16、心理測試
今天對于棲鳳里中學來說，是個非比尋常的日子。
蘇岑進門的那一刻，就感受到了這種特別的氣息。
校園里比起以往要熱鬧不少，有不少學生家長都跟著陪同，學生們之間的議論也比起以往要激烈。
高考中的心理測試，將要在今天舉行。
測試結(jié)果，將作為學生最后去大學進修時的參考依據(jù)。
其重要性，不亞于高考中的筆試部分。
現(xiàn)在的高考考察的內(nèi)容大致分為“身體綜合素質(zhì)評測”、“野外生存技能考察”、“心理健康測試”、“文化常識和知識儲備”。
身體綜合素質(zhì)評測，通俗來說就是體檢。
身體有無發(fā)育畸形，有無先天性疾病，生育能力是否正常，這些都會有專門的醫(yī)生打分。
野外生存技能考察，考察的是學生是否能夠在環(huán)境惡劣情況下生存下來。
心理健康測試，則是要篩除掉反社會人格者，以及一些道德素質(zhì)低下的人群。
像平時在學校課堂上學到文化知識，歷史、數(shù)學、語文、政治等等內(nèi)容，都被統(tǒng)一歸納為“文化常識和知識儲備”這一項里。
主要考察的是學生的學習能力，以及智力水平。
學生平時在校的綜合表現(xiàn)和成績占40%的比重，最后高考的筆試部分成績占據(jù)60%。
總之，以上選拔的過程異常嚴苛，但凡有一類不合格，就會被剔除。
這樣選拔的意義，是為了在資源有限的前提下，篩選出能讓種族延續(xù)下來的優(yōu)質(zhì)后代。
因此，最后選拔出來的，符合標準的學生少之又少。
盡管高考如此艱難，但學生和家長們?nèi)詫Υ吮в袠O大的熱情。
大城市是生活在這里的所有人夢寐以求的地方。
所以，今天的這場心理測試，尤為重要。
“夢夢，你昨晚沒有睡好嗎？你黑眼圈很重，看起來跟大熊貓一樣?！?p> 蘇岑看向一旁趴在桌上，有些困倦的夏夢，伸手揉了揉她的頭。
這姑娘每天出門的時候頭發(fā)都要梳洗一番，但今天沒有，似乎很趕時間。
頭發(fā)上翹起來幾根，炸呼呼的，有些凌亂。
“唔~昨天晚上，我到凌晨兩點才睡?！?p> 夏夢揉了揉眼眶，打了個呵欠。
“怎么弄到那么晚?”
“我昨天晚上，聽到我外婆的聲音了?！?p> 夏夢側(cè)目看向蘇岑，輕聲說道。
“你外婆?不是已經(jīng)走了好幾年了嗎？”
蘇岑聞言，微微蹙眉，想起了自己之前聽到的聲音。
“對啊，走了好幾年呢?！?p> “我外婆可喜歡我了，特別疼我。”
“她說給我在巷子里買了糖葫蘆，讓我下去一趟?！?p> “真的，你不知道，那個聲音和我外婆一模一樣!她還喊我的小名呢。我小時候，外婆經(jīng)常給我買糖葫蘆的?！?p> “但是我爸說讓我在房間里待著，別出門。”
“然后我爸就出門站在陽臺上，大聲罵了幾句，說讓她趕緊滾!”
“我第一次看到我爸這么生氣呢!他罵得特別兇!”
“過了一會兒，我爸又跟我說，她走了，我可以去睡覺了?！?p> “然后我就沒聽到外婆的聲音了。”
夏夢托著腮，眨巴著眼睛，說話的語氣軟軟的，很是可愛。
“最好不要下去，晚上不要給任何東西開門，我那天晚上也是這樣?！?p> 蘇岑長舒了一口氣，感到心有余悸。
那個東西竟然還待在鎮(zhèn)上，沒有走。
也就是說，晚上只要出門，就有可能碰到它。
“啊?真的假的？那還真是危險。”
夏夢聞言，不禁有些后怕。
“小岑，你見過那個怪物的樣子嗎？”
夏夢小心翼翼地問道。
“見過!”
蘇岑點了點頭。
那天晚上，他回到家里，一想起那個怪物臉上帶著血，轉(zhuǎn)過臉對他微笑的樣子，身上就一陣發(fā)涼。
“它是……什么樣子的?”
夏夢好奇地問道。
“你還是不要知道比較好，會做噩夢的?！?p> 蘇岑伸手戳了戳她臉頰上的肉。
伴隨著一陣鈴聲響起，尹菲走進教室。
“這次考試非常重要，大家千萬要認真，別掉鏈子?！?p> 再三叮囑了一遍，她就著手安排學生前往考場。
考場是在電腦室，攝像頭沒有打開，監(jiān)考老師很陌生，是一個戴著破舊氈帽的青年，約莫三十余歲。
青年戴著一副墨鏡，氣質(zhì)有些神秘。
進考場的時候，蘇岑看著他那副墨鏡，總覺得有些奇怪。
但是奇怪在哪里，他說不清。
視線只是在他身上停留了兩秒，那青年便側(cè)目看了過來，將目光鎖定在了人群里的蘇岑。
蘇岑略微有些詫異，立刻別過臉。
他應該，不是在看我吧。
他心里這樣想著，過了一會兒又看向他。
只見那青年的目光依然放在他身上，雖然他戴著墨鏡，但蘇岑有感覺，那墨鏡下的眼睛，一定是注視著他。
他笑了笑，笑容讓人如沐春風。
蘇岑這下終于肯定，他看的人就是自己。
這么敏銳的感官，應該也是覺醒者吧。
蘇岑暗自想到。
“這位是崔老師，負責本次考試的監(jiān)考工作。任何作弊手段，都瞞不過崔老師的眼睛，一旦被發(fā)現(xiàn)有作弊行為，不但成績會作廢，就連參加高考的資格都會被取消?！?p> “崔老師，剩下的交給你。”
尹菲站在講臺上，很是認真地叮囑了一番，向青年道了別，離開教室之前，有些不放心地看了這群學生一眼。
“這次考試的題，分為兩個部分，其中一部分，是一些常識性的問題，需要考察知識儲備?！?p> “另一部分，就是心理測試?！?p> “心理測試給出的題，沒有固定的答案，但是有一個要求，你們所有人，一定要按照內(nèi)心真實的想法去作答?！?p> “如果有人在作答的過程中撒了謊，寫了違心的答案，那么這些題就會越做越多，永遠也寫不完，直到你寫出內(nèi)心的真正想法?！?p> “所以，一定要誠實?！?p> 崔老師的手指輕輕扣了扣講臺，放慢了語速，一字一頓地道。
說罷，學生們就各自尋找了位置入座。
座位之間的間隔不太遠，但是前方和左右都有隔板特意隔開。
登錄賬號和密碼都是身份證，蘇岑用小鍵盤一一輸入。
等待頁面加載的過程中，在左上角看到了一個英文單詞。
eden，是英美聯(lián)邦的語言，意思是伊甸。
和九月提到的伊甸園有關(guān)嗎？
伊甸園，覺醒者們的學院。
第一部分的題目對于蘇岑而言相當?shù)睾唵危瓿傻煤芸臁?p> 他平時在學校圖書室看的書很多，知識儲備相當豐富。
“是否提交A部分試題答案，提交后無法更改?！?p> “確認提交!”
屏幕上畫面一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了一頁新的試題。
1、你覺得，人類現(xiàn)在和哪一種生物最為接近?”
A、猴子、大猩猩等靈長類動物。
B、老虎、金雕、虎鯨等各個領(lǐng)域內(nèi)站在食物鏈頂端的動物。
C、數(shù)量眾多，分工明確的蟻群。
D、以上都對。
E、以上都不對。
看著第一道題，蘇岑心里微微有些觸動。
明面上看，ABC三個選項都沒什么問題，很符合一般人對人類的認知。
所以選擇D，沒什么問題。
但是蘇岑心里，不是這么想的。
人類現(xiàn)在，和哪一種生物最為接近?
現(xiàn)在。
他的目光，始終放在現(xiàn)在這兩個字上。
要選E嗎？
這場考試，關(guān)系到你能否進入大學。
所以還是認真一點吧，不要任性。
蘇岑這樣告誡著自己，選了D。
“我總能處理好生活中出現(xiàn)的任何困難?！?p> “我有一個幸福的家庭!”
“我人緣很好，總能得到朋友的幫助。”
“我總能控制好自己的情緒?！?p> “我在公共場合會怯場!”
“是的、是的、不全是、偶爾會……”
蘇岑按部就班地回答著，直到第十三題出現(xiàn)。
“13、你常在人群中感到很孤獨，即便是對你好的人，你喜歡的人，你也會從他們身上感到一陣強烈的疏離感，你覺得自己和他們不是一個物種?！?p> A、一直如此
B、偶爾會
C、幾乎沒有
D、從來沒有
蘇岑在這一道題上思考了良久。
慢慢的，計時器上的時間停留了60多秒。
蘇岑不知道，這個心理測試系統(tǒng)，會根據(jù)作答人在一道題上思考停留的時間，來自動生成后面的題目。
而不會簡單地歸于選項。
當一個人在猶豫的時候，其實已經(jīng)給出了自己的回答。
他只是，不愿意承認。
良久，蘇岑還是選擇了A。
從這一題過后，題目后面的風格變了。
“你有暴力傾向，覺得以暴制暴是最好的解決方法?！?p> “你是否覺得生命沒有意義?”
“你覺得，你的人生很無趣。”
“你覺得犯罪只要不被發(fā)現(xiàn)，就不算犯罪?！?p> “不是!幾乎沒有!一點也沒有!我從未這樣想過。”
慢慢的，他發(fā)現(xiàn)這些題目越來越多。
二十道、五十道、一百道、一百五十道……
越來越多的題目，讓他心情煩躁，惶惶不安。
究竟是哪一個環(huán)節(jié)出了問題呢？
他心想，每一道題，他都很認真地回答了才對，都很符合常理。
同樣陷入迷惘的，不止他一個。
就在蘇岑彷徨之際，崔老師又一次強調(diào)道：“我說過了，按照你內(nèi)心的真實想法去作答?！?p> “不要畏懼你們的答案?！?p> 蘇岑聞言，思慮再三，還是點擊了右下方的“重新開始”。
“是否重新開始B部分的作答?選擇后之前做過的題目均會作廢?！?p> “是!”
按下確認，回到他面前的題目，又變成了第一道題。
“你覺得現(xiàn)在的人類，和哪一種生物最為接近?”
“E、以上都不對?！?p> 題目自動跳轉(zhuǎn)，出現(xiàn)在蘇岑面前的，是一個問答題。
“你覺得以上都不對，請給出你認為正確的回答。”
蘇岑開始碼字輸入。
“被圈養(yǎng)的家畜。”
他剛剛輸入答案，題目立刻生成，只有三個字。
“為什么?”
“它們，在圈養(yǎng)我們?！?p> “它們，是指什么?”
蘇岑看著屏幕上的問題，有些不寒而栗。
他覺得這個系統(tǒng)，好像有著自己的思考能力，甚至是智慧。
“你，知道的。”
蘇岑抱著試探的心思，回答道。
題目的生成頓了兩秒，似乎是在思考。
“世界是物質(zhì)的。”
“否!”
“為什么？”
“世界是虛與實的統(tǒng)一，即不存在與存在的統(tǒng)一。是可變與不變的統(tǒng)一。”
“你是唯物主義者，還是唯心主義者?”
“二者都不是，我介于唯心與唯物之間。”
“意識，能夠決定物質(zhì)嗎？”
“能!”
蘇岑給出的回答沒有任何猶豫，他已經(jīng)親眼見過了。
“你所看到的世界是虛假的。”
“不是，我相信自己的眼睛，盡管它有時會欺騙我?！?p> “世界是可以被認知的。”
“是?！?p> 試題又一次跳轉(zhuǎn)，到了最后一題。
“你，是人類嗎？”
很簡單的一行字，只有兩個選項。
是，或者不是。
分值為60分。
不管前面答得如何，只要做對這一題，就能及格。
可問題在于，系統(tǒng)評判正確或者錯誤的標準，是什么？
蘇岑看著，愣了好一會兒，他沒覺得這是出題人在和自己開玩笑。
這個系統(tǒng)，很認真地在問他這個問題。
可是這么簡單的問題，他竟然思考不出答案。
每當他想要點下那個“是”的時候，心里就會滋生出更多困惑。
他看向教室里的其他同學，那些或熟悉，或陌生的面孔。
這里，從未給過他一種歸屬感。
他覺得自己不屬于這里。
那么，他該屬于哪里呢？
蘇岑不知道，他抬起頭。
那個戴著墨鏡的老師正看著他，臉上噙著淡淡的微笑。
蘇岑看著他的墨鏡，試圖透過那個墨鏡，看到他掩藏起來的眼眸。
“消失……消失……讓我看見……”
他在心里這樣想著，意識變得前所未有地專注。
視線像是可被操縱的光線，從散射變成集束，朝著崔老師的位置聚攏。
那副墨鏡下，青年的表情閃過一抹錯愕。
有點意思……
他輕輕笑了笑。
在蘇岑的感官中，那副藏在眼鏡下的眼眸，在意識中漸漸清晰明了。
教室的環(huán)境發(fā)生了變化，如今天早上見到那個紅裙女子一般。
“這里，是他的意識世界?果然，他是覺醒者!”
蘇岑并未覺得有多奇怪。
面前的試題和電腦消失了，周圍的同學也消失了，像是快速放映的幻燈片。
他出現(xiàn)在了一個光線昏暗的電影院里，面前是鮮紅的幕布。
臺下的觀眾只有他一個，臺上，崔老師架著一臺老舊的電影放映機。
熒幕上出現(xiàn)的電影，是王家衛(wèi)的《花樣年華》。
蘇岑沒有表現(xiàn)出半分不耐。
相反，他還很喜歡這樣安靜的氛圍。
即便是一個人看電影，也比混在不喜歡的人群里讓他自在。
所以，他很耐心地跟著崔老師一起看了起來。
他沒有問他是誰，有什么目的。
這些好像都不重要。
這個世界的時間，仿佛流動得很慢，慢得讓人失去了對時間的感知。
電影落下帷幕，崔老師笑著走來，在他面前微微彎下腰，看著那男孩平靜的面容。
“電影好看嗎？”
他從這個少年身上，找到了些許親近感。
“不是我最喜歡的風格?！?p> 蘇岑緩緩搖頭。
“那你喜歡哪種類型的電影?”
“一只黃色的，臉上有腮紅，會放電的老鼠。”
蘇岑思忖了一會兒，很是認真地道。
崔老師聞言，頓時挑了挑眉，走到電影放映機前面，調(diào)出了精靈寶可夢。
“是它嗎？”
“對，就是它!”
看著屏幕上跳出來的皮卡丘，蘇岑頓時開心地笑了起來。
看著那男孩臉上陽光的笑容，崔老師微微頷首，若有所思。
兩人坐在一起，看著熒幕上可愛的黃皮耗子，臉上都帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑。
無關(guān)于年齡，也無關(guān)于身份，像是一見如故。
又一次看完了電影，崔老師摘下了眼鏡，似乎有些惋惜。
“該回去了，你還要考試呢?！?p> “嗯?！?p> 蘇岑在他的意識世界里，看到了他遮蔽起來的眼睛。
和玻璃一樣透明，像是放映機鏡頭一樣的眼睛，看起來說不出地怪異。
他的眼眸里，流轉(zhuǎn)著幻燈片鏡頭一樣的畫面。
電影院的帷幕就此落下，世界再次歸于物質(zhì)。
崔老師走過來，看了一眼他屏幕上的試題，心里頓時什么都明白了。
蘇岑仍舊沒有給出自己的回答。
有些問題，注定是得不到答案的，沉默就已經(jīng)給出了最好的回答。