首頁(yè) 浪漫青春

這位同學(xué),我好想你

第13章 原來(lái)您是千手觀音啊

這位同學(xué),我好想你 九清如 2183 2021-06-26 20:00:00

  北方小城四月份還沒(méi)有午睡時(shí)間,中午時(shí)間過(guò)的很快,他們到教室時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)在自己座位上,等著上課了。

  代勒接過(guò)高梓星提著的白色塑料袋走到自己座位上,將袋子放在了秋瑤桌子下面的地上。

  十瓶飲料很占地方,秋瑤只能身子側(cè)一些坐著。

  “你朋友一直這么熱情嗎?”太過(guò)自來(lái)熟,讓秋瑤有些不適應(yīng)。

  “嗯,看樣子他是真的服了你了,把你當(dāng)朋友?!贝照f(shuō)著從桌子上堆著的一摞書(shū)里抽出了物理書(shū)和卷子。

  “……太多了我喝不完,你給大家分一下吧?!鼻铿幈緛?lái)想看課表,但見(jiàn)著代勒拿出了化學(xué)書(shū),便也開(kāi)始翻找自己的物理書(shū)。

  “還是留著你自己慢慢喝吧?!贝湛戳丝此?p>  “……主要是沒(méi)地方放。”

  代勒低頭看見(jiàn)秋瑤扭著的腿,起身拎著袋子走到自己身后的柜子前,打開(kāi),將袋子塞了進(jìn)去。

  “我柜門(mén)不鎖,要喝自己拿,快點(diǎn)喝完,好騰地方。”

  二中每個(gè)教室的后面都放著一排柜子,方便同學(xué)放自己的物品,一班算上秋瑤共46人,但柜子卻只有40個(gè),一開(kāi)始沒(méi)幾個(gè)人用,后來(lái)課本教材越來(lái)越多,柜子就被占沒(méi)了。

  代勒想,那時(shí)候他多占一個(gè)就好了。

  “不鎖不會(huì)丟東西嗎?”秋瑤看著代勒回到座位上,扭頭看著他問(wèn)到。

  代勒沉思幾秒,拿過(guò)桌子上的本找到一頁(yè)空白頁(yè)撕了下來(lái),拿筆寫(xiě)了“代勒”兩個(gè)字。代勒練過(guò)書(shū)法,字體蒼勁有力。

  “膠帶給我?!贝諏?xiě)完,抬腿在桌子下面踹了踹李暉的凳子。

  李暉回頭看了眼,然后趕忙從他的桌子里面翻出了一卷透明膠帶,遞給代勒。

  代勒接過(guò),找到膠帶接口后“刺啦”一聲扯開(kāi),到一定長(zhǎng)度后,抵在牙上一咬,便將膠帶斷開(kāi),隨后貼在他寫(xiě)的“代勒”兩個(gè)字的紙上,腳底一蹬,椅子向后滑了下,到了柜子前,一抬手,將紙貼在了他的柜門(mén)上。

  “我看誰(shuí)敢偷我東西。”代勒說(shuō)完這話,用舌頭頂了下下嘴唇。

  秋瑤看著他幾秒,眉頭不自覺(jué)皺了皺,然后嘴角微微挑了下,低頭整理了下桌子上的書(shū)。

  “喂!”代勒側(cè)身坐著看著秋瑤,叫了她一聲,“想什么呢?”

  “要聽(tīng)實(shí)話嗎?”秋瑤邊說(shuō)著邊將桌子上其他沒(méi)用的書(shū)本筆記收在桌子里。

  “趕緊的!”

  “你知道井蓋的‘井’字怎么寫(xiě)嗎?”秋瑤側(cè)頭看向代勒。

  “......”代勒用他學(xué)霸的腦袋思考了0.01秒,“我......”

  “噗......”李暉再次配合的樂(lè)了出來(lái)。

  “哈哈?!边@次董然也加入了,回頭看著秋瑤和代勒。

  代勒歪頭看了看董然和李暉,李暉趕忙將自己和凳子一起往前移了移,昨天他摔地上那一下子,屁股到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼呢。

  還未等代勒發(fā)作,物理老師沈怡伴著上課鈴聲進(jìn)了教室,這個(gè)老師年輕漂亮,雖然沒(méi)教過(guò)幾年書(shū),但教學(xué)質(zhì)量還是可以的。

  唯獨(dú)有一個(gè)毛病,就是每次她的課,都要求物理課代表在她進(jìn)入教室的時(shí)候喊一聲“上課”,之后班里的所有人必須配合地站起來(lái),站直了,站到她滿意了,她才會(huì)擺擺手說(shuō):“坐吧!”

  代勒有時(shí)候會(huì)在腦海里腦補(bǔ)一句:“謝主隆恩?!?p>  昨天是秋瑤上學(xué)的第一天,碰巧沒(méi)有物理課,所以她今天被突然的一聲“上課”嚇了一跳,莫名其妙地跟著同學(xué)一起站了起來(lái)。

  “坐吧?!鄙蜮鶔咭曇蝗?,將課本放在了講桌上,說(shuō)話的同時(shí)拿起了一根粉筆。

  這幫學(xué)生起立時(shí)身子會(huì)不自覺(jué)地將椅子往身后推,坐下時(shí)也必須再將椅子拉回來(lái),所以這一站一坐間,教室里都是推拉椅子的聲音。

  代勒瞥了一眼秋瑤,坐下去的時(shí)候隨手往后拉了一下秋瑤的椅子,畢竟她是剛文明地罵了自己“二”的人,哪能輕易饒恕。

  他憋著笑不忍看過(guò)去,然后就感覺(jué)手腕被什么東西拎起,一陣酸疼感襲來(lái)。

  “啊我靠!”代勒低吼一聲,看向秋瑤。

  秋瑤掰了一下他的手便松開(kāi)了,代勒的目光望過(guò)來(lái)的時(shí)候,秋瑤剛將椅子挪回了原處,并坐了上去,眼睛盯著黑板,就跟剛才那事不是她干的似的。

  代勒甩甩手腕,耳邊突然浮現(xiàn)出了高梓星的那句“你TM怎么就不是個(gè)男的!”

  這節(jié)物理課開(kāi)了新知識(shí),正巧沈怡說(shuō)到了重點(diǎn),代勒瞥了秋瑤一眼,攤開(kāi)了筆記本想記下來(lái),可手腕的酸痛感還未消除,代勒寫(xiě)了兩個(gè)字便將筆扔到了一旁,然后把筆記本扔到了秋瑤桌子上,擋住了她自己的筆記本。

  “傷了,你給我寫(xiě)!”代勒舉著自己的右手,對(duì)秋瑤說(shuō)到。

  秋瑤看了看代勒,雖然事情是他挑起來(lái)的,可自己剛才也確實(shí)用了些力,讓他受了傷。同樣是學(xué)霸,上課不能記筆記的心情秋瑤理解,于是秋瑤扶正了代勒的筆記本,對(duì)著自己的筆記將知識(shí)點(diǎn)抄了下來(lái)。

  滿滿一頁(yè)紙匯聚了兩種筆跡。

  代勒的字是明顯練過(guò)的,秋瑤是純天然,雖然字也不難看,但和代勒的字放在一起,就明顯的要小家子氣些。

  “扯平了?!鼻铿幱浲旯P記,把本子放回到代勒的面前,頭一歪,低聲對(duì)代勒說(shuō)到。

  代勒本來(lái)雙臂交叉抱在胸前,聽(tīng)完秋瑤的話后,再次伸出右手,握著拳頭,然后伸出食指,再伸出中指,之后是無(wú)名指和小拇指。

  “幼兒園的小朋友才掰手指頭數(shù)數(shù)呢!”等他伸出了四根手指頭之后,秋瑤也沒(méi)明白他在干嘛!

  “……我就算掰手指頭數(shù),我數(shù)學(xué)也數(shù)出了滿分!”

  “哦,原來(lái)您是千手觀音啊?!备哞餍堑哪蔷洹澳鉚M怎么就不是個(gè)男的!”再次浮現(xiàn)在代勒耳邊。

  “我前兩天怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你嘴這么損呢!”代勒身子坐正了些,眼睛盯著黑板,說(shuō)話的時(shí)候腦袋向秋瑤側(cè)了側(cè)。

  “......你再好好掰手指頭算算我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)小時(shí)了?數(shù)學(xué)考滿分的人。”

  代勒腦袋過(guò)了一下,從前天晚上到現(xiàn)在,總共沒(méi)超過(guò)四十個(gè)小時(shí),所以“前兩天”是什么鬼?

  “代勒!”沈怡叫了他一聲,“難得你這么積極,就你上來(lái)做吧?!?p>  “......”代勒這才意識(shí)到自己剛才掰手指頭數(shù)數(shù)之后,胳膊就沒(méi)放下去。

  呸!什么掰手指頭數(shù)數(shù)!

  剛沈怡說(shuō)了什么?

  “快來(lái)呀!”沈怡催促著。

  “做黑板上那道題?!鼻铿庪m然在和代勒聊天,但主要注意力還在課堂上,小聲提醒著代勒。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南