第三百六十二章 氣氛突變
岷上國池蘭神殿
“呵呵……大家都發(fā)現(xiàn)沒，我們郭大長老不但是全才，而且還知道為我著想，他這發(fā)言既文藝，又全面，既通俗易懂，又涵義深遠……弄得我都不知道該說些什么好了……”
大家剛在文主任的示意下重新落座，季校長就站起身來，無奈地攤著手道。
季校長幽默的話語再加上略顯滑稽的神情，將在場人全部逗樂了，整個氣氛也變得輕松愉悅起來。同學(xué)們似乎也不再那么緊張最后的那份名單了。
季校長見狀收起笑意，面色一正道：
“不過，該說的還是要說，我就從另一方面來談?wù)勎覍δ銈冞@次封閉集訓(xùn)的認識吧?！?p> “大家都知道我們榮和學(xué)院歷史悠久，可以說是培養(yǎng)文學(xué)人才的搖籃，在國內(nèi)甚至整個人族世界都稱得上桃李滿天下。”
“你們作為即將畢業(yè)和快要畢業(yè)的三四年級學(xué)生，應(yīng)該清楚地認識到學(xué)院更重視地是德育，更希望你們志存高遠、腳踏實地。所以說你們能被挑選出來確實值得自豪，但封閉集訓(xùn)或是文學(xué)大學(xué)不是附加的光環(huán)，只能算是珍貴的經(jīng)歷?！?p> “而且我希望你們對這些都能有一個更為深入的認識，事物往往都具有兩面性，失落痛苦可以成為向上的動力，得意忘形也能讓你身敗名裂?！?p> “其實我自己也不是一個值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，幼年時的貧苦生活雖然讓我養(yǎng)成了獨立自強的個性，但過于自我、爭強好勝的性格，也給自身以及其他人帶來了很多不便。直到最近十幾年，才慢慢學(xué)會了溫柔地與這個世界相處。”
“所以，在次我想以過來人的身份提醒大家，在你的一生中，名利雙收的機會或許很多，但真正的學(xué)生時代只有一次。而鉆研文學(xué)又是要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的……”
“‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！暮暝?，以及我經(jīng)常說的探索精神，奉獻精神，使命精神，擔(dān)當精神。我很慚愧自己沒能做到，或是做的不好，但我希望你們有機會可以做到，可以做的比我更好……”
季校長說到這深有感觸，連眼眶濕潤都濕潤了起來。
整個教室靜得連掉一根針的聲音都能聽到，大家還是第一次見到季校長真情流露的樣子。
季校長在頓了一下后，才繼續(xù)說道：
“最后，我請大家銘記‘人外有人，天外有天。’無論什么時候，無論處在什么情形下，都要有敬畏之心，不要太把自己當回事。”
“‘日月兩輪天地眼，人是一粟太倉中’，你們應(yīng)該做的是把自己崇高的信仰，無悔的堅持當回事。”
“在遭受磨難，經(jīng)歷低谷時要做到舍我，須知‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。’”
“在得到認可，備受尊崇時要做到忘我，你能取得如此成就確實離不開你的自身努力，但你更是在前人開拓的基礎(chǔ)上，在無數(shù)助力的支撐下。獨享其功，于心有愧?！?p> “在達到巔峰，流芳萬世時要做到無我，那時的你應(yīng)該就到了一個全新的境界，自我對你而言，早就已經(jīng)變得無足輕重，唯一的期望就是讓世界變得更加美好……”
季校長說完后，慢慢彎下腰去，這時回過神來的同學(xué)們才紛紛起身，爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
就連主席臺上的諸位，包括郭大院長和蘇老先生都使勁鼓著掌，看起來非常激動，也體現(xiàn)出了他們對于季校長觀點的認同。
過了一兩分鐘后，文主任抬手示意大家都坐下，然后說道：
“剛郭大長老和季校長的發(fā)言都非常精彩，也體現(xiàn)出了神殿和學(xué)院對大家寄予的厚望。大家一定要銘記在心，認真領(lǐng)會……現(xiàn)在就由我來宣布通過封閉繼續(xù)進入到文學(xué)大會參賽隊的最終名單?！?p> 文主任的最后一句話直將很多同學(xué)的新又提到了嗓子眼上，激動人心的壓軸大戲即將到來。
不過文主任并沒有急著宣讀名單，而是先簡單介紹道：“校委會及各參評老師，考慮到此次封閉集訓(xùn)的整體水平，大家的綜合表現(xiàn)，還有年級比例的問題。最終決定在四年級選四人，三年級選兩人，他們分別是……”
文主任有意拖長的音調(diào)，吊足了大家的胃口，答案終于還是緩緩揭曉：“四年級的是宋濤、盧靜、吳征和牛佩佩，以及三年級的齊毅和曹坤。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀?！?p> 同學(xué)們先是一愣，然后不知道在誰的帶動下開始機械版地鼓起掌來，這次的掌聲雖然從稀稀拉拉變得慢慢密集，但始終穩(wěn)定在一個固定的頻率，遠沒有剛才那樣熱情和友好。
六位被選中的人神情各異，有的掩蓋不住自身的激動和驚喜，當然現(xiàn)在也沒有什么必要去掩蓋；有的則很靦腆地頭去，故作鎮(zhèn)定，低聲感謝這大家的祝賀；齊毅則面無表情地注視著前方，似乎這件事對他來說無足輕重。
對于參加集訓(xùn)的同學(xué)們而言，這樣的答案似乎在預(yù)料之外，又在情理之中。失落、遺憾是屬于較為正面的情緒，而怨恨和嫉妒則能勾起人心的陰暗面……
季校長和文主任事先想好的說辭，最大程度的避免讓牛佩佩成為大家關(guān)注的焦點，但與此同時，所有的矛盾也就自然而然都集中在了整個封閉期間幾乎沒有什么亮眼表現(xiàn)，而且還差不多缺席了整個第一階段的齊毅身上。
真心祝福羨慕的人寥寥無幾，不少人都直接把目光投向了齊毅，其中有些是善意的好奇，有些則是不解的困惑，還有些充滿著不甘的敵意……
“對不起，我對這份最終名單存有異議！”
就在掌聲漸漸停下來時，一個不和諧的聲音倏然想起，低沉的音調(diào)飽含著難以抑制的憤怒與不甘。
教室里的氣氛瞬間凝固，有的人怔怔地停住了還在鼓掌的雙手。不管是主席臺上的諸位，還是在座的同學(xué)們，所有人的神情都發(fā)生了變化，所有人的目光都在搜尋著說話者的身影。