
手指順著身體放下，穿裙的少女感到裙擺被卡起，一路到自己站在地面，腿腳發(fā)軟……
背身在夜晚的冷風(fēng)吹掀時(shí)，有著一股冷流圍繞腿部此刻掀裙后無(wú)有遮擋的寒意。
股間的觸感和久抱衣裙在交錯(cuò)差合的卡隙堆疊令她不由自主拉緊一下衣物，還想想要伸手拉松散那些卡進(jìn)側(cè)歪的衣物。
并整理好自陰影之下的身形著裝。
“哎……抱人抱的技術(shù)這么差。把今晚打扮都弄亂了！”
她把韋瑟當(dāng)作自己扶靠對(duì)象，整理好衣裝，悄咪咪說道：“今晚的話，你沒有任何理由再拒絕了吧？”
拇指頂住韋瑟的馬甲內(nèi)正裝衣襟，指頭巧妙而靈敏地弄開了最上扣緊的衣紐，鼻子湊近而瞳孔帶著異樣目光，在深嗅他身上氣味中帶著輕松愉悅注視對(duì)面神情的變化。
妖艷的黑玫瑰在帶有沉醉而成熟的韻味，“倒也不用抓起領(lǐng)口來(lái)嗅上一通吧？”
“呋～難道帶點(diǎn)汗的氣息不值得讓本小姐喜悅嗎？混跡在煙酒場(chǎng)，還有平時(shí)沒有的熏香，這些雜合在一起后，構(gòu)成了與往日不一樣的你……哼哼?！?p> 將半張臉埋到對(duì)方的鎖骨下：“但我確實(shí)不喜歡，所以回去一起洗澡，我喜歡那個(gè)味道?！?p> 看著眼前的身影，他的心在即將幻想那溫水撲濕后的金發(fā)，濕漉漉一團(tuán)，他將慢慢為她揉搓之后帶著潔白的泡沫，緊接著為她洗凈。
浴巾包裹下，輕哼曲讓自己揉著頭發(fā)的大小姐也并非第一次見。
抖縮著肩膀，她將雙手直直地?fù)卧谙ドw上，乖巧聽話地低頭。
濃郁的發(fā)絲密集地生長(zhǎng)，絲毫不令人懷疑她的保養(yǎng)做得非常不錯(cuò)，就是每次都會(huì)有些嫌棄，吹干頭發(fā)還有拿發(fā)梳打理她那一頭秀發(fā)是一件耗時(shí)耗力的事情……
特別是半途突然說盤腿在被單上坐著有些腳麻，順勢(shì)往后一躺在韋瑟腿上，將精心梳理的全部努力白費(fèi)時(shí)候，他就很想在手中那團(tuán)懶洋洋的金絲里徹底放棄，嘆著氣摸那團(tuán)發(fā)絲的主人而入睡。
“怎么突然安靜下來(lái)，想什么呢？”
“你披浴巾讓我?guī)湍阆搭^發(fā)的場(chǎng)景?！?p> 重櫻略一思索，便是噢～地莞爾一笑，在韋瑟看不見她臉的位置低聲一句：“那今晚你也會(huì)如愿以償……我想洗頭?！?p> “好～好～”
少女心想，要是洗到一半偷偷把浴巾褪下一些，身后的人反映會(huì)是什么呢？
撓頭發(fā)的手會(huì)變慢、變重？還是心不在焉地輕撓？或者是傻傻地只撓一小塊地方，在自己提醒他的時(shí)候才能夠反應(yīng)得過來(lái)？
然后再轉(zhuǎn)身過去，在氤氳水霧里，似遮非擋的摸索到身邊……
早已觸摸過每一寸的韋瑟，會(huì)用什么樣的姿態(tài)來(lái)回應(yīng)這場(chǎng)嬉戲呢，讓重櫻在回去的路上有好一段的遐想。
貪戀于他赤膊時(shí)的體溫，向韋瑟取暖也是一件稱得上是心安的事情。
清晨的凡瓦西校園，除去普通的學(xué)校食堂之外，校門外的不遠(yuǎn)處附帶有一條繁華的商業(yè)街區(qū)。
大部分的學(xué)生更偏愛于到此。
盡管商業(yè)街大部分店鋪是中午和晚上才營(yíng)業(yè)，也不妨礙少數(shù)幾家店鋪只做早上和中午的生意。
形成一個(gè)時(shí)間交叉的經(jīng)營(yíng)區(qū)塊。
施洛特教授在自己的校園職業(yè)生涯中，最喜歡到位于商業(yè)區(qū)某棟建筑的二樓吃早餐。
由于地勢(shì)原因，圣徒所在規(guī)劃凡瓦西校園之初，很少有建造起較高樓層的建筑，更多是兩三層的商業(yè)建筑，區(qū)塊之間常有空中廊橋相連。
這家餐廳是施洛特教授為數(shù)不多的投資之一。視野極好，環(huán)境幽靜，能看到樹蔭下那些來(lái)往校園和商業(yè)區(qū)附近的學(xué)生匆匆上學(xué)身影。
店員都知道他是常來(lái)吃早餐的，有固定座的人，那個(gè)座位每天不早于某個(gè)時(shí)間段的時(shí)候，是不會(huì)被占下的。
“施教授，今天也一如既往有空來(lái)這邊啊。”
店員看到凡瓦西學(xué)院的老師，尊敬打了招呼，帶他向熟悉的方向與位置走去。
施洛特教授心有所感，在拐過區(qū)域的轉(zhuǎn)角之后，有兩個(gè)身影在他常在的位置上。
耳邊傳來(lái)抱歉的聲音：“施教授真不好意思，今天您最喜歡的那個(gè)位置，因?yàn)樽罱昀锶耸植蛔愕木壒?，沒有能夠幫您看住。一下有兩個(gè)學(xué)生來(lái)了坐下。”
“沒事，我去看看，坐旁邊也行?！?p> 施洛特內(nèi)心相當(dāng)排斥，因?yàn)榕赃叺膬蓚€(gè)位置正好會(huì)被生長(zhǎng)的樹木遮擋到部分的視野。他是還特意在外面喊人來(lái)栽了樹，長(zhǎng)到二樓高的樹木，讓他喜歡的那個(gè)位置視野對(duì)比起來(lái)變得更為寬闊，同時(shí)遮擋其他位置的視線。
阻礙讓自己看得更遠(yuǎn)。
清晨的明曦光亮，藍(lán)天與白云是施洛特教授在走向中年的光景上，再次發(fā)掘曾經(jīng)年輕時(shí)美好、感慨人生愜意中程道途的最好時(shí)光。
當(dāng)走近后，施洛特教授一下明白不是店里人手不夠，也不是看不住。
純粹是店員不敢也沒能力去呵斥這兩個(gè)學(xué)生離開此處的座位。
有些學(xué)生還在校園里，就已經(jīng)讓名聲在外，一切都不過是為了給她們的將來(lái)鋪路，凡瓦西校園則是一個(gè)合適的地方。
新易……繆爾斯？！
施洛特教授走近前去，站到她們的桌沿：“你是繆爾斯對(duì)吧？”
“嗯？”
眼前的銀發(fā)近白的女生望向他，那種年輕，活力的感覺與施洛特先前在其他教師口中所描述的頹敗、自己所見她在輪椅下的孤寂完全不同。
眼瞳中的明亮，充滿青澀且相對(duì)小只但比例得當(dāng)有所發(fā)育的年輕學(xué)生氣息，卻并不像是在凡瓦西校園的年紀(jì)：“哦？你是老師嗎？”
“我，你的輪椅呢？”
他錯(cuò)愕出聲，問出這顯得唐突的問題，之后才發(fā)覺不對(duì)，但自己已經(jīng)漏嘴。
他眉頭收緊退后一步，但很快穩(wěn)定了心態(tài)又站定在原地。
“你是誰(shuí)??？！”新易帶著警惕看過來(lái)。
“抱歉我不認(rèn)識(shí)你?！?p> “我是凡瓦西學(xué)校老師。這個(gè)位置我是吃早餐的地方，你們到另一張桌?！?p> 他看見桌面上沒有擺上食物，只有兩杯清水與一點(diǎn)用餐的墊紙、毛巾、餐叉與下面的餐盤。
心中更是有些出于莫名原因的憤怒。
“喂，雖然你是老師，但你也不能這么不講道理的吧？”新易眼神帶著點(diǎn)兇狠，看向施洛特。
“還有你，你們期末成績(jī)還想要高一點(diǎn)的話，就給我去另一張桌子！你們那些任課老師我都認(rèn)識(shí)，不要讓我說第二次?！?p> 學(xué)生時(shí)代最害怕其中之一莫過于是教師的威嚴(yán)。
“嘁！”繆爾斯拉起新易，在施洛特陰沉的表情里，走過另一邊消失在拐角的位置。
服務(wù)員現(xiàn)在才敢上來(lái)說一點(diǎn)話：“施老師？今天需要點(diǎn)什么嗎？我這就為你更換掉這兩套餐具?！?p> “換掉吧……”
他把公文包放在自己的對(duì)坐上，坐到的是新易的座位。
服務(wù)員先是撤掉了他面前的那一套刀叉水杯，用墊紙包裹起來(lái)全部拿走后置入一套新的在施洛特面前。
他心想教師的權(quán)威確實(shí)是好用，偶爾嚇嚇學(xué)生，能夠?yàn)樗趯W(xué)校里奴役他們辦事來(lái)的更加輕松。
這些沒有經(jīng)歷過外面世界的孩子，說到底就算是學(xué)會(huì)和商會(huì)也沒給她們足夠多的歷練，來(lái)抵抗教師的威嚴(yán)嘛……