“那就談?wù)劙桑 标惍犝跓o言之際，他的上空突然傳來一個有些滄桑的聲音。
陳疇連忙向上定位路標(biāo)，然而，路標(biāo)連線竟然絲毫察覺不到有人的存在。
“布校長！”看著來人，兩名天門強者連忙首先出聲問候。
一眾強者聽到天門強者竟然率先問候，一個個連忙行禮“見過前輩！”
沉悠抬頭看了一眼空中，只見一個樵夫打扮的中年人，緩緩的從空中落下，他手中拿著一把斧頭，背上背著一捆柴，上半身是無袖的獸皮衣服，下半身是有著破損的麻布褲子，褲腿卷在膝蓋處，頭戴斗笠，光著腳。
這人雖然是樵夫打扮，但是臉上卻是干干凈凈，沒有一點胡須，一身裸露的皮膚也是白皙光滑的，仿佛一個養(yǎng)尊處優(yōu)的貴公子。
那人看著沉悠目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己，當(dāng)下微微點了點頭，算是主動問候。
他笑著看向眾人，然后緩緩的走到了陳疇的身邊。
只是當(dāng)他靠近陳疇時，明顯愣了愣。
“瞎了？”陳疇的耳邊突兀的響起了一個聲音，這聲音很古怪，似乎就是在自己耳邊響起，但是卻無法分清左右。
甚至于，陳疇都無法分清聲音的遠(yuǎn)近，只感覺怪異無比。
陳疇微微有些詫異，一時間都不知道該怎么回答。
“大離學(xué)宮的？”那聲音再次響起，仿佛一點也不介意陳疇是否回應(yīng)。
“晚輩是大離學(xué)宮學(xué)子，不知道前輩有什么賜教？”陳疇腦海中念頭飛轉(zhuǎn)，連忙回應(yīng)。
“不學(xué)無術(shù)！”那聲音再次響起，不過這次聲音中卻有了責(zé)備之意“大離學(xué)宮的傳音入密你沒學(xué)過？視覺聽覺的補救之術(shù)你也不學(xué)？一天天胡混日子？”
陳疇被這么責(zé)備，頓時明白這人應(yīng)該是大離學(xué)宮的人，至于是老師還是學(xué)生，還有待更多線索去分析。
“人的行為，是受腦控制的。大腦的額葉，主宰著人的語言和運動，頂葉主宰著人的感覺，顳葉主宰著聽覺，枕葉主宰著視覺。”
責(zé)備了陳疇之后，那聲音便繼續(xù)出聲說道，似乎是要當(dāng)場給陳疇教學(xué)。然而，陳疇聽著這些，瞳孔驟然放大。
特么，這不是走進(jìn)科學(xué)么？
而且，額葉，頂葉，顳葉，枕葉這些不是高中生物課嘛？難道，不只有自己穿越了？
“你看不見，不知道這四葉具體——”
“前輩，我知道四葉的具體的位置?！标惍犞苯哟驍唷安贿^——”
陳疇的不過，還沒說出來，那聲音繼續(xù)在陳疇耳邊響起“你用一根蠟燭燃燒，然后在蠟燭后面放兩塊板，中間一塊板，你鑿開一個小洞，你會發(fā)現(xiàn)——”
“小孔成像？”陳疇直接搶答道，不過，說著，陳疇直接反應(yīng)了過來。
人眼完成小孔成像后，將信息處理，通過神經(jīng)元傳導(dǎo)給枕葉，從而完成了視覺成像的完整過程。
自己的眼睛看不見，很大因素是因為瘴氣毒壞了眼睛。
如果是這樣的話，自己只需要用契能做一個凸透鏡，將音像拓印到后面的契能上，然后用契能偽造這些信息，直接傳遞給枕葉，如此——
想到這，陳疇感覺自己內(nèi)心心臟砰砰直跳。
他連忙嘗試了一下，然后，他發(fā)現(xiàn)，自己竟然真的可以“看見”了！
雖然這個成像的內(nèi)容很是粗糙。
陳疇按耐自己內(nèi)心的激動，飛快的調(diào)整了一下凸透鏡的厚度，以及成像的契能距離，連續(xù)多次調(diào)整后，陳疇“看到”的景色越來越清晰。
唯一讓陳疇有些不適應(yīng)的是，他用契能成像的范圍比自己眼睛看到的范圍還要廣闊很多，一時間竟然隱隱有些不適應(yīng)。
不過，這種不適應(yīng)，與沉寂在黑暗相比，陳疇感覺這些完全不是問題。
“復(fù)明”后，陳疇連忙向著對著“樵夫”行禮，感謝對方的指點。
“樵夫”看著陳疇，微微笑了笑“雖然契能可以讓你復(fù)明，但是，你還是得做好在黑暗中戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。因為，真的和人動手時，身邊的契能被打散是常態(tài)。過度依賴契能視覺，很可能在戰(zhàn)斗中陷入被動?！?p> 陳疇聽著耳邊的話，再次恭恭敬敬的行了一禮，表示受教了。
“傳音入密和你恢復(fù)視覺的方法大相徑庭，你將想說的話，偽造成信息，直接傳遞給目標(biāo)的顳葉，這樣就可以隔絕其他人，將話傳遞給目標(biāo)了?！?p> 受了陳疇一禮，“樵夫”繼續(xù)教導(dǎo)道。
陳疇聽著這話，微微一愣，當(dāng)下連忙實驗了一下，將一句“前輩是大離學(xué)宮的人嗎？”偽裝成信息，直接傳遞給了樵夫。
“樵夫”接受了信息后，嘴角微微露出一絲孤獨，接著，陳疇耳邊就響起了：“老夫乃是大離學(xué)宮藥學(xué)院副校長，布政！”
聽到對方自報身份，陳疇頓時就驚了。
大離學(xué)宮藥學(xué)院的副校長，妥妥的大佬啊。
陳疇連忙深深一拜。
“你作為大離學(xué)子，為何一定要滅了塹陽邑？大離學(xué)宮，可沒教嗜殺吧？”教了陳疇一點小手段，布政直接切入了正題。
大離學(xué)宮的今天是整個大離學(xué)宮的老師一點一點堆砌起來的，學(xué)生的言行舉止，都代表了大離學(xué)宮的門面，這么多年來，大離學(xué)宮還沒出現(xiàn)過什么負(fù)面新聞，他可不想大離學(xué)宮在自己任教期間，教出反社會的學(xué)生來。
“回稟校長，我本是明空城言家的家仆，因為一些機緣加入了大離學(xué)宮，通過四十層通天塔后，正式成為大離學(xué)宮正式學(xué)生。
我在明空城有一少爺，少爺就讀的正是塹陽學(xué)院。今年少爺帶著我的兩位發(fā)小好友，參與塹陽學(xué)院的大比時，被塹陽學(xué)院趙家找人暗算，一位發(fā)小命殞當(dāng)場，少爺?shù)钠跫s生物也被打成了重傷。
我這次來看少爺，聽說這幾個月趙家子弟一直利用塹陽學(xué)院規(guī)則挑戰(zhàn)我家少爺，從少爺手中贏走大量寶財。
正巧這次挑戰(zhàn)，我剛好在這，就替少爺應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果，打贏了趙家的人后，對方竟然大放厥詞，我意教訓(xùn)趙家子弟，卻沒成想被塹陽學(xué)院阻攔，我傷趙家子，塹陽學(xué)院出面，趙家子傷言少爺，塹陽學(xué)院卻是緘默其口。我向塹陽學(xué)院尋公道，他們告訴我，發(fā)小一命只值三千兩銀子，我氣不過，所以一怒出手，同是塹陽學(xué)院學(xué)子，豈能因為家世而有所偏頗，所以，我只求塹陽學(xué)院可以給言家一個公道！”
陳疇一口氣說完，而布政聽完這些內(nèi)容，也有些沉默了。