在職業(yè)教育中，家長及廣大群眾對中職的認(rèn)知無疑是:舒適，學(xué)習(xí)，恐慌。
舒適，對于中職生來說得心應(yīng)手，每天處在職校熟悉的環(huán)境中，做最簡單的事情，和中職生校友交際，甚至你就是中職領(lǐng)域的本地通，對中職領(lǐng)域中的人與事感覺很舒適。但是這樣的中職生涯，無疑是溫水煮青蛙。
在華中重鎮(zhèn)武漢這種繁華都市，在這燈紅酒綠的中職里，讓一名中職生放棄學(xué)習(xí)其實(shí)特別簡單，給中職生一個安靜寬大的溫暖地方，給你無線網(wǎng)，最好再加個外賣專線。好了，你開始斗志沉沉，厭惡知識，放棄求知若渴的欲望。
從數(shù)學(xué)的角度來說就是以自己為圓心，自己的手為半徑，開始畫個圓。你會發(fā)現(xiàn)所有需要的東西，都在這個圓圈里，這無疑是井底之蛙！
今年暑假，我一直在打教育方面的暑假工?！耙姟钡揭晃粍倧腁H信息工程學(xué)院畢業(yè)的本科生。他剛剛畢業(yè)。我問他從安信畢業(yè)準(zhǔn)備從事什么工作？
他說，不知道。想從事在中職學(xué)校從教的工作。
我問他，準(zhǔn)備去AH哪個中職學(xué)校工作？要不然來我這WH市交通學(xué)校。
他說，怎么可能？
我說，其實(shí)我特別能理解你，你先別這么無憂無慮的。
他說旁邊的同學(xué)都去臺灣工作，我現(xiàn)在整天日不能食，夜不能寐。整天焦頭爛額。
我說，別總覺得自己安穩(wěn)的小世界要被打破！
中職生有一種習(xí)慣，就是總喜歡在舒適的環(huán)境中生存著，人就會依賴這舒適的環(huán)境，不想出去再闖蕩，沒有那“好男兒志在四方”激情澎湃感。
其實(shí)舒適沒有什么問題，就像溫馨的家一樣。如果家太舒適，你就會放棄闖蕩，挺可惜的。
“世界這么大，我想去看看?！敝新毶鷤兌加羞^想出去看看華麗風(fēng)景，但大多數(shù)堅持出去看看的中職生，也沒有忘記過回家的道路，回家后，不僅眼界開了，知道世界的遼闊，知道自己顯得渺小的。
我父親，從武鋼大學(xué)畢業(yè)后去了一家“國企”上班，每天朝七晚五，日子像蒸汽機(jī)似的，每天像坐旋轉(zhuǎn)木馬似的，周而復(fù)始，毫無盡頭。只有到周末國家節(jié)假日，才能放鴨子，像被賦予自由一般，仰天長嘯似的，駕鶴西去。
我跟父親聊過上班的舒適，他告訴我說，我這才不是舒適，我可是每天都要按時工作的，而且我從來不遲到不早退，每天任勞任怨。
其實(shí)，舒適有兩種函義，一種是成天游手好閑，無所事事，另一種就是周而復(fù)始，毫無盡頭的循環(huán)。
中職生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如說我，看起來很努力，很累很忙，不過就是無意義地循環(huán)著，這樣的學(xué)習(xí)，過著只會覺得舒服，沒有本質(zhì)變化。
所以，中職生只有舒適會被打破，才能見到突破卓越。
所以，中職生們別讓舒適熄滅我們的最后的一絲的?光，相反，趁著在交校，在中職，去外面走走看看。你要相信，故步自封的人，舒適會越來越窄。
真正的中職強(qiáng)者，他們在中職的時候，經(jīng)歷了滄桑，化解了迷茫，學(xué)會了堅持不懈！
愿蓬畢生輝而又年輕的職校生們，能不顧一切地闖蕩。