寒柳以前就很喜歡看穿越文、重生文，很羨慕那些主角的經(jīng)歷。不過現(xiàn)在，她要在羨慕的那些主角前面加上一個(gè)修飾語——“不用過語言關(guān)的”穿越、重生主角。
天??！不穿不知道，一穿嚇一跳。人家穿越，她也穿越，為什么她的境遇會(huì)那么悲慘的呢？
剛開始穿越的時(shí)候，寒柳就可以聽懂、也會(huì)說這個(gè)異世里的語言，以為上天讓她穿越的時(shí)候，就已經(jīng)幫她調(diào)好語言關(guān)了，當(dāng)是還謝天謝地來著，為自己不用再為學(xué)習(xí)“外語”而歡欣鼓舞不已。
可是，當(dāng)識(shí)字課開始的那一刻，寒柳的噩夢(mèng)就再次降臨了。她看不懂，她完全看不懂書上寫的字，既不是中文，也不是英文。而是一種寒柳從來都沒有見過的文字。為什么上天只調(diào)整了她的口語關(guān)，而忘記了調(diào)整她的文字關(guān)呢？
老天爺，我恨你?。。。。。。。。?！
好吧，你慢慢恨，但是識(shí)字課還是照樣要上。
所以現(xiàn)在，寒柳只好老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，就像一個(gè)普通的剛開始認(rèn)字的幼兒園小朋友一般，從就簡(jiǎn)單的字開始學(xué)起。以前她都是在裝嫩，現(xiàn)在不用裝了，她在這個(gè)異世界里就是一個(gè)文盲。
“小姐，你這里寫錯(cuò)了，這里還要加一橫。這個(gè)字也寫得不大準(zhǔn)，你再寫一遍……”之前的幾天，華茲都是這樣每個(gè)字每個(gè)字地教，然后又每個(gè)字每個(gè)字地指正的。
不是因?yàn)楹郧皩W(xué)習(xí)成績(jī)差，好歹也讀到了大學(xué)，寫了十幾年的字，可是這個(gè)異世界的字實(shí)在是比中文的繁體字還復(fù)雜，比日文、韓文還要難寫，總之就是難寫，還難記。
今天華茲的教學(xué)模式稍微有所不同，今天華茲就拿了一篇文章過來，大約有一百多個(gè)字吧，叫寒柳抄一遍。
“我寫好了！”寒柳運(yùn)筆如風(fēng)，很快就寫完了?；旧鲜钦罩璧?，像畫畫、又或者是練書法一樣。
“等等，寫那么快干嘛？字跡不整齊，再寫一遍?！蹦瞧恼掠卸嗌僮质菍戝e(cuò)的姑且不論，可是寫得歪歪斜斜的就是不行。
喝！感情今天華茲特別的嚴(yán)格啊！寒柳瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)她剛才交上去的那張紙，那些字丑得實(shí)在讓人沒話說，是有點(diǎn)在惡搞那些字的樣子，皮皮的一笑，在華茲的嚴(yán)厲目光下，只好乖乖地再寫一遍。
寒柳寫一遍，什么，像被風(fēng)吹得搖來搖去的小麥田？沒關(guān)系，她再寫！
寒柳再寫一遍，什么，一個(gè)字大一個(gè)字小，不合規(guī)格？沒關(guān)系，她再寫！
寒柳又寫了一遍，什么，打橫看，不夠直，不夠美觀大方？咬牙！她再寫！
寒柳一直寫，華茲不是皺眉就是搖頭，要不就直接說不符合?？蓯?，她寫寫寫……
時(shí)間就在華茲的不停指正和寒柳的不停修正中慢慢流逝……
光陰大步躍進(jìn)兩個(gè)小時(shí)零三十分鐘，時(shí)間已經(jīng)來到十一點(diǎn)三十分，真是漫長(zhǎng)的一段時(shí)間??！
這時(shí)，仿佛吃了興奮劑的華茲終于滿意地收貨了，在寒柳松了一口氣的時(shí)候，華茲說了一句讓她很郁悶的話：“美觀程度這樣就可以了，不過我發(fā)現(xiàn)，你抄的這篇文章里，還有很多字你寫得不夠像，下午繼續(xù)寫，寫到完美為止！”
寒柳看著酸痛不已的雙手，真是欲哭無淚??！不行，她要反抗，這是不人道的！這是虐待未成年兒童！她弱弱地對(duì)華茲說：“不練行不行啊！手都酸了！”實(shí)在是今天華茲一改以前溫柔體貼，又有點(diǎn)羅嗦的貼身女仆形象，變成恐怖女教師了，正好把欺軟怕硬的寒柳同志壓得死死的。
“不行，因?yàn)榉蛉苏f，過幾天就要來檢查你的功課，可是你字沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)就算了，還連抄都抄錯(cuò)，再這樣下去，你讓我怎么跟夫人交代?。∷?，小姐，你還是乖乖的練字吧！”華茲也很無奈地說，之前幾天，寒柳學(xué)得心不在焉的，她也只好睜一只眼閉一只眼?？墒乾F(xiàn)在夫人要來突擊檢查，也就只能委屈小姐，要惡補(bǔ)幾天了。
寒柳低下頭，徹底無語了。她也很怕媽媽罵她，雖然現(xiàn)在看來媽媽還很溫柔的樣子，可是她當(dāng)了伯爵府的女主人那么多年，身上自然會(huì)有濃濃的威信，所以寒柳還是很怕她的。聽到她要來檢查，寒柳也只能努力學(xué)習(xí)，天天上上啦！
“小姐，到吃午飯的時(shí)間了，可以拿飯菜進(jìn)來了嗎？”桃絲的聲音現(xiàn)在在寒柳的耳里簡(jiǎn)直就像是天籟??！寒柳連忙把筆放下，洗手準(zhǔn)備吃午飯去了。
華茲很利落地收拾著桌上的紙張和各種文具，桃絲想過來幫忙，但是華茲怕她把東西弄亂，所以就吩咐她說：“桃絲，我就快收拾完了，你不用幫我了，你現(xiàn)在就叫那些送飯的丫頭拿飯菜進(jìn)來?！?p> 桃絲答應(yīng)一聲，就出去叫人去了。
吃過一頓豐盛的午餐，睡了一個(gè)美美的午覺，上午兩點(diǎn)，華茲又準(zhǔn)時(shí)叫醒了寒柳，又到了識(shí)字課的時(shí)間了——其實(shí)是恐怖的練字時(shí)間。
寒柳也找到訣竅了，雖然整篇文章只認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字，但是現(xiàn)在只是練字嘛，慢慢地描就好了，切忌好像上午那樣大筆一揮，好像趕時(shí)間一樣。那樣是肯定不行的，因?yàn)楝F(xiàn)在不但要像上午那樣寫的字整篇看來字要一樣大小，橫看要像一條直線，做到整潔美觀，而且還要字寫得標(biāo)準(zhǔn)漂亮。
拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)五歲多的小孩子，他們不覺得標(biāo)準(zhǔn)定得太高了嗎？難不成這個(gè)異世界里的小孩子，都普遍是天才？識(shí)字特快？寫字也特好看？
寒柳寫了兩遍，都被華茲否定了，她忍不住詢問這個(gè)問題。
華茲笑了：“你想太多了啦！外面的人哪會(huì)那么聰明，尤其是那些平民，會(huì)認(rèn)字的都很少。不過我們府里的四位少爺，他們都是四歲時(shí)就認(rèn)識(shí)很多字了，到五歲的時(shí)候，他們寫的字就已經(jīng)很好看了。所以，少爺可以做到的，小姐你也一樣可以做到??！所以，小姐，你不要偷懶了，快點(diǎn)寫吧！”
華茲識(shí)破了寒柳借著問問題，其實(shí)是偷一下懶的小小計(jì)謀。寒柳只能咬咬牙，繼續(xù)練字，不過，她現(xiàn)在不是在怪老天沒幫她調(diào)好語言關(guān)，而是在怪她的四個(gè)哥哥。
“可惡！你們那么天才干嘛！我只是一個(gè)平凡的小孩子好不好！”寒柳心里在流淚當(dāng)中。
看來，對(duì)于語言關(guān)，寒柳無論是以前還是現(xiàn)在，都是毫無辦法??！