第19章 四大天王的學(xué)習(xí)之路
蘇翰幫幾個(gè)人打了雞血。
隨即打電話(huà)通知邵雨桐互助小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃明天正式啟動(dòng)。
……
互助小組的教室被安排在邵雨桐家。
不過(guò)對(duì)邵雨桐來(lái)說(shuō)她根本不相信蘇翰能改變四大天王。
如果說(shuō)四大天王能改變，還不如相信太陽(yáng)會(huì)不會(huì)從西邊升起來(lái)更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。
但不管怎么樣自己和蘇翰說(shuō)好了。
只要四大天王搗亂不學(xué)習(xí)。
那么他就必須把所有的精力放在互助小組上。
有這個(gè)大前提那么一切麻煩都不算是麻煩。
連珊珊道：“雨桐！你覺(jué)得四大天王能好好學(xué)習(xí)嗎?！?p> 邵雨桐還沒(méi)說(shuō)話(huà)！
戴嵐就道：“那還用說(shuō)嗎！肯定沒(méi)戲。如果說(shuō)四大天王能學(xué)習(xí)！太陽(yáng)都能打西邊出來(lái)。”
呵呵呵呵！其她女生也是笑個(gè)不停。
對(duì)她們來(lái)說(shuō)只有聽(tīng)說(shuō)好學(xué)生變差的，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)差學(xué)生變好的。
邵雨桐道：“反正我都答應(yīng)蘇翰了！讓他試試也好。雖然他的學(xué)習(xí)天賦很好！但有時(shí)候想法太過(guò)幼稚。學(xué)習(xí)看的是天賦！如果沒(méi)有天賦的人，怎么努力也是沒(méi)用的。”
“說(shuō)的對(duì)！”幾個(gè)女生也是紛紛點(diǎn)頭。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)尖子生來(lái)說(shuō)！嘗試去挽救一個(gè)學(xué)渣，根本就是腦殘行為，完全是出力不討好。
“來(lái)！大家吃點(diǎn)水果。”邵雨桐的母親進(jìn)入了房間，放下了幾盤(pán)子水果。
“謝謝阿姨！”幾個(gè)女生也同時(shí)笑道。
忽然一陣敲門(mén)聲響傳來(lái)！
“他們來(lái)了！我去開(kāi)門(mén)。”邵雨桐急忙起身跑去開(kāi)門(mén)。
……
蘇翰五個(gè)人很快也進(jìn)入了房間。
邵雨桐的母親讓過(guò)了幾人之后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，以免因?yàn)槌赡耆嗽趫?chǎng)，給這些孩子們?cè)斐墒裁葱睦飰毫Α?p> 陸海斌看了看道：“班副！這房間里怎么這么多的書(shū)。這都是你的嗎？”
邵雨桐道：“都是我父親的！這是我父親的書(shū)房。臨時(shí)給我們來(lái)當(dāng)教室的！”
程旭道：“班副你家可真有錢(qián)！不但有樓房住，還有這么多的房間。還有書(shū)房！我家就一張炕！睡覺(jué)擠得不行?！?p> 蘇翰無(wú)所謂的道：“這都沒(méi)什么！只要你肯努力。就算以后住上一千多平的大房子也沒(méi)問(wèn)題！”
幾個(gè)女生聽(tīng)到這互相看了看！
一千多平的大房子。
古代的地主都不敢說(shuō)這種大話(huà)！
幾人這會(huì)都把蘇翰看成了吹牛大王。
程旭這會(huì)卻把蘇翰奉若神明，急忙點(diǎn)頭道：“我知道了老大！你放心吧！我會(huì)努力的?！?p> 蘇翰道：“好啦！咱們現(xiàn)在也不廢話(huà)了。開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)吧！四大天王底子??！你們被分到了進(jìn)步組。由我來(lái)親自帶！班副和三大美女，屬于突破組，有問(wèn)題大家商量解決?！闭f(shuō)到這，他打開(kāi)了自己的書(shū)包，拿出了一些試卷道：“四大天王在假期的任務(wù)只有兩科！代數(shù)和外語(yǔ)！讓你們優(yōu)先學(xué)習(xí)代數(shù)和外語(yǔ)其實(shí)是有原因的。因?yàn)槟銈儽仨氁眉倨诘臅r(shí)間，追上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證開(kāi)學(xué)以后上課都能聽(tīng)懂。
雖然你們的語(yǔ)文底子也一般。但語(yǔ)文畢竟是在說(shuō)人話(huà)，不存在能不能聽(tīng)懂的問(wèn)題，最多就是學(xué)不學(xué)，及不及格的問(wèn)題，不能太好也不能太渣。但代數(shù)和外語(yǔ)不一樣！正所謂數(shù)學(xué)一條線(xiàn)。環(huán)環(huán)相扣！如果不會(huì)那是真不會(huì)！說(shuō)是和聽(tīng)天書(shū)也沒(méi)有什么區(qū)別。課我就不講了！講的再多不如行動(dòng)。直接上手刷題！會(huì)做的題，你們就做。不會(huì)做的不要浪費(fèi)時(shí)間，直接看答案。如果看答案也不會(huì)，再來(lái)問(wèn)我。”
“哦！”幾人聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)幾人來(lái)說(shuō)，蘇翰的話(huà)就是圣旨，必須無(wú)條件執(zhí)行。
邵雨桐卻皺了皺眉頭，道：“蘇翰！你讓他們直接抄答案。這樣不好吧！抄襲不是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為想要把數(shù)學(xué)學(xué)好！應(yīng)該要多思考。找到正確的數(shù)學(xué)思路才是正途?！?p> 其她幾個(gè)女生聞言也是紛紛點(diǎn)頭！
讓人家直接抄答案，還有比這更不靠譜的學(xué)習(xí)方法嗎。
蘇翰笑了笑，道：“我可不是這么看的！你要知道數(shù)學(xué)考一百分和當(dāng)數(shù)學(xué)家是兩個(gè)概念。
如果一個(gè)人坐在那想一想就能無(wú)中生有搞清楚由無(wú)數(shù)大數(shù)學(xué)家研究出來(lái)的數(shù)學(xué)底層邏輯。
還學(xué)他干什么！
為什么有人數(shù)學(xué)不行，其實(shí)就是因?yàn)榭床欢?，沒(méi)有找到方法而已。
只要你把方法和底層邏輯搞懂，剩下的無(wú)非就是機(jī)械性的練習(xí)而已?！闭f(shuō)這，他看向了幾人道：“你們要記??！你們?cè)谧鲱}的時(shí)候，無(wú)非就是面臨三種結(jié)果。
第一，這道題會(huì)做！
第二，這道題不會(huì)做，但看了答案你又會(huì)做了。
第三，這道題不會(huì)做，哪怕是看了答案，你也不會(huì)做。
第一種題，對(duì)你沒(méi)有任何意義。做的再多也不過(guò)是機(jī)械的重復(fù)。這就好像一加一等于二，算一萬(wàn)遍也不會(huì)提高你們的成績(jī)，哪怕一分也做不到。
第二種題，是你數(shù)學(xué)知識(shí)當(dāng)中的薄弱點(diǎn)，你沒(méi)有辦法把所學(xué)到的數(shù)學(xué)思維熟練的應(yīng)用到該類(lèi)題目上。你需要更多的練習(xí)來(lái)提升自己的熟練度，直到完全掌握這種題。這就是為什么有時(shí)候數(shù)學(xué)考試成績(jī)好，有時(shí)候成績(jī)不好的原因。因?yàn)槭炀毝忍?，所以中間地帶也大，分?jǐn)?shù)起伏的也厲害。
第三種，才是你的致命點(diǎn)！我說(shuō)過(guò)很多次了。人是沒(méi)有辦法獲得認(rèn)知體系之外的東西的。你在這種題型上還沒(méi)有產(chǎn)生合理的數(shù)學(xué)思維又或者你的思維完全走錯(cuò)路了。你需要更新自己數(shù)學(xué)底層邏輯和思考方式并且加大對(duì)這種題型的訓(xùn)練強(qiáng)度。記住我說(shuō)的話(huà)！數(shù)學(xué)考一百分不是讓你們?nèi)プ鰯?shù)學(xué)家。你們只需要知道題是怎么做的！怎么才能在這些數(shù)學(xué)題中熟練的運(yùn)用你們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)。
相信我！只要你們按照我的要求去練習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)很快就可以改頭換面。你們記?。「淖冃枰徊揭徊降膩?lái)！想要未來(lái)改變?nèi)松妥屛覀兿葟母淖償?shù)學(xué)開(kāi)始。”
四大天王聽(tīng)到這頓時(shí)是感覺(jué)醍醐灌頂！
而且不光是四大天王有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
連幾個(gè)女生同樣也有這種感覺(jué)。