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我在鎮(zhèn)撫司探案那些年

第八十三章 席簾:此詩(shī)喻我,甚妙(求追讀)

  詩(shī)成!

  提筆。

  桌案旁,齊平一氣呵成寫(xiě)完,心中亦是感懷,鄭板橋這首《竹石》初讀,并不如蘇軾的詞驚艷。

  可短短四行詩(shī)中,卻內(nèi)蘊(yùn)風(fēng)骨、力量。

  歷史上,詠竹的詩(shī)作極多,佳作亦不少,但如這首膾炙人口的,卻寥寥無(wú)幾。

  一旁,席簾手持折扇,呆呆地站著,眼睛粘在詩(shī)文上,嘴唇翕動(dòng),似在默念,整個(gè)人,竟為之失神。

  “咬定青山不放松……任爾東西南北風(fēng)……”

  他喃喃自語(yǔ),重復(fù)念著,仿若被雷霆擊中,作為愛(ài)詩(shī)之人,他自然能聽(tīng)出,此詩(shī)既是詠物,更是以物喻人。

  詩(shī)中寫(xiě)竹,實(shí)則寫(xiě)人。

  那猶如風(fēng)竹般,堅(jiān)毅、勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著……雖扎根“破巖”,卻仍舊樂(lè)觀,不懼困苦與強(qiáng)權(quán),鐵骨錚錚的骨氣。

  尤其最末一句……慷慨瀟灑,一代文人風(fēng)骨躍然紙上。

  “這……說(shuō)的不正是我嗎?”

  席簾怔然失神。

  剎那,只覺(jué)此詩(shī)竟仿若為他量身打造,將自己一身傲骨,高風(fēng)亮節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。

  知音!

  這一刻,席簾看向齊平的眼神變了,他聲音都顫抖起來(lái):

  “此……此詩(shī),送給我?”

  齊平點(diǎn)頭,后退了兩步,心說(shuō)至于嗎,不就是一首詩(shī)。

  席簾深吸口氣,又道:“這詩(shī)……可有名字?”

  齊平下意識(shí)想說(shuō)有,但給六先生紅彤彤的眼睛盯著,咽了口吐沫:

  “請(qǐng)先生賜名?!?p>  席簾哈哈大笑,略一思襯,道:

  “此詩(shī)既寫(xiě)于竹石居,那……便喚作《竹石居贈(zèng)吾師席簾》如何?”

  ……齊平還能說(shuō)什么,拱手應(yīng)下。

  席簾心情大好,將紙收好,略帶惋惜:

  “詩(shī)文甚妙,唯獨(dú)這字……平平無(wú)奇了些。”

  齊平清咳一聲,打斷對(duì)方:

  “先生,我只請(qǐng)了半日假,這畫(huà)符之法……”

  “年輕人性子就是急?!毕熜呛?,引齊平坐在室內(nèi)矮桌旁。

  揮手間,一桿青玉質(zhì)地的毛筆飛來(lái)。

  丟給齊平,道:

  “若要畫(huà)符,首要的,便須一桿法筆。此筆乃我昔年所用,品相一般,堪堪玄階法器而已,但多少比書(shū)院配發(fā)的好些,便贈(zèng)予你吧。”

  玄階……齊平雙手接過(guò),大喜過(guò)望,這詩(shī)抄的值了。

  要知道,書(shū)院里學(xué)生配發(fā)的,都是最低的黃階下品,想要好的?也行,自己花錢買。

  席簾出手便是玄階,雖語(yǔ)氣輕描淡寫(xiě),可實(shí)際上,著實(shí)是厚禮了。

  “多謝先生!”齊平道。

  席簾嘴角微揚(yáng),故作灑脫:

  “有了法筆,卻還不夠,若想畫(huà)出神符,還有諸多要點(diǎn),例如真元灌注時(shí)機(jī)、強(qiáng)弱,如何握持,維持穩(wěn)定,與心神勾連……”

  他一口氣說(shuō)了一堆要點(diǎn),旋即,開(kāi)始一一指點(diǎn),教導(dǎo),齊平全神貫注聽(tīng)著,不時(shí)發(fā)問(wèn)。

  然后,開(kāi)始實(shí)操。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)時(shí)辰過(guò)去,齊平手持青玉法筆,灌入真元,在空氣中嘗試勾勒文字。

  卻屢戰(zhàn)屢敗。

  直至體內(nèi)真元消耗大半,無(wú)奈暫停:

  “先生,為何我畫(huà)不成?”

  席簾無(wú)語(yǔ):“你莫非想著,只學(xué)了一二個(gè)時(shí)辰,便能掌握一門(mén)術(shù)法?尤其,還是威力不俗的‘封’字符?”

  齊平尷尬,承認(rèn)自己貪心了。

  席簾訓(xùn)誡道:

  “習(xí)練術(shù)法并不容易,你雖于此道頗有天分,卻也不要妄想速成,待回去,將我今日教授要點(diǎn),反復(fù)練習(xí),一旬內(nèi),或可入門(mén)?!?p>  一旬,便是十天。

  席簾繼續(xù)道:“即便入門(mén),施法仍有失敗的可能,等你十次施法,十次皆成,才勉強(qiáng)算作掌握?!?p>  這樣啊……齊平點(diǎn)頭記下,想了想,問(wèn):

  “那影響施法概率的因素有哪些?”

  席簾給他這新詞整的愣了下,才回答:

  “很多,辟如修為扎實(shí)與否,施法時(shí),心神冷靜還是慌亂,畫(huà)符動(dòng)作是否走形,周遭元?dú)馐欠癯渥悖巾槨瓕?duì)了,還有筆?!?p>  他說(shuō)道:“品質(zhì)低劣的法筆,施法更易失敗,反之,品級(jí)越高,術(shù)法的威力、施法快慢,乃至成敗,都會(huì)更好?!?p>  齊平心中一動(dòng),想著,那若是用天階神符筆施法,是否能大大節(jié)省練習(xí)時(shí)間?

  他覺(jué)得,有必要回去試試。

  時(shí)至正午,齊平起身告辭,結(jié)束本次學(xué)習(xí)。

  席簾笑容滿面將他送走,這才急不可耐,拿出那首詩(shī),露出笑容,扭頭朝書(shū)院深處走去。

  有好東西,要和老朋友分享。

  ……

  故紙樓。

  一樓大堂內(nèi),身材纖柔,戴著水晶片眼鏡的禾笙于陽(yáng)光下看書(shū),身旁,趴著懶散橘貓。

  忽然,橘貓睜開(kāi)眼睛,望向窗外。

  一陣清風(fēng)吹入,席簾飄然而至,手捧墨寶,吟道:

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!?p>  禁欲系女先生看著他,鏡片后,眼神短暫渙散,似是迷茫:

  “你在做什么?”

  席簾一手負(fù)后,眼神滄桑,聲音低沉,充滿磁性:

  “三三,你不覺(jué),此詩(shī)喻我,極為妥帖么。”

  禾笙:“滾。”

  “好勒?!?p>  ……

  抱樸樓。

  此乃,不修邊幅,“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的五先生居所,作為科研狂魔,五先生極少出屋。

  書(shū)院學(xué)子亦難得一見(jiàn)。

  此刻,五先生正在桌旁皓首窮經(jīng),突然,緊閉的窗子打開(kāi),席簾飄在窗外,沐浴在正午陽(yáng)光里,宛若神祇:

  “老五,我今日得了一首好詩(shī),特來(lái)與你共享?!?p>  五先生勃然大怒,一掌劈出:

  “你是不是有病!”

  ……

  書(shū)院湖畔,一座茅草書(shū)齋內(nèi),心寬體胖,待人溫和的二先生正坐在屋內(nèi),凝視著桌上那首定風(fēng)波,有些走神。

  忽然,他起身,走到門(mén)口。

  等了幾秒。

  大風(fēng)吹來(lái),茅草翻飛,席簾飄然而至,宛若詩(shī)中謫仙:“老二……”

  “你可以換個(gè)稱呼……”

  “溫小紅?!毕熤焙舳壬竺骸拔医袢盏昧艘皇自?shī)?!?p>  “你說(shuō)我聽(tīng)?!?p>  “咬定青山不放松……”

  溫小紅耐心聽(tīng)完,贊嘆道:“此詩(shī)甚妙,以竹喻人,正是我輩書(shū)院弟子應(yīng)有之風(fēng)骨。”

  席簾眼睛一亮,撫掌大笑:

  “是了,我怎么沒(méi)想到,正該以此詩(shī)激勵(lì)學(xué)子!”

  說(shuō)完,他卷起清風(fēng)消失不見(jiàn)。

  溫小紅沉默了下,感覺(jué)自己可能說(shuō)錯(cuò)了話。

  ……

  不多時(shí),書(shū)院青坪上,一眾學(xué)子結(jié)伴朝飯?zhí)米呷?,彼此笑鬧交談,突然,天昏地暗,大風(fēng)起兮,草葉紛飛。

  席簾手捧墨寶,飄在半空,高聲吟誦:“咬定青山不放松……”

  “是六先生!”

  “不好,快走!”

  “來(lái)不及了,捂耳朵!”

  學(xué)子們大聲疾呼。

  一陣雞飛狗跳。

  ……

  ……

  山腳,齊平突然打了個(gè)噴嚏,扭頭往書(shū)院看,嘀咕:

  “怎么突然起風(fēng)了?!?p>  搖搖頭,他催動(dòng)白毛黃驃馬,朝衙門(mén)趕去。

  還有案子等著他呢。

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