黑暗與寂靜仿佛可以吞噬一切，不曾適應(yīng)黑暗的眼眸只能借著“應(yīng)急通道”幽綠的微光看見(jiàn)朦朧的物影。沉寂之中傳來(lái)悉悉索索的聲音，三兩聲細(xì)語(yǔ)壓的很低，卻頗為突兀。
“噓……”
噓聲過(guò)后，四周又恢復(fù)了最初的死寂。
正前方陡然亮起綠光，一陣電審龍標(biāo)帶來(lái)的金光閃爍過(guò)后，鏗鏘有力的背景音響起，震的人肺腑具顫，整個(gè)影廳被快速變幻的畫(huà)面映亮。
“時(shí)光如水，歲月如梭，但那些偉大的歷史瞬間，總是會(huì)被人們銘記。”
影廳響起一陣子振聾發(fā)聵的話(huà)語(yǔ)，銀幕劃過(guò)一串串動(dòng)人的數(shù)字，過(guò)去五年間的發(fā)展被銘刻在一幕幕的畫(huà)面當(dāng)中。
影片的時(shí)間不長(zhǎng)，從學(xué)校出發(fā)到觀(guān)影結(jié)束放學(xué)，也不過(guò)三個(gè)多小時(shí)。被影片中內(nèi)容激蕩起的熱血，不久便被苦澀難書(shū)的讀后感澆息了些許。
從影院離開(kāi)，大部分同學(xué)都在嘗試回憶起影片中的片段，以便完成觀(guān)后感的任務(wù)。作為班長(zhǎng)的華倩卻依舊沒(méi)有忙完班里的工作。
“周一非遺進(jìn)校園，世昕你有什么需要我們幫忙準(zhǔn)備的么？”走到世昕身旁，華倩柔聲開(kāi)口，“我那天聯(lián)系了活動(dòng)方，現(xiàn)在預(yù)計(jì)演出的劇目是《紅色娘子軍》的片段，到時(shí)候會(huì)有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，具體情況可能周一早上才能了解到?！?p> 世昕點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)問(wèn)題，我隨時(shí)可以?！?p> 完成了自己的任務(wù)，華倩匆匆下樓，稍后的她還得回到學(xué)校和班主任老師確認(rèn)最后的事宜，再等母親開(kāi)完會(huì)下班，才能夠一起回家。
“這不是咱們政治老師讓看的《輝煌的中國(guó)》剪輯的么？”從扶梯末端臺(tái)階蹦了一下，躍到了平地，盛安寧回過(guò)頭，等著還在扶梯上的世昕。
和世昕并排走著，盛安寧念叨起來(lái)，“電影院里快熱死我了，這直接讓咱們把紀(jì)錄片看了不好么？有的精彩片段都沒(méi)截進(jìn)去?！?p> “不是誰(shuí)都和你那么有時(shí)間去看完的，咱們老師寒假留完這個(gè)作業(yè)，我到現(xiàn)在就看了一集?！笔狸砍煽?jī)不是很好，課外班報(bào)了不少，依舊只能徘徊在班級(jí)中下游。
盛安寧有些尷尬，不知道怎么把話(huà)題繼續(xù)下去。
“不說(shuō)這個(gè)了，我現(xiàn)在正頭疼觀(guān)后感呢，安寧你幫我想想可好？”世昕在為人處世上比盛安寧要更為聰明，立刻給盛安寧找了臺(tái)階下。
果不其然，提到觀(guān)后感，盛安寧旋即來(lái)了興致，滔滔不絕的開(kāi)了口，“你看你從哪里切入，可以從金句，可以從數(shù)據(jù)變化，可以從C919這一系列科技新成就開(kāi)始……推古論今，結(jié)合我們作為當(dāng)代青少年的身份，許下自己的凌云之志?！?p> “安寧……能不能也給我講講，我，我也不知道怎么寫(xiě)。”
“安寧你能不能給我寫(xiě)一份啊，我請(qǐng)你喝奶茶?！?p> 李寶瀅和王杉瑄從后方追了過(guò)來(lái)，盛安寧還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，世昕皺了皺眉頭。
“啊，奶茶不用，不用，我寫(xiě)完就給你發(fā)去看看，不行就……”
盛安寧話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，賀博就在后面嗆聲兒，“切，什么都讓人寫(xiě)，說(shuō)話(huà)還嗲嗲的?！?p> “不是，你什么意思，人家倆怎么著你了？”皺著眉，盛安寧回過(guò)頭去，“人家倆小姑娘白靜可愛(ài)，說(shuō)話(huà)還不能溫柔點(diǎn)兒？你當(dāng)都是我呢？”
賀博閉了嘴，“行了，你隨便?！?
慈蓮笙
盛安寧是女孩子，世昕是女孩子，兩人是閨蜜，沒(méi)有別的關(guān)系。書(shū)名是因?yàn)樵瓡?shū)名不過(guò)，原書(shū)名《青春佑華夏》。