第三章

　　兩個人的對決在繼續(xù)。

　　孫旭陽在面對燕奔的防守時候，正面對手，籃球在身前左右手之間不時的交錯。而控球的孫旭陽則在運球的同時不斷的變動身形，左右晃動，突然啟動，籃球胯下?lián)Q手后突然變向，就在燕奔以為他要從這邊突破時候，籃球背后回拉回到另一邊，再一次變向后加速，突破成功。

　　孫旭陽的控球技術的確堪稱一流。以燕奔那少的可憐的防守經(jīng)驗，在他自己撇開了一秒鐘的預知能力根本無從攔截。

　　而另一邊，燕奔則將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到淋漓盡致。背對對手的轉身突破是他使用得最多的招數(shù)。身高、力量上的差距讓孫旭*本無從防守。兩個人的雖然僅僅相差了7公分，但體型完全不是一個等級的。燕奔巨大的力量讓孫旭陽痛苦不已。甚至有時候燕奔就是背抗著他一步步的移動到內(nèi)線籃下，而后輕松的轉身投籃、籃下單手拋投或者勾手上籃，從他的頭頂將籃球送入籃筐。

　　孫旭陽無比郁悶。他覺得自己和燕奔單挑根本是個錯誤。籃球場上哪有后衛(wèi)和中鋒角力的？燕奔那一身怪力根本就是自己這個小身板可以抵抗的。好在在自己進攻的時候還能有所斬獲，否則這樣的對決孫旭陽真的沒法繼續(xù)下去。

　　當籃球再一次交到燕奔手中的時候，孫旭陽條件反射的準備應付對方的怪力，卻發(fā)現(xiàn)這一次情況發(fā)生了變化。

　　燕奔單手運球，正面著他！

　　他要做什么？孫旭陽疑惑不解，然而，對手沒有給他發(fā)愣的機會，燕奔已經(jīng)啟動了?！芭?！”一聲籃球彈起，原本靜止的燕奔突然一步邁出，高大的身體帶著一往無前的氣勢突然沖過來。孫旭陽條件反射便撤步后退，同時右手高舉準備攔截。

　　“啪、啪”跨出去的左腳如同釘子一般定在地上，同時連續(xù)兩聲籃球擊地聲，籃球在胯下連續(xù)兩次換手，前沖的身形嘎然而止，燕奔彎腰弓起的身體仿佛彈弓一樣，突然彈起，躍起在空中，籃球舉過頭頂，在最高距離輕輕的推出去。一聲清脆的擦網(wǎng)聲，秋進了。

　　對決到了現(xiàn)在，燕奔開始漸入佳境。他不再執(zhí)著于以最保險的方式進攻。這僅僅是一場業(yè)余的練習，一次難得的機會，他有太多的設想和疑問想要在球場上驗證。過去那些只能在腦海中想象的對決，如今終于有機會親身體驗了，他怎么能拘泥于簡單的將球送入籃筐呢？

　　放棄身高和力量的優(yōu)勢，燕奔開始以純粹的后衛(wèi)身份和孫旭陽較量，于是孫旭陽一下子覺得天空明亮了起來，自己終于不要和那該死的怪力對抗了。而防守上留下的余力全部運用到進攻，孫旭陽的進攻更加犀利了。折轉變向，急停后突然加速，360度轉身輕巧的繞過燕奔，在燕奔略顯笨拙的防守面前，孫旭陽總能找到出手的機會。

　　不得不承認，燕奔的防守實在是有夠差勁的！籃球項目，進攻的技巧可以一個人獨自練習，可以從前輩的比賽錄像中學過來。天才球員可以無視年齡和經(jīng)驗的差距，和前輩高手們分庭抗禮。而很少有年輕球員能夠防守上和前輩相提并論。因為籃球項目中，防守總是在不斷的比賽中，隨著經(jīng)驗的積累而逐漸成長起來的。

　　可以說，沒有經(jīng)驗，就沒有防守！燕奔最缺什么？經(jīng)驗！縱使他有著超提前一秒的預知能力，也只不過使他防守起來不那么狼狽罷了。

　　對決在繼續(xù)，防守時候左支右絀，而當攻防轉換燕奔持球的時候、笨拙和生疏便消失不見了，取而代之的則是從容和瀟灑，頂尖高手的風范。

　　運球，正面面對孫旭陽不急不緩的移動著，引得對手跟著移動位置。而后倏忽間閃電般的突然啟動，一步跨出去便將對手擋在身側，卡住位置右手單手運球朝籃筐方向突進。被卡住位置的孫旭陽處分犯規(guī)，否則就只能在旁邊跟著跑動，最后也只能眼睜睜的看著燕奔殺入籃下后或者上籃、或者跳投、或者干脆高高的躍起后重重的將球砸入籃筐。

　　爆發(fā)力強、啟動速度快這是燕奔的優(yōu)勢。加上占據(jù)進攻的主動，一旦讓他啟動起來，那是根本無法阻擋的。至少在這樣的單挑中，一個人是沒法攔截的。

　　突破，原來并不是自己想象中那么艱難。燕奔同時心中也升起這樣的明悟：真正到了比賽中，這樣一對一的突破效果會相當有限。比賽時候，雙人包夾對方突破能力強的隊員是最常見的，即使一對一的防守，對手不會放開道路讓你一往無前的直通籃下。借助隊友的力量，壓制對手的突破路線，即使被突破對手也不過是從一個防守圈落到另一個防守圈，戰(zhàn)術的優(yōu)勢可遠比一個人猛打猛沖來的有效多了。

　　球控制在手中，燕奔不進反退帶著球一直推到三分線之外。孫旭陽如影隨形跟上去，一步之外擋住燕奔的去路。拉開距離，這是要方便速度展開突破嗎？

　　“啪啪啪……”籃球控制在右手，幾聲急促的運球聲中籃球運球突然加速，而后燕奔突然欺身斜向突破。孫旭陽橫移攔截，“啪！”再一聲籃球擊地彈起，帶球突破的身形跨出一步后卻噶然停止，籃球從背后彈起后回到左手。左手控球，燕奔身形左轉欺身加速，就要從左邊突破。孫旭陽連忙奮力的強行扭轉重心，撤步、橫移，再一次攔截擋住了燕奔。但是倉促間腳下站立不穩(wěn)一個踉蹌仰面摔倒。

　　防守球員摔倒了，防守自然也就不攻自破了！燕奔停下了運球，伸手將孫旭陽拉起來。

　　站起來的孫旭陽道了一聲謝謝，屁股上的灰塵也不拍直接擺開防守姿勢，道：“再來！”

　　燕奔也不客氣，左手的籃球微微一壓，籃球擊地彈起后從背后回到右手。同時欺身加速，急促的運球聲中斜向突破過來。和剛剛的招數(shù)如出一轍，急停、籃球背后回拉后變向突破，兩次急速的變向迫使孫旭陽不得不強行扭轉身體重心，同時撤步攔截，重心不穩(wěn)之下，再次仰面摔倒。

　　同樣的招式，同樣的結果！

　　孫旭陽拒絕了燕奔伸過來的右手，也不爬起來就那樣坐在地上氣喘吁吁的看著燕奔，道：“氣死我了，連續(xù)兩次摔倒還真是丟人??！”

　　燕奔控制著籃球，抿著嘴沉默不語。

　　連續(xù)兩次，這不是巧合。孫旭陽怎么也沒法明白為什么。連續(xù)的變向突破，自己以往也遇到不少次，可是從來都沒有這么狼狽。燕奔的速度明明并不是很快，自己甚至可以肯定燕奔并沒有全力放開自己的速度?？墒菫槭裁辞昂髢纱危约憾际抢仟N不堪的摔倒呢？

　　回想起來，自己防守的時候找不到往昔的節(jié)奏，每次落腳的著力點似乎都用不上力。難道這也是對方的設計嗎？這怎么可能？蘇旭陽沒法相信這種事情！

　　連續(xù)兩次當然不是巧合。燕奔沉默不語，心中卻不乏一點得意。能夠讓孫旭陽連續(xù)兩次以仰面摔倒，那是因為每一次燕奔都能神乎其技的搶先一步卡著孫旭陽的步點，讓他的節(jié)奏沒法連貫起來。落腳的地點也在燕奔的照顧下沒法站住最好的位置。最終的結果就是重心不穩(wěn)。加之遭遇欺身逼近的突破不得不連連后退，直接后果就是孫旭陽腳下踉蹌站立不穩(wěn)仰面摔倒。

　　能夠有預謀的做到這一點，燕奔憑借的還是他的一秒鐘預知能力。孫旭陽又如何明白其中的緣由呢？他只是覺得自己防守感覺非常別扭、難受！

　　氣喘吁吁的孫旭陽，抹了一把汗水渾身都已經(jīng)被汗水浸透了，這時候才覺得身體疲累得厲害。不知不覺，來來回回的攻防轉換兩個人已經(jīng)進行了快一個小時了?！盎厝グ?！”孫旭陽提議道。

　　點點頭，三分線外將手中的籃球最后一投，“嗖！”空心入網(wǎng)。燕奔的心情就像這最后完美的一投一樣非常不錯。數(shù)年來這是他第一次在籃球場上盡興而歸，今天的對決用酣暢淋漓來形容并不過分。順帶著，對孫旭陽這個對手燕奔都相當順眼起來。

　　兩個人并肩向宿舍走去，心情大好的燕奔也主動的和孫旭陽開口攀談起來。兩個剛剛相識的人能夠聊的話題當然相當有限，籃球是不二的選擇。從孫旭陽那兒得來的信息燕奔了解到：孫旭陽的水平在高中這個年齡段算是相當了不起的水準了。和燕奔一樣他也是從小喜歡籃球。不過他比燕奔幸運多了，他所在的中學籃球水平相當不錯，志同道合的朋友們業(yè)余時間一起練習、偶爾附近幾個學校還經(jīng)常組織比賽，球場上的經(jīng)驗比起燕奔可算是好得太多了。孫旭陽同樣也道出了自己的疑惑：為什么燕奔這樣的技術，防守怎么會這么差？當?shù)弥啾纪耆且粋€人練習，從來沒有真正和別人在對抗過時候，孫旭陽瞠目結舌，好久之后豎起大拇指道：“牛逼！籃球場上我到現(xiàn)在沒有佩服過什么人，不過今天你算一個！”

　　燕奔笑了笑，沒有回答。

　　回到宿舍里，剩下的兩個同學也都已經(jīng)到了。一個宿舍六個人來自六所不同不同的初中，彼此都是陌生人。一中聚集了全縣成績最好的學生，能夠考上的每一所初中也不過幾個人而已。要在同一個班級找到相熟的人還真是不容易。那四位正結束了拘謹?shù)南嗷ソ榻B過程，開始閑聊著呢。見兩個大汗淋漓的大個子走進了，頓時齊齊的看過來。

　　兩個大個子尤其是燕奔實在是太引人矚目，高大魁梧的身材實在相當有威懾力。不由自主的，閑聊的人聲音開始降低，最后干脆都閉嘴了，一個個的目光有意無意的不時看過來，當燕奔看過去的時候，又趕緊將目光移開。

　　對于眾人投來的目光，燕奔視若無睹直接忽略掉了，脫下被汗水浸透的球衣露出精壯的體魄。赤著膀子、面無表情的燕奔看起來更加令人生畏，這一下連偷偷瞧過來的目光都沒有了。眾人一個個轉移目光，裝模作樣的拿起枕頭旁邊的書翻起來。

　　走在后面的孫旭陽看到這一幕忍不住失笑，當下?lián)е啾嫉募绨驅Ρ娙说溃骸爸T位同學，以后大家都要在一起生活了，大家相互認識一下，我叫孫旭陽，城北中學畢業(yè)，以后還請大家多多關照?！闭f完摟著燕奔肩膀的右手微微用了一下力。

　　燕奔會意，抬起目光掃視了屋內(nèi)其他四人，淡淡道：“燕奔，柳王中學畢業(yè)?！?p>　　眾人楞了楞，而后有人率先反省過來，紛紛自我介紹李奇玉、范遙、楊曉、劉海，四個人戴著四副眼鏡——都是眼鏡男。眼鏡度數(shù)最低的也有300度，完全符合循規(guī)蹈矩、埋頭苦讀、老師心中的“好學生”形象。四個人的身高和燕奔兩個人相差巨大，最高的不過173左右，最矮的也有170左右。燕奔隨便目測一下，四個人體重最高的不會超過65公斤，最低的恐怕只有50公斤，屬于燕奔一只手可以提起來的重量。

　　點點頭，燕奔開始有心理準備：自己恐怕和這四位室友很難有什么共同語言。從小燕奔自己就不是那種循規(guī)蹈矩只知道埋頭苦讀的好孩子，同樣他對于那種好孩子也沒有什么認同感。環(huán)顧整個宿舍，也只有孫旭陽對自己的脾氣。

　　燕奔是一個相當單純的人，他不懂得隱藏自己的好惡。和幾個剛剛相識的室友點點頭之后，便自顧自的從自己的行李中翻出換洗的衣服，帶著臉盤、毛巾，他只抬頭向那邊正在和室友熱烈的交流的孫旭陽道了一句：“洗澡去嗎？”

　　孫旭陽連忙道：“等等我，馬上來。”回頭還不忘記和幾個室友道了“回頭再聊”才端著臉盤跟在后面，除了宿舍直奔衛(wèi)生間去了。