李學(xué)武收回楊書(shū)記放開(kāi)的手，坐正了說(shuō)道：“一定，我會(huì)定期向組織匯報(bào)我的思想動(dòng)態(tài)的”
李副廠長(zhǎng)回頭對(duì)著坐在身后的付斌說(shuō)道：“年輕人很有沖勁兒，懂政志，思想進(jìn)步，你們保衛(wèi)處要勇于任用啊，要抓緊改變保衛(wèi)處的舊風(fēng)氣”
這算是廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保衛(wèi)處工作的批評(píng)了。
付斌點(diǎn)頭應(yīng)是，彎著腰把頭伸到李副廠長(zhǎng)和楊書(shū)記身邊，悄聲地說(shuō)道：“二位領(lǐng)導(dǎo)，我準(zhǔn)備上報(bào)李學(xué)武擔(dān)任保衛(wèi)科長(zhǎng)，您看合適不？”
楊書(shū)記考慮了一下說(shuō)道：“對(duì)年輕人的任命要慎重，這是在保護(hù)年輕人，但我們的革命工作更需要思想成熟，政志立場(chǎng)堅(jiān)定，作風(fēng)硬派的年輕人充實(shí)到革命干部隊(duì)伍中去，做青年突擊隊(duì)帶頭沖鋒”
李副廠長(zhǎng)知道這是楊書(shū)記點(diǎn)頭了，自己主管保衛(wèi)處，這事兒還得自己辦，所以回頭對(duì)付斌說(shuō)道：“周一辦公會(huì)前打報(bào)告上來(lái)”
付斌答點(diǎn)頭應(yīng)道：“是”
說(shuō)完就坐下繼續(xù)聽(tīng)著李副廠長(zhǎng)和楊書(shū)記聊天了。
李學(xué)武耳力很好，付斌三人的小動(dòng)作完全聽(tīng)在耳里了，但是裝作沒(méi)聽(tīng)到，把注意力放在四周人群里。
李副廠長(zhǎng)和楊書(shū)記聊天的話題也會(huì)帶著李學(xué)武。
李學(xué)武說(shuō)話是經(jīng)過(guò)千錘百煉和后世大環(huán)境渲染的，往往簡(jiǎn)單的一句話就能逗得兩人開(kāi)懷大笑，又讓人不禁思考。
董文學(xué)和一個(gè)副處長(zhǎng)坐在第三排，看著弟子給自己敬禮，又是得副廠長(zhǎng)等人看重，很是欣慰。
想到前幾天的審查，還有今天下午王一民的匯報(bào)，越看李學(xué)武越滿意，越看越覺(jué)得自己的眼光和推薦是對(duì)的。
付斌的小動(dòng)作董文學(xué)也看見(jiàn)了，雖然不知道說(shuō)了什么，但是楊書(shū)記看了李學(xué)武一眼，一定是跟李學(xué)武有關(guān)系。
現(xiàn)在跟李學(xué)武有關(guān)系的只有保衛(wèi)科的科長(zhǎng)職務(wù)了，看來(lái)自己的學(xué)生要平步青云了。
李學(xué)武、李懷德三人聊得正開(kāi)心，前面的秦京茹也在跟秦淮茹小聲嘀咕著。
秦京茹歪著頭對(duì)著自己表姐問(wèn)道：“后面那人誰(shuí)?。俊?p> 秦淮茹自然知道秦京茹問(wèn)的是誰(shuí)，小聲道：“小點(diǎn)兒聲，歲數(shù)大的都是廠子里的領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)年輕的是廠治安股的股長(zhǎng)，警查”
秦京茹哪里知道股長(zhǎng)是個(gè)多大的官兒，但是警查知道，悻悻地縮了縮頭。
秦淮茹這娘們兒對(duì)治安股也是一知半解，治安股里的是經(jīng)濟(jì)警查，不是外面的警查，也沒(méi)那么大的權(quán)利。
應(yīng)付了妹妹又想起棒梗來(lái)的這么早，作業(yè)肯定沒(méi)寫(xiě)。
“棒梗，你作業(yè)寫(xiě)了嗎？”
棒梗好像還有理了似的，跟秦淮茹嚷嚷道：“媽，不是我不寫(xiě)，我們語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，作文的題目叫黃昏，但是前面我寫(xiě)了400字，結(jié)尾老是寫(xiě)不好，老師讓我改”
秦淮茹的文化水平實(shí)在是有限，便慢慢引導(dǎo)兒子：“平時(shí)你跑出去玩，哪次不是瘋到太陽(yáng)不落山不回家，看了這么久的黃昏，怎么還是不會(huì)寫(xiě)呢？”
棒梗和秦淮茹娘倆兒的對(duì)話聲傳到了李副廠長(zhǎng)這些人耳中了。
本來(lái)坐的就近，棒梗的聲音更是不小。
楊書(shū)記很是湊趣地問(wèn)同在一排的李學(xué)武：“學(xué)武，聽(tīng)說(shuō)你還是高中畢業(yè)，你說(shuō)這黃昏該怎么描寫(xiě)”
聽(tīng)見(jiàn)這話前面的秦淮茹一家回過(guò)了頭，后面的一眾處室領(lǐng)導(dǎo)也都豎著耳朵聽(tīng)著，左右聽(tīng)見(jiàn)話的工人更是看著稀奇。
董文學(xué)對(duì)這個(gè)弟子是有希冀的，也想看看李學(xué)武怎么說(shuō)。
李學(xué)武笑著看了看回頭的棒梗，心想你可真會(huì)應(yīng)景啊，我剛坐這兒你就給我出難題。
李學(xué)武對(duì)著楊書(shū)記說(shuō)道：“每個(gè)季節(jié)的黃昏都是不一樣的，各有色彩，現(xiàn)在是晚秋，那就寫(xiě)：日落跌進(jìn)昭昭星野，人間忽晚，山河已秋”。
董文學(xué)內(nèi)心叫了一聲好，楊書(shū)記考校的這一關(guān)過(guò)了。
楊書(shū)記點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“學(xué)武的文化水平是夠的，很好啊”
李副廠長(zhǎng)也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一句文化水平夠就是代表對(duì)李學(xué)武進(jìn)步的認(rèn)可，沒(méi)有文化，不夠進(jìn)步可當(dāng)不了干部的。
周圍的工人聽(tīng)不懂，但是領(lǐng)導(dǎo)夸著好，那定是極好的。
棒梗聽(tīng)了李學(xué)武的說(shuō)詞，是理解了的。
畢竟小學(xué)四年級(jí)了，暗自記下李學(xué)武的話，跟秦淮茹說(shuō)了一句：“我告訴我們語(yǔ)文老師去”
說(shuō)完滋溜就竄了出去。
今天棒梗的語(yǔ)文老師也來(lái)廠區(qū)看電影，畢竟現(xiàn)在看場(chǎng)電影太不容易，離得近的都來(lái)了。
不大一會(huì)兒，就見(jiàn)棒梗蔫頭巴腦地磨蹭了回來(lái)。
見(jiàn)到兒子的不開(kāi)心，秦淮茹很詫異，難道是李學(xué)武說(shuō)的并不好，是楊書(shū)記他們沒(méi)聽(tīng)出來(lái)？
語(yǔ)文老師是專業(yè)的，定是聽(tīng)出這句黃昏描寫(xiě)的不好了來(lái)。
秦淮茹扶著棒梗肩膀關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)用那句什么星，什么秋的？”
棒梗委屈地對(duì)著秦淮茹說(shuō)道：“用了......語(yǔ)文老師說(shuō)我的作文是屎盆子鑲金邊兒”
聽(tīng)到棒梗的話周圍眾人哄堂大笑。
李副廠長(zhǎng)接過(guò)秘書(shū)遞來(lái)的水剛喝了一口，聽(tīng)見(jiàn)前面孩子的話，瞬間就噴了出去，嗆得直咳嗽。
秦淮茹見(jiàn)兒子被嘲笑氣急了，厲聲問(wèn)道：“你們語(yǔ)文老師誰(shuí)??？我找他去”
棒梗委屈地說(shuō)道：“咱們?cè)豪锏娜鬆敗?p> 秦淮茹氣洶洶地罵道：“三大爺怎么這么沒(méi)溜兒啊！”
......
天色漸漸暗了下來(lái)，電影開(kāi)始放映，眾人也都不再說(shuō)話，靜靜地看著電影。
這個(gè)時(shí)候的電影無(wú)論畫(huà)質(zhì)和色彩很感人，雖然情節(jié)安排的不是那么的好，但是演員的功底兒很抗打，演員也很漂亮，少數(shù)民族的愛(ài)情故事很是給女演員加分。
隨著電影的放映，李學(xué)武第一次完整地看了這部影片。
這部片子現(xiàn)在屬于內(nèi)部放映，算是現(xiàn)在工廠工人的福利了。
云南阿著底地方有個(gè)彝族姑娘名叫阿詩(shī)瑪，她聰穎美麗，與勇敢憨厚的青年阿黑相愛(ài)。
......
洪水過(guò)后，阿黑悲憤絕望地呼喚著她的名字，但阿詩(shī)瑪已化身成一座美麗的石像，永駐石林，千年萬(wàn)載，長(zhǎng)留人間。
這部電影給李學(xué)武的感覺(jué)就是有些理解不了，亂糟糟的。
很正常，這是少數(shù)民族神話史詩(shī)改編的電影，神話都有一些不合理性，又是強(qiáng)調(diào)少數(shù)民族歌曲，所以看過(guò)后世那種特效和幾十年沉淀的影片的李學(xué)武不理解很正常。
其實(shí)這部電影正式上映是在82年，女主角還曾經(jīng)拍攝了五朵金花這部電影，當(dāng)年是電影廠最好看的演員，晚年還是好的。
想到這兒，李學(xué)武還給自己提了個(gè)醒，謙虛謹(jǐn)慎，少言慎行。