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從大學(xué)講師到首席院士

第十六章 SCI,還是很重要的

  上午的兩節(jié)課收獲頗豐。

  任務(wù)二,D級(jí)難度‘非齊次方程’的研究,靈感值增加了七十六點(diǎn);

  任務(wù)一,B級(jí)難度‘偏微分方程’的研究,靈感值也增加了十七點(diǎn)。

  相比前一天,一節(jié)課就讓‘非齊次方程’的研究,靈感值增加兩百多,七十幾點(diǎn)的提升似乎不算什么,實(shí)際上并非如此,就像是‘傅里葉變換’的研究,第一堂課增加的靈感值是最多的,后面則會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)下滑。

  王浩的理解是‘多數(shù)學(xué)生想法重復(fù)’、‘單一知識(shí)可探索內(nèi)容存在上限’以及‘人類智慧存在上限’。

  三者,都會(huì)有影響。

  所以,給上百個(gè)人講課,與給上千人講課,獲得的靈感回饋存在差距,但不會(huì)差別太大。

  D級(jí)難度‘非齊次方程’的研究,靈感值達(dá)到了126點(diǎn),再次超過一百點(diǎn)上限。

  王浩回到辦公室以后,馬上又開啟了研究,記錄下腦中理順的知識(shí)脈絡(luò),合并成一個(gè)研究方向--二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的全新解法。

  這種特殊解法非常巧妙,應(yīng)用到了線性代數(shù)以及幾何微分,甚至是一點(diǎn)點(diǎn)拓?fù)鋵W(xué)的理解。

  王浩花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)做記錄,并用研究出的新解法,完成了一個(gè)常規(guī)方程的求解過程。

  再整體審視一遍,都感覺非常奇妙。

  “這個(gè)新的解法,比常規(guī)解法容易一點(diǎn),并且是通用的,但想要理解并不容易?!?p>  “研發(fā)難度不高,成果還不差!”

  這個(gè)最新的研究,比前一天總結(jié)的兩個(gè)雞肋小成果強(qiáng)出不少,王浩還是非常滿意的。

  等做完了記錄,他就開始寫論文。

  非齊次方程求解的成果,內(nèi)容大部分都是字符、公式、變換、圖像等,寫論文只需要把核心放上去,再添加一些介紹、解析,相對(duì)就容易太多了。

  三篇論文花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí),就差不多都完成了。

  之后王浩又用了差不多兩個(gè)小時(shí),把介紹、解析的內(nèi)容翻譯成英文,中、英文雙語論文就都有了。

  然后他長長的伸了個(gè)懶腰,思考起了投稿問題。

  既然寫了英文版的論文,肯定投稿到國際雜志,不需要影響力太大的雜志,只需要能進(jìn)入SCI檢索就可以。

  但是,有個(gè)問題。

  “要錢??!”

  王浩頓時(shí)感覺很苦惱,給稿費(fèi)的雜志是極少的,有些國際頂級(jí)期刊不收費(fèi),但小的數(shù)學(xué)成果通過的概率并不大,最好的選擇就是有一點(diǎn)影響力的專業(yè)數(shù)學(xué)雜志。

  《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》,肯定不行。

  《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表的論文,大部分都和‘計(jì)算機(jī)’、‘算法’有關(guān),像是純數(shù)學(xué)的研究,最好還是發(fā)表在專業(yè)的數(shù)學(xué)雜志上。

  發(fā)表一篇SCI論文,花銷可不低。

  版面費(fèi)是其中的大頭,多數(shù)都是按頁數(shù)收費(fèi),費(fèi)用在幾百美元到幾千美元不等。

  看著手里總計(jì)二十四頁的論文,王浩粗略一下也知道,往少處算也要三千美元,往多數(shù)說,甚至可能會(huì)達(dá)到一萬美元。

  三千美元,兩萬多塊。

  “銀行卡上所有的錢,估計(jì)也就剛夠發(fā)表幾篇小論文……”

  “如果下星期還能有成果,怎么辦?”

  “發(fā)論文,發(fā)不起?”

  王浩再次感受到了來自社會(huì)的惡意,不由的長長伸了個(gè)懶腰,帶著疑惑問向辦公室里的其他人,“問你們件事,你們是怎么發(fā)SCI的?那么貴……如果發(fā)的多了,工資不夠吧?”

  朱萍在刷肥皂劇。

  顏靜在批改作業(yè)。

  張志強(qiáng)在寫代碼。

  羅大勇正看著窗外沉思……

  當(dāng)聽到王浩的問話后,幾個(gè)人不約而同的扭過頭,表情都帶有些許迷茫。

  “工資不夠發(fā)論文?不會(huì)吧?”朱萍率先開口道,“我有過兩篇SCI,也就一萬多吧?”

  顏靜道,“我讀博的時(shí)候,發(fā)過三篇,也差不多,一萬多塊,還行吧?!?p>  張志強(qiáng)則是問道,“你要發(fā)論文嗎?發(fā)幾篇?怎么還會(huì)工資不夠?”

  “三?!?p>  王浩伸出手比了個(gè)數(shù)字。

  辦公室里的人頓時(shí)都瞪直了眼,朱萍拍了下桌子一躍而起,“三篇?一口氣發(fā)三篇?你不是開玩笑吧?我工作這么多年,就發(fā)過兩篇!”

  “剛寫好~~~”

  王浩弱弱的說了句。

  “多少頁?”張志強(qiáng)繼續(xù)問道。

  “二十多頁?!?p>  “估計(jì)要一、兩萬吧,現(xiàn)在好像越來越貴,但是,兩萬多、三萬也夠了?!睆堉緩?qiáng)估計(jì)了個(gè)數(shù)字,說完不忘扯著嘴角補(bǔ)充一句,“你是機(jī)器嗎?這么快完成三篇論文,還都想投國際雜志,還是說,以前的內(nèi)容?”

  “這就對(duì)了。”

  朱萍馬上得出結(jié)論,“應(yīng)該是以前的內(nèi)容吧。王浩,東港的優(yōu)秀博士畢業(yè)生??!”

  她用這個(gè)理由說服了自己。

  其他人也跟著點(diǎn)頭,來西海大學(xué)一個(gè)多星期,就寫出三篇投稿國際雜志的論文,實(shí)在是有些太驚人了。

  王浩干脆也不解釋了。

  這時(shí)候,羅大勇忽然說了關(guān)鍵的一句,“學(xué)校有補(bǔ)貼吧?期刊影響因子越大,補(bǔ)貼越高?!?p>  “如果是《科學(xué)》、《自然》等排名靠前的雜志,能拿幾十萬呢;影響因子超過10的期刊,能拿一、兩萬;其他也有補(bǔ)貼,最低也有一千塊吧?!?p>  張志強(qiáng)也跟著道,“對(duì),別擔(dān)心,有補(bǔ)貼。”說完還跟上一句,“我拿過一次,兩萬多?!?p>  這句話等同于說‘我在頂級(jí)期刊發(fā)表過論文’。

  朱萍聽得直撇嘴。

  她有些看不慣張志強(qiáng)總是顯擺,但不得不承認(rèn)的是,辦公室里,張志強(qiáng)確實(shí)很厲害,已經(jīng)確定能評(píng)上副教授。

  王浩則聽得心花怒放。

  他本來以為在《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表論文,一篇能有上千的稿費(fèi)收入就很不錯(cuò)了。

  原來,大學(xué)還有補(bǔ)貼??!

  《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》也是影響因子大于‘10’的國際頂級(jí)期刊。

  一篇能拿兩萬,三篇就是六萬!

  手里的三篇論文也可以試著投稿頂級(jí)期刊?最新的一篇倒是有機(jī)會(huì),其他兩篇還是算了。

  王浩仔細(xì)算了下支出和收入的對(duì)比,再次感覺前一天的兩篇論文就是雞肋,投稿國際雜志,花費(fèi)幾百、上千美元,結(jié)果就只能拿到一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)貼?

  兩篇賠錢貨!

  “要不,就干脆發(fā)表在國內(nèi)雜志好了?入不入SCI都沒關(guān)系,花了幾百、上千,發(fā)表就可以了?!?p>  王浩仔細(xì)思考起來。

  辦公室里的其他人,也以論文的話題做引子,嘰嘰喳喳的開始討論起來。

  他們說的是職稱評(píng)定。

  這方面,張志強(qiáng)最有發(fā)言權(quán),“轉(zhuǎn)副教授,學(xué)校沒有明確規(guī)定,但最好是有一篇(國際)高影響力的論文,再有幾篇SCI,如果SCI很多,十幾篇,幾十篇,也沒問題?!?p>  “最好,手里還有項(xiàng)目,國家或省級(jí)青年基金項(xiàng)目,能完成就更好了?!?p>  “其他也有要求,什么教學(xué)年限、學(xué)歷之類,但不是必須的,最重要的還是論文。”

  他說著也吐槽了一句,“看報(bào)道天天說,破除‘唯論文主-義’,結(jié)果還是論文最重要,我這兩年,感覺什么研究都沒心思做,整天就寫論文了?!?p>  然后再接上一句,“現(xiàn)在才有點(diǎn)時(shí)間?!?p>  意思差不多可以理解為,“終于評(píng)上副教授了,不用再繼續(xù)努力寫論文了。”

  前者,才是關(guān)鍵。

  其他人早就習(xí)慣了張志強(qiáng)的‘話術(shù)操作’,干脆無視了他的最后一句,也跟著討論起來,“是啊,說是說,做是做,不用論文評(píng)定,用什么評(píng)定?”

  “我上次和社科的一個(gè)教授聊,他就說這個(gè)問題。我們國內(nèi)人都有個(gè)優(yōu)點(diǎn)、也是缺點(diǎn),就是善于鉆漏洞,要是沒有確定的評(píng)價(jià)手段,行政都能升教授。”

  “就是太卷了,你看王浩,三篇論文寫完了……”

  “我工作到現(xiàn)在,一年了,一篇都沒有!寫英文,就是最大的阻礙!”

  其他人也只是簡單的談一下。

  王浩沒有參與到話題中,只是靜靜的聽著,他忽然發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。

  SCI,還是很重要的。

  不管是評(píng)定職稱,還是其他什么,多幾篇專業(yè)性的SCI,只有好處、沒有壞處。

  所以,虧錢就虧錢吧!

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