第二十一章 校長(zhǎng)召見
精英班？
徐洛一愣，才反應(yīng)過來，年級(jí)前五十就可以進(jìn)精英班，他現(xiàn)在是第一了，自然有一個(gè)進(jìn)去。
至于放棄？
他腦袋秀逗了才會(huì)放棄呢！
學(xué)校斥巨資建立的精英班肯定有跟普通班不一樣的地方，不然別人為什么擠破頭也想要進(jìn)去？
不過雖然知道精英班有很多好處，還可以無(wú)償使用學(xué)校的一些設(shè)施，但是具體的好處徐洛還是不清楚的，所以他不由看向了班主任。
“別聽他的，一定要去精英班，這是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)！”
張建明連忙小聲的給他解釋。
“一班的班主任是校長(zhǎng)親自擔(dān)任的，校長(zhǎng)是中等神力的存在，能給你更好的指導(dǎo)，而且精英班是有教育部直接專項(xiàng)撥款的，會(huì)有特殊的資源供應(yīng)，這些東西是你平時(shí)接觸不到的，拿到手會(huì)更有利于你的發(fā)展?！?p> “原來是這樣?！?p> 徐洛點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就難怪為什么普通班之中那些有一定資本的家庭會(huì)不惜代價(jià)的提升自己的實(shí)力，就為了擠進(jìn)一班之中，看來也是為了這些教育部弄來的資源。
教育部的背后是整個(gè)人類聯(lián)盟，自然能夠得到的好東西是任何個(gè)人和財(cái)團(tuán)豪門不能比擬的。
精英班和他原來世界的火箭班，實(shí)驗(yàn)班之類的差不多，只是這里的精英班是和福利待遇掛鉤的，想要進(jìn)去也更難，不看你關(guān)系，只和你在神域之中的發(fā)展有關(guān)。
這對(duì)于普通出身的學(xué)生是不公平的，可是這個(gè)社會(huì)什么時(shí)候公平過呢？
人類剛剛進(jìn)去星際大家庭的時(shí)候，最初的幾十年可是一直在被人欺負(fù)之中度過的，之后的時(shí)間里，這幾百年來，那種明目張膽的欺負(fù)沒有了，可是明里暗里的打壓越演越烈。
在神域之中的競(jìng)爭(zhēng)更是異常的激烈。
神靈之間的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)刻刻都在爆發(fā)。
之前新聞上就有爆出人類有一個(gè)強(qiáng)大神力的神靈隕落了！
強(qiáng)大神力的上位神不只是人類的高層，哪怕異族文明之中，也是絕對(duì)到中堅(jiān)戰(zhàn)力了。
人類三大集團(tuán)之一的星河集團(tuán)破產(chǎn)重組清算，導(dǎo)致幾百億人失業(yè)，背后就是周圍十幾個(gè)文明一同打壓商業(yè)入侵的結(jié)果。
這也是導(dǎo)致如今人類文明失業(yè)潮大規(guī)模爆發(fā)的直接原因。
作為人類三大航母一樣的星河集團(tuán)，本身直接員工就有十幾億，還有眾多供應(yīng)商，形成一天完整的供應(yīng)鏈，隨著星河倒下，下游的供應(yīng)商自然也難以幸免，就像是多諾米骨牌效應(yīng)一樣，牽一發(fā)而動(dòng)全身，直接導(dǎo)致許多大大小小的公司，集團(tuán)一起破產(chǎn)，無(wú)數(shù)人失業(yè)。
為了要對(duì)抗異族文明，所以對(duì)于神域的培養(yǎng)，人類文明一直以來奉行的就是精英教育，目的就是為了培養(yǎng)一部分強(qiáng)大的存在。
一個(gè)上位神比幾十個(gè)中位神有用，比幾千上萬(wàn)個(gè)弱等神力的下位神有用。
人類文明不缺人，也不缺神域中的神靈，只是缺少坐鎮(zhèn)一方的強(qiáng)大神靈。
沒有強(qiáng)大存在，這也是他們被欺負(fù)的主要原因。
在把考核結(jié)果宣讀完了之后，趙一鳴急匆匆離開，只要看到徐洛，尤其是看到他成為眾人的焦點(diǎn)之后，他就感覺到非常的膈應(yīng)。
而在老師和校長(zhǎng)等高層離開之后，學(xué)生們?cè)僖矝]有了顧忌，紛紛七嘴八舌的議論了起來。
而焦點(diǎn)只有一個(gè)——徐洛！
以普通人的身份碾壓了所有精英班的人，這對(duì)于同樣出身普通的人來說真的有一種與有榮焉的感覺。
你們含著金湯勺出生，從小錦衣玉食，擁有各種資源又怎么樣？還不是被我們一個(gè)普通出身的人給壓制了？
就在此時(shí)此刻，徐洛這個(gè)名字，成為了六中的風(fēng)云人物。
“去了精英班，好好的學(xué)習(xí)，給咱們普通人爭(zhēng)口氣！”
張建明拍了拍徐洛的肩膀。
“嗯！”
徐洛點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間，可是他能夠清晰的感覺到這種階級(jí)對(duì)立的溝壑。
尤其是在星河倒下之后更是愈演愈烈。
星河倒下，許多人失業(yè)，甚至是無(wú)家可歸，可是在大量的人連吃飽都成問題的時(shí)候，那些豪門還在花天酒地，錦衣玉食，這種矛盾怎么可能不激烈。
只是人類高層想要改變這種局面也不容易。
豪門把持著方方面面，想要改革可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
張建明這個(gè)班主任還是不錯(cuò)的，徐洛對(duì)他印象很好。
他雖然出身普通，但是對(duì)班級(jí)里的學(xué)生一視同仁，不會(huì)說那個(gè)學(xué)生的成績(jī)特別好就給他優(yōu)待，那個(gè)學(xué)生非常差，就不正眼看人。
之前對(duì)上頂頭上司教導(dǎo)主任趙一鳴的時(shí)候他也是據(jù)理力爭(zhēng)，沒有怕是事，還是很有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?p> 考核結(jié)束了，各個(gè)班級(jí)有序的離開，就在徐洛也準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)中年攔在他的面前。
“你好，徐洛同學(xué)，我是校長(zhǎng)秘書，鐘校長(zhǎng)想要和你談一談。”
“校長(zhǎng)找我？”
看著這個(gè)和顏悅色的中年，徐洛先是愣了一下，不過很快反應(yīng)過來，按照他的表現(xiàn)，會(huì)引起鐘天岳你注意也不奇怪。
這段時(shí)間，他也通過自己的觀察和其他人的議論知道了鐘天岳的為人。
這是一個(gè)一心想要培養(yǎng)厲害學(xué)生的校長(zhǎng)。
不管他的初衷是什么，為了名，還是為了教育部獎(jiǎng)勵(lì)的利，或者想要向上爬的權(quán)，可是至少他在實(shí)實(shí)在在的做出自己的努力，想要讓學(xué)生們強(qiáng)大起來。
在校長(zhǎng)秘書的指引下，徐洛再次來到了校長(zhǎng)辦公室。
在秘書敲門，得到回復(fù)之后，兩人推門而入。
此時(shí)鐘天岳正在埋頭處理一份文件。
“徐洛，我們又見面了，隨便坐，等我忙完。”
說著，他繼續(xù)埋頭工作著。
整個(gè)六中六個(gè)年級(jí)，今年的高一人比較少，生源都被更厲害的一中，三中，八中搶走了，可是六個(gè)年級(jí)還是有一萬(wàn)多人，他作為校長(zhǎng)，自然有很多事情需要處理。
徐洛也不客氣，自己在鐘天岳的對(duì)面找了個(gè)位子坐下，靜靜的等他忙完。
盡管面前的是校長(zhǎng)，可是他好歹兩世為人，也見過世面，不像一般學(xué)生見到老師校長(zhǎng)就天然的敬畏。