我笑著說那一定是一個(gè)和我同名的人，畢竟我的名字太大眾化了。姨父不可置否。
我們回到我姥姥家之后，我瘋也似的沖進(jìn)了我舅舅家的里屋，打開了電腦，登錄上了我的QQ，嘗試去聯(lián)系圓。而無論我給她窗口抖動(dòng)，她也沒有再回我的消息。
我們的消息記錄停留在半年多前，我上初一的時(shí)候。我問她到哪去上學(xué)了？他反問我是不是在二中念書？我回答是。她說我可以去找佳問，她說對(duì)了，忘了我可能不知道佳是誰。
聊天記錄到這里戛然而止。我忽然想起我們加QQ很多年了，但聊天的次數(shù)屈指可數(shù)。一方面我們都沒有手機(jī)，而我假期的上網(wǎng)時(shí)間幾乎都奉獻(xiàn)給了游戲；另一方面她很少在線，而我也很少主動(dòng)去聯(lián)系她。
從那個(gè)時(shí)候起我意識(shí)到圓對(duì)我而言意義非凡，開始經(jīng)常給他發(fā)消息，也會(huì)去她的空間留言，但是她的灰色頭像再也沒有亮起過。
我們最后一次可能的交集也是在那段時(shí)間，冬季已經(jīng)快過去了，但天空中仍然下著鵝毛大雪。今天是我大哥結(jié)婚的日子。
我的大嫂一個(gè)性格活潑的女子，會(huì)在我游戲的時(shí)候替我望風(fēng)，而我也了解到她和圓有著親屬關(guān)系。
那一天我在雪中站了兩個(gè)多小時(shí)，也沒有等到圓。直到午飯開始，我不得不在母親的督促下入席。母親知道我在等人，也猜到了我在等圓。
飯后母親來找我，告訴我圓在另一個(gè)屋子吃飯，此時(shí)還沒離開。我為此躊躇了很久，不知道自己該以一個(gè)什么樣的姿態(tài)去面對(duì)她，實(shí)際上就是慫了。
等我終于鼓起了勇氣去了另一個(gè)屋子，賓客已經(jīng)走完了。我不知所措，最后和幾個(gè)小學(xué)生，在那個(gè)屋子里玩了一下午的陀螺。
我不知道的是，那可能是我們?nèi)松淖詈笠淮谓患?p> 我的初二說不上忙碌，也說不上輕松。我的母親為我報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班，實(shí)際上成果并不顯著。
我只是勉強(qiáng)應(yīng)付補(bǔ)習(xí)班老師給我布置的任務(wù)，而學(xué)不會(huì)去舉一反三。不知為何我總也無法專心致志去學(xué)習(xí)。
但我的學(xué)習(xí)成績也還是會(huì)位列前二十。因?yàn)槲业恼Z文和數(shù)學(xué)底子不錯(cuò)。
我開始喜歡聽音樂，也喜歡看小說了，打游戲的時(shí)間反而少了很多，不知道為什么游戲已經(jīng)不會(huì)讓我再快樂了，可能是因?yàn)闆]有人跟我一塊兒玩，一個(gè)人玩，總歸會(huì)有沒意思的時(shí)候。
印象比較深刻的是初二有一次很多人都去走廊上看人打架，從樓上往下看，下面烏泱泱一片。據(jù)說是兩個(gè)人互相叫囂，然后來了幾百號(hào)人?，F(xiàn)在想想真他媽扯淡，估計(jì)絕大部分都是去看熱鬧的，后來年級(jí)主任來了，烏泱泱的人群鳥獸散去。
面臨初三，成績優(yōu)異的學(xué)生可以分配到小寢室，單人單床，一個(gè)宿舍10個(gè)人，為每個(gè)班男女前十名。
我的母親因此為我報(bào)了一個(gè)全方位，一個(gè)星期上六天課的補(bǔ)習(xí)班。我在補(bǔ)習(xí)班知識(shí)沒學(xué)到多少，但對(duì)于與人相處多了一些熱忱。
而我真正開始嘗試著與其他人交朋友，是在我的初三生活。