北川璃蹲在教室的后排，先是將桌子扶起來(lái)，然后又將書(shū)本和一本一本撿起整理好。
最后她取過(guò)濕抹布，一點(diǎn)點(diǎn)的將桌子上的涂鴉擦掉。
為什么自己要做這種事呢？北川璃不知道。
“真像個(gè)笨蛋一樣。”北川璃搖了搖頭，對(duì)自己說(shuō)。
明明這件事跟她就沒(méi)什么關(guān)系，桌子不是她推得，涂鴉不是她畫(huà)的，甚至當(dāng)時(shí)他們兩人剛剛才分手，自己應(yīng)該才是最討厭他的人才對(duì)。
但她想起來(lái)了那天唐異來(lái)到教室的時(shí)候，看到這滿地的散亂，沒(méi)有哭，沒(méi)有怒，很平靜的掃了一眼全班的同學(xué)，再這樣的目光中，她甚至都不敢抬頭看他。
他不悲不怒，但是即便自己不去看他，卻感受到了他當(dāng)時(shí)的失落。
他自然會(huì)很失落的吧，在那種時(shí)候，竟然連一個(gè)相信他，連一個(gè)愿意幫他說(shuō)話的人都沒(méi)有。
“算了，就當(dāng)作是對(duì)之前那一個(gè)月來(lái)時(shí)光的酬勞吧。”北川璃自言自語(yǔ)道，想起了那一個(gè)月的交往，這個(gè)灑脫幽默的男生，明明那么受女孩子歡迎，卻總是給人一種莫名的···孤獨(dú)感。
也許就是這份孤獨(dú)，才勾引起了她的好奇，好奇到想要去了解這個(gè)家伙，好奇到每天晚上想打著電話睡覺(jué)，白天想和他一起午餐晚餐。
那段時(shí)間，確實(shí)挺開(kāi)心的。
想到這里的北川璃，再想到不久前在空軌上，唐異對(duì)自己生疏的稱呼，她難免覺(jué)得更加的委屈了。
委屈到他在擦這家伙的桌子的時(shí)候，都用力到發(fā)出了吱吱的聲音。
“累死啦，去洗個(gè)臉?！北贝嗔巳嘧约罕磺鍧嵟菽椎男∈郑嶂皠傋叱鼋淌业谋贝?，忽然感到一陣寒冷。
那種如芒在背的感覺(jué)讓她忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭看向了空無(wú)一人的長(zhǎng)長(zhǎng)走廊。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？北川璃心想。
為什么，在剛剛她會(huì)覺(jué)得···那里站著什么人呢？
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“我說(shuō)，你會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了，為什么恐怖老人會(huì)出現(xiàn)在這里？”唐異走在教學(xué)樓的一層廊道上，對(duì)小隱吐槽道：“現(xiàn)在可是周末，學(xué)生都不上課的，他現(xiàn)在來(lái)這里干嘛，來(lái)抓卷王的嗎？”
“真正的獵人都不會(huì)等到獵物出現(xiàn)再動(dòng)手，他會(huì)在獵物的必經(jīng)之路上先準(zhǔn)備好陷阱?！毙‰[說(shuō)：“唐異，學(xué)生今天不來(lái)，不代表明天也不會(huì)來(lái)?！?p> “學(xué)生到底做錯(cuò)了什么，每天上課作業(yè)那么多，好不容易放個(gè)周末還要面臨被吃掉的風(fēng)險(xiǎn)?！碧飘悋@氣道，為自己也是學(xué)生感到非常的委屈。
“對(duì)于異常來(lái)說(shuō)可沒(méi)有未成年人保護(hù)法，你是學(xué)生還是老師都一樣，都是他到嘴的獵物罷了。”小隱輕聲說(shuō)：“問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們現(xiàn)在該怎么去找到他?！?p> “你不是說(shuō)通過(guò)能力可以精準(zhǔn)確定他的位置嗎？”
“是精準(zhǔn)確定對(duì)方休謨的位置?！毙‰[強(qiáng)調(diào)?！岸缃?，他的休謨已經(jīng)覆蓋了整個(gè)學(xué)校?！?p> “為什么會(huì)這樣?！?p> “不知道，但可以確信的一點(diǎn)是，作為獵人的他這次一定編織了一個(gè)很大的陷阱，大到足以在學(xué)校開(kāi)課的瞬間，將整個(gè)學(xué)校的生物都給籠罩吞噬。”小隱說(shuō)：“應(yīng)該就是用他那個(gè)黑色空間。”
“那就更要盡快去找到他了，絕對(duì)不能等到明天開(kāi)課?！碧飘愰_(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從窗戶看向天空中明媚的陽(yáng)光，任何人都無(wú)法想到這個(gè)學(xué)校正在被一場(chǎng)陰霾所籠罩。
“有什么辦法可以將他從自己的空間里逼出來(lái)嗎？”唐異問(wèn)。
“米奇不妙屋是屬于序列106的特有空間，也是他最核心的超現(xiàn)實(shí)能力，上次你那樣的大火都沒(méi)有留住他，現(xiàn)在你想將他從自己的窩里逼出來(lái)，談何容易?！毙‰[否定了唐異的想法，同時(shí)又給唐異潑了一盆冷水?！岸夷銢](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的能力相比較上次，明顯削弱了許多嗎？”
唐異撐起雙手，火苗于手指間起舞，卻又微弱到隨風(fēng)搖曳。
“的確，上次我輕輕松松就能召喚出那樣的大火，這次我感覺(jué)呼喚出一個(gè)火球都很費(fèi)力?！?p> “原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)你的身份產(chǎn)生懷疑了?！毙‰[解釋道?！案鶕?jù)異常生物序列圖鑒的記述，以如今你所擁有的力量對(duì)上恐怖老人，我覺(jué)得沒(méi)什么勝算?！?p> 聽(tīng)到這話的唐異，想到上次見(jiàn)到的那個(gè)，被刺穿心臟都沒(méi)有死去的恐怖老人，深吸了一口氣。
“那也不可能在這里打退堂鼓吧，小隱。”唐異認(rèn)真的說(shuō)：“而且你也說(shuō)了，他要獵殺的是整個(gè)學(xué)校的學(xué)生，如果明天開(kāi)課后只有我一個(gè)人獨(dú)善其身，你覺(jué)得我們兩個(gè)的麻煩還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
這話說(shuō)完后，小隱陷入了沉默。
“你越來(lái)越懂得如何說(shuō)服我了，唐異?！逼痰某聊笮‰[說(shuō)。
“那都是小隱老師教的好?！?p> 面對(duì)唐異的自詡幽默，小隱絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出別的女孩子那樣的嬉笑捧哏，而是在一番思索后，再次開(kāi)口：“根據(jù)異常生物序列圖鑒的描述，序列106老人的黑色空間是一個(gè)擁有進(jìn)出口的空間，他會(huì)從一個(gè)地方打開(kāi)入口，然后從另外一個(gè)地方打開(kāi)出口出現(xiàn)，并且將獵物拖入他的空間中?！?p> “也就是說(shuō)他可以從任意的地方打開(kāi)出口，那我們?cè)撛趺醋プ∷??！?p> “但他的入口卻應(yīng)該是固定的?！毙‰[說(shuō)：“他會(huì)在一個(gè)地方打開(kāi)入口，然后在空間中的他是無(wú)法完全關(guān)閉入口的位置，只能將其掩蓋隱藏，等到下一次從出口中重新出現(xiàn)在這個(gè)世界上，才會(huì)回收上一個(gè)入口?！?p> “你們?nèi)祟?lèi)中的作者很有趣，他們創(chuàng)造出了我們這樣怪力亂神的怪異異常，卻又同時(shí)不忘記給我們可以用于克制的弱點(diǎn)，避免其成為無(wú)敵的存在?！毙‰[贊嘆道：“萬(wàn)物平衡，我很欣賞人類(lèi)的創(chuàng)造力?！?p> “我現(xiàn)在只希望大家能少一點(diǎn)創(chuàng)造力···”聽(tīng)到來(lái)自于異常對(duì)人類(lèi)作家的肯定，唐異忍不住捂臉。
“所以我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?！?p> “找，一點(diǎn)一點(diǎn)找，不要遺漏一點(diǎn)細(xì)節(jié)的找，既然他的陷阱鋪設(shè)在學(xué)校里，自己還躲在其中，那么入口一定就在這里，可能在課桌里，可能在天花板上，也可能就在你此刻的腳底。”