第3章 《這該死的命運(yùn)啊！》
“什么事？”習(xí)欣還未抬頭便已經(jīng)聽(tīng)出了來(lái)者是誰(shuí)，但卻依舊放下筆站了起來(lái)。
身為高三（3）班的班長(zhǎng)，幫助同學(xué)她責(zé)無(wú)旁貸。
“來(lái)不及解釋了，咱們邊走邊說(shuō)！”李浩軒做出了一個(gè)伸手拉扯的動(dòng)作，但是伸到一半意識(shí)到男女有別，便收了回去，轉(zhuǎn)身向外面跑去。
“哎！你等等我！”習(xí)欣也連忙起身向外追去。
教室中的同學(xué)頓時(shí)小聲討論起來(lái)，紛紛猜測(cè)李浩軒家中可能出了什么急事，絲毫沒(méi)有往男女之情方向上想。
武小莉心中卻有不同的意見(jiàn)，她了解他，況且從他剛剛的表現(xiàn)可以看出，不可能真的有什么急事，這也是她并未起身的原因。
……
二十分鐘后，李浩軒騎著習(xí)欣的電動(dòng)車(chē)，把她放在小區(qū)門(mén)口便急匆匆地向繼續(xù)騎著向遠(yuǎn)處狂奔而去。
習(xí)欣卻站在那里大聲地喊道，“李浩軒你慢點(diǎn)，有什么困難了給我說(shuō)，我和老師同學(xué)們會(huì)幫你的！”
她根本不知道，自己從李浩軒車(chē)上下來(lái)這一幕剛好被在陽(yáng)臺(tái)規(guī)劃裕州未來(lái)的父親看到，但他卻并沒(méi)有聽(tīng)清習(xí)欣喊的什么，只看到了女兒對(duì)那個(gè)騎著她電車(chē)的少年依依不舍。
習(xí)欣回到家中后，自然少不了一頓旁敲側(cè)擊的詢問(wèn)，但卻沒(méi)有點(diǎn)明。
在即將高考的這種關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)父更明白有些事情不管真假，都是不能正面問(wèn)的。
李浩軒在路上給習(xí)欣的理由非常簡(jiǎn)單，但卻十分實(shí)用。
那邊是無(wú)中生有了一個(gè)妹妹，突發(fā)了急性疾病被送到了縣醫(yī)院，他需要立刻前去探望伺候。
如此便輕而易舉地借到了她的電動(dòng)車(chē)，并且順路把她安全地送回了家。
少年少女的心性并沒(méi)有成年人那么成熟復(fù)雜，有時(shí)候也不會(huì)去考慮那么多，只需要給他們一個(gè)理由，便堅(jiān)定地信以為真。
……
在角落中看到習(xí)欣在路燈的照耀下走進(jìn)了小區(qū)，李星浩長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
他們的命運(yùn)已經(jīng)被他親手改變了，他不相信在華夏這片大地上還有什么不良敢在人來(lái)人往的大街小區(qū)中作奸犯科。
隨后，他便騎著習(xí)欣的電動(dòng)車(chē)來(lái)到一家正街上的正規(guī)網(wǎng)吧，辦了個(gè)包夜，在網(wǎng)上搜索了些高中的英語(yǔ)知識(shí)，戴上耳機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
聽(tīng)了片刻，李浩軒便驚喜地發(fā)現(xiàn)，高中時(shí)晦澀難懂的英語(yǔ)竟然如此簡(jiǎn)單，跟漢語(yǔ)相比簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，容易到爆。
不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，他便理解了英語(yǔ)的常用語(yǔ)法，所差的也就是詞匯量了。
李浩軒頓時(shí)覺(jué)得，就算距離高考只有一個(gè)月的時(shí)間，他也未必沒(méi)有希望考上一個(gè)二本，對(duì)于未來(lái)，他更加期待了。
然而遨游在英語(yǔ)海洋中的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)角落中有幾個(gè)同班同學(xué)正在指著他竊竊私語(yǔ)，并好似在幸災(zāi)樂(lè)禍地討論著什么。
……
高中的生活實(shí)在過(guò)于枯燥無(wú)味，三點(diǎn)一線的生活一成不變。
自從安全把班長(zhǎng)送回家后，生活便沒(méi)有再起什么波瀾。
穿越而來(lái)時(shí)突然出現(xiàn)的那個(gè)只有他能夠看到的投影屏幕雖然并沒(méi)有消失，并且還能根據(jù)他的意念展開(kāi)收回，反復(fù)查看。
但上面的信息卻是一成不變，除了《我這短暫的一生啊》之外，并沒(méi)有其他的變化。
這段時(shí)間，唯一能讓李浩軒產(chǎn)生情緒波動(dòng)的除了還電車(chē)時(shí)，班長(zhǎng)突然對(duì)他一臉冷漠之外，便只有干姐姐武小莉了。
僅僅是一周時(shí)間，兩人的關(guān)系突飛猛進(jìn)，只要是課余時(shí)間，便湊到一起相互學(xué)習(xí)。
雖然大部分時(shí)間都是他在接受武小莉的指點(diǎn)，但也能偶爾給予她眼前一亮的啟發(fā)，開(kāi)拓她的解題思路。
昨天的又一次語(yǔ)數(shù)英小考模擬，李浩軒的三科成績(jī)已經(jīng)分別達(dá)到了142、91、108，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。
對(duì)此，李浩軒卻微微一笑不以為然，因?yàn)樗呀?jīng)把高考目標(biāo)改為了二本。
而讓他驚喜又驚恐的卻是，在他穿越后整整一星期，再一次來(lái)到了周六中午，投影面板終于出現(xiàn)了變化。
又一篇文章緩緩浮現(xiàn)在了李浩軒的眼前。
《這該死的命運(yùn)啊》
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)初取巧躲過(guò)的生死劫難竟然會(huì)以另一種更加震撼的方式呈現(xiàn)在自己眼前。
穿越當(dāng)天，我依靠著莫名而來(lái)的外掛面板躲過(guò)了生死劫難，并且救下了班長(zhǎng)，本以為未來(lái)便能一帆風(fēng)順，揚(yáng)帆起航。
但卻不曾想，僅僅過(guò)了一個(gè)星期，又是周六下午，我竟然又偶遇到一群歹徒拖拽著班長(zhǎng)往一輛面包車(chē)上而去。
好在這一次，街上的人流雖然少，但并非空無(wú)一人的街角。
我相信，只要我率先沖上去，一定會(huì)有熱心群眾上前幫忙，制服歹徒的。
于是，我又一次大吼一聲后，沖了上去。
我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)一分鐘，就有第二個(gè)熱血青年沖了上來(lái)，隨后越來(lái)越多的熱心群眾一擁而上。
班長(zhǎng)得救了，但我此生卻只能在床上度過(guò)了。
這群歹徒竟然有刀，并且訓(xùn)練有素，難怪前世竟然直接沒(méi)了下文，這并非是偶遇，而是一場(chǎng)有組織有預(yù)謀的行動(dòng)。
沖上前的我，雖然并沒(méi)有直接沒(méi)了，但卻被歹徒砍了數(shù)刀，其中一刀命中了神經(jīng)，全身癱瘓。
住院期間，班長(zhǎng)不顧高考陪在我身邊無(wú)微不至地關(guān)懷照顧，讓我十分感動(dòng)，但卻僅止于此，不可否認(rèn)，在我內(nèi)心深處對(duì)她還是難免有恨的。
若不是因?yàn)樗液沃劣诖耍?p> 她的父親前來(lái)看我時(shí)，告訴我那群歹徒已經(jīng)伏誅，并且受到法律的制裁，原來(lái)他們之所以出手是因?yàn)槭苋酥甘梗恍┒玖鱿胍獙?duì)他展開(kāi)報(bào)復(fù)。
原本他打算過(guò)幾天就進(jìn)行收網(wǎng)的，卻不曾想因?yàn)榭吹脚畠涸诟艺剳賽?ài)，一時(shí)激動(dòng)，在會(huì)議上露出了一絲情緒波動(dòng)，被他們察覺(jué)，才有了后來(lái)的蓄意報(bào)復(fù)，也導(dǎo)致了慘案的發(fā)生。
我聽(tīng)到這里便忍不住哈哈大笑起來(lái)，蓄意報(bào)復(fù)這個(gè)詞用的好，不過(guò)這恐怕是命運(yùn)對(duì)我的蓄意報(bào)復(fù)才對(duì)吧！
不然如何解釋的通前世一輩子都沒(méi)有遇到的事這輩子卻在短短時(shí)間內(nèi)，接二連三地發(fā)生。
我已經(jīng)無(wú)心糾結(jié)習(xí)父為何會(huì)誤會(huì)我跟班長(zhǎng)談戀愛(ài)了，腦海中只充斥著一句話。
倘若還有來(lái)世，倘若你的面板更新的話，為我報(bào)仇！為我報(bào)仇！為我報(bào)仇！
這對(duì)你而言或許只是寥寥數(shù)筆，但它卻是我真實(shí)的一生?。?p> 我不甘心！實(shí)在是太不甘心了！
輝煌的人生還等著我去書(shū)寫(xiě)，美好的未來(lái)等著我去征服，憑什么讓我像個(gè)囚犯一樣終身躺在這一張冰冷的床上？
得知真相的我狂暴不已，因此當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)出要嫁給我，此生都陪在我身邊照顧我時(shí)，我終于爆發(fā)了。
“你這是在憐憫我嗎？當(dāng)初……”
那一夜發(fā)生了很多事情，難以描述。
隨后的幾年，班長(zhǎng)對(duì)我照顧的無(wú)微不至，也逐漸感化了我冰冷的心，并對(duì)我有求必應(yīng)，但卻沒(méi)能扭轉(zhuǎn)我想要了卻殘生的念頭。
在跟班長(zhǎng)結(jié)婚的前一天晚上，我還是了結(jié)了自己。
班長(zhǎng)是個(gè)好女孩，她為我已經(jīng)付出了太多太多，自己沒(méi)有任何理由再耽擱她這一生了??！
倘若還有來(lái)生的話，我希望你能娶她為妻……
全書(shū)完！