然后那炸開(kāi)的血液在半空中卻仿佛烈日下的積雪一般快速消融。
同時(shí)張寶仁也感知到了什么，猿魔火槍棍當(dāng)時(shí)便舞動(dòng)了起來(lái)，棍影化為金扇，橫掃一片。
一個(gè)個(gè)僵直詭異的乘客被撕碎，同時(shí)在火槍棍本身所攜帶的那驚人的熱量的炙烤下扭曲，融化。
片刻之后，原本擠得滿滿一個(gè)車廂的乘客，全部都如同夢(mèng)幻泡影一般消散。
高速行駛的列車忽然變的空蕩蕩的，除了張寶仁自己之外，一個(gè)活著的人都沒(méi)有。
“或者說(shuō)本來(lái)就只有我一個(gè)人。”
“是幻術(shù)？真實(shí)度極高的全息投影技術(shù)。”
念頭攜帶著道箓快速運(yùn)轉(zhuǎn)著，“目前的全息投影技術(shù)，根據(jù)真實(shí)度的不同有著不同的范圍限定，越是真實(shí)度高，限制距離就越是嚴(yán)苛?！?p> “這一技術(shù)規(guī)律在光學(xué)和人類外感知系統(tǒng)的科學(xué)原理，沒(méi)有取得顛覆性進(jìn)展的時(shí)候是無(wú)法違背的?！?p> “而現(xiàn)在所在的空中列車是一個(gè)不斷高速移動(dòng)的動(dòng)態(tài)坐標(biāo)。”
“如此再結(jié)合空無(wú)一物的車廂，可以得出3D幻術(shù)已經(jīng)穩(wěn)定的運(yùn)行了一段時(shí)間。”
“所以幻術(shù)的源頭必然就在這輛車上?！?p> “在哪里呢？”
思索間，轉(zhuǎn)頭掃過(guò)車廂內(nèi)外，然后將目光投放在了被鐵板阻擋住視線的車底和車頂。
“車底的有著為了車輛行駛安全而安放著的軌道清理刀和雜物探測(cè)器?！?p> 心念一動(dòng)，張寶仁當(dāng)即便躍起，一手扣開(kāi)車頂?shù)奶由T的應(yīng)急閥門，向上一掀，并順勢(shì)跳了上去。
跳上了車頂，頂著因?yàn)楦咚傩旭偠捣髟谏砩系臍饬鳎瑥垖毴士吹搅艘粋€(gè)高大的人影毫無(wú)避諱的站在車頭的位置，迎著狂風(fēng)，背后對(duì)著自己。
目測(cè)其有著兩米多高，身體結(jié)構(gòu)完美無(wú)缺，有著人體工程學(xué)上的黃金比例，和符合命理學(xué)上的尊貴異象。
身上穿著樣式古樸的黑色碳纖維儒袍，大袖飄飄，并不為疾風(fēng)所動(dòng)。
有些怪異的是其領(lǐng)口處空蕩蕩的不見(jiàn)頭顱，只有一根向后延伸的白玉笏板。
這與夢(mèng)中所見(jiàn)到的思明的父親的樣子一模一樣。
唯一的差別就是在其腰部左側(cè)，系著一柄仿古中國(guó)秦漢時(shí)期樣式風(fēng)格的長(zhǎng)劍。
“儒生！”
張寶仁心中緩緩的念道，他對(duì)于修士的總體情報(bào)了解不多。
唯一就是因?yàn)樗济鞯脑?，?duì)于修士群體中的儒生知道一點(diǎn)。
知道儒生的修行，需要進(jìn)行被稱為君子六藝的，禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，6種思維手術(shù)改造。
“不知這位進(jìn)行了幾次改造？是不是真正的讀書人？”
“同時(shí)也不知那位長(zhǎng)眉老僧的修為大概相當(dāng)于哪個(gè)級(jí)數(shù)的讀書人？”
“或者不是一個(gè)系統(tǒng)無(wú)法一概而論…”
心中萬(wàn)千想法一閃而逝，盯著前面的身影，張寶仁開(kāi)口喊道，“不知是哪位儒門先生當(dāng)面？”
他并沒(méi)有選擇搶先出手。
除了暫不知底細(xì)外，還是因?yàn)樗宄迳@一類修士相比于其它最是講究規(guī)矩，講究禮儀。
哪怕面對(duì)敵人也會(huì)先禮而后兵，絕對(duì)不會(huì)亂了規(guī)矩、程序。
就好像之前遇到的三D幻術(shù)，看著有些詭異，但是卻沒(méi)有任何攻擊性行為，也沒(méi)有任何實(shí)際的危險(xiǎn)，便是儒士的問(wèn)候禮。
而經(jīng)過(guò)了那提醒之后，如果張寶仁不講規(guī)矩，其便就可以無(wú)所顧忌的動(dòng)手了。
但張寶仁可沒(méi)有忘記自己此次的目的，獲得更多的情報(bào)。
因而也沒(méi)有失了禮數(shù)。
聽(tīng)聞張寶仁的問(wèn)話，那儒生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，光禿禿的白玉笏板看不出什么表情，但是見(jiàn)其從大袖中伸出兩雙完美無(wú)瑕，修長(zhǎng)白膩，不見(jiàn)指節(jié)的手，平舉交替于身前，母指朝上，面朝著張寶仁，90度彎腰下拜。
整個(gè)動(dòng)作符合某種標(biāo)準(zhǔn)下的美。
這是君子5禮之見(jiàn)面禮，有著尊重禮貌的意思，線上線下與人面首，都要以此禮先示之，思明的父親曾經(jīng)在他小的時(shí)候教導(dǎo)過(guò)他這些。
張寶仁也依著記憶與眼前儒生的樣子照模學(xué)樣，與其回了一禮。
禮畢！
儒生肩膀上代表頭顱的白玉笏板上浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)墨漬，然后勾勒出一個(gè)個(gè)形體方正，橫平豎直的字體。
同時(shí)身上音響傳出抑揚(yáng)頓挫的古怪腔調(diào)漢語(yǔ)，有陜、豫、晉等地方言的痕跡，又經(jīng)過(guò)某種系統(tǒng)整理，是一種現(xiàn)代古中國(guó)雅音。
張寶然勉強(qiáng)能夠聽(tīng)懂。
“見(jiàn)過(guò)張道人?！?p> “吾名曰：杰克（zhài、ke），字 K-13，白鷺書院讀書人。”
“先前有所失禮之處還請(qǐng)包涵。”
“張道人？與之前長(zhǎng)眉老僧對(duì)我的稱呼‘小道士’有些相似之處，那時(shí)候還以為是誤會(huì)呢，現(xiàn)在看來(lái)好像還另有緣由…”
“不知道這是修士之間的習(xí)慣性稱呼，還是說(shuō)有什么別的意義？”
“白鷺書院是修士中的哪一方勢(shì)力學(xué)派嗎？如同之前太清派那樣?！?p> 念頭變動(dòng)，嘴上卻是沒(méi)停，“見(jiàn)過(guò) K-13先生，原來(lái)是白鷺書院的高徒，不知先生這時(shí)擾我是為何事？”
儒生K-13邊寫邊讀道，“吾自小便是好劍之人，執(zhí)三尺青鋒，斬盡天下不平，聽(tīng)聞道人此前得了一口上好的劍，便不請(qǐng)自來(lái)，想要討教一番?！?p> “什么劍，我不太清楚。”
張寶仁一臉誠(chéng)懇的作禮道，“在不久前我確實(shí)意外得了一個(gè)東西，然后便惹得了好大麻煩。但卻不知那東西是什么，也不知道那是否與先生等人所需之劍是否為同一物？更不知道先生要的是什么劍?！?p> 儒生念道，“那劍本為吾師兄意外所得，后歷經(jīng)風(fēng)波消失于世，直到前些日子才終于被尋到，正是在我?guī)熜值暮笕恕?jīng)餐廳’老板手中?！?p> “接著一番波折后又被道人意外得到，這一點(diǎn)有監(jiān)控視頻與大數(shù)據(jù)分析為證，卻是勿需多疑?！?p> “至于那把劍是什么？據(jù)說(shuō)是峨眉的…”
儒生說(shuō)著，笏板上本來(lái)字體方正古樸的楷書莫名的也多出了一些鋒芒，“有形無(wú)形信息自在劍！”
“有形無(wú)形信息自在劍…”
暗暗的念叨著這個(gè)終于得到的，造成自己現(xiàn)在如此危機(jī)的名字，張寶仁的心里不由而泛起波瀾。