9.比賽繼續(xù)
第三節(jié)比賽打響,七中的開場(chǎng)球權(quán)。
站在場(chǎng)上的陸舟顯得十分特別,因?yàn)樗菆?chǎng)上唯一沒(méi)有穿球衣的球員,因此所有人的目光都齊聚在他身上,似乎都在好奇這個(gè)穿著普普通通藍(lán)色校服的小子接下來(lái)究竟能夠打出怎樣的表現(xiàn)。
而面對(duì)如此之多的目光,陸舟也有些不太自然,但很快做著深呼吸來(lái)驅(qū)散心中的雜念,接下來(lái)的比賽他必須全神貫注,不容絲毫差錯(cuò)。
然而看到對(duì)方的1號(hào)位運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)時(shí),陸舟卻主動(dòng)朝內(nèi)線收縮。
倒不是陸舟防守不賣力,而是他之前在場(chǎng)下仔細(xì)觀察過(guò),對(duì)方的1號(hào)位其實(shí)和張馳比較相似,都是不投三分只會(huì)往里突的主,所以對(duì)于陸舟而言,這樣反而能有更多的空間去做其他事情,例如協(xié)防和保護(hù)籃板。
而對(duì)方的1號(hào)位似乎也意識(shí)到了突入內(nèi)線并不是一個(gè)好的選擇,于是很快將球傳了出去,傳球?qū)ο笠琅f是他們隊(duì)伍里身高和體重首屈一指的大中鋒。
雖然所謂的大中鋒只有1米94的身高,但碾壓二中己方剛剛1米8出頭的中鋒還是沒(méi)什么問(wèn)題的,于是身穿10號(hào)球衣的大中鋒接過(guò)球后沒(méi)二話,直接開始背身單打。
輕而易舉的擠入禁區(qū)后,10號(hào)大中鋒稍稍踮起腳尖,準(zhǔn)備一個(gè)勾手將球送入籃筐。
但讓他沒(méi)想到的是,球才剛剛脫手,一道身影就猝不及防地從左側(cè)竄了出來(lái),隨后如同彈射的導(dǎo)彈般迅速飛向籃筐。
咚!
籃球非但沒(méi)有入網(wǎng),反而隨著那道身影急速下墜!
好一個(gè)釘板大帽!
無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)外,在看到剛才陸舟的表現(xiàn)后都不由心生贊嘆,但這種贊嘆僅僅只是持續(xù)了片刻,因?yàn)檎禄@板的陸舟立即發(fā)起了快攻,運(yùn)著球一路沖向了前場(chǎng)。
七中的球員們本想回防,但剛邁出腳步后卻又立即停了下來(lái),腦海里不約而同的冒出了同樣的念頭。
好快!
這是人類該有的速度嗎???
只見(jiàn)陸舟從摘下籃板到一氣呵成的上籃,整個(gè)過(guò)程僅僅只用了4秒左右的時(shí)間,是在場(chǎng)所有球員都望塵莫及的速度。
目睹了剛才發(fā)生的一切的張馳神情變得有些復(fù)雜,他低頭看了看自己球衣上的號(hào)碼,不知在想些什么。
作為七中籃球隊(duì)長(zhǎng)的龔子明亦是花了好些功夫才從震撼中脫離,隨后他果斷朝自家教練比了個(gè)暫停手勢(shì),對(duì)于異軍突起的陸舟,他們必須拿出百分百的重視。
哨聲響起,第三節(jié)才過(guò)了14秒,領(lǐng)先21分的清江七中叫了下半場(chǎng)的第一個(gè)暫停。
……
回到場(chǎng)下,坐在椅子上的賀詠此刻卻難以用言語(yǔ)來(lái)形容自己的心情,當(dāng)他看到從場(chǎng)上走下來(lái)的陸舟時(shí),既興奮,又震撼,但眼底同時(shí)藏著一絲失落。
這般好的手感、這般強(qiáng)的天賦,再想想自己剛才滔滔不絕的大論,似乎有些畫虎不成反類犬的意味。
于是在這個(gè)暫停時(shí)間里,賀詠沒(méi)有像以往那樣拿出戰(zhàn)術(shù)板向隊(duì)員們布置戰(zhàn)術(shù),而是做起了打雜的工作,向隊(duì)員們發(fā)放著干毛巾,主動(dòng)倒著白開水。
做完這些事后,賀詠望著體育館的天花板有些出神,像一座靜止不動(dòng)的雕塑。
隊(duì)員們也感受到了賀詠身份的轉(zhuǎn)變,從一支球隊(duì)的教練到飲水機(jī)管理員,僅僅只用了14秒的時(shí)間,防守加進(jìn)攻兩個(gè)回合,而這一切都是陸舟帶來(lái)的變化,他在用事實(shí)告訴賀詠,天賦可以打敗戰(zhàn)術(shù)。
陸舟的目光同樣落在了賀詠身上,聆聽了賀詠之前的一番長(zhǎng)篇大論,他深切體會(huì)到了賀詠對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的看重,也明白對(duì)方迫切希望通過(guò)戰(zhàn)術(shù)來(lái)證明自己作為教練的價(jià)值,但此時(shí)此刻,在這場(chǎng)至關(guān)重要的比賽里,他不可能讓自己受到戰(zhàn)術(shù)的限制,因?yàn)樗仨毥弑M全力將自己所有特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)才能贏下這場(chǎng)比賽。
如果像之前那樣,他任勞任怨地?zé)o球跑位,到頭來(lái)卻連球都摸不著,那他拿什么贏下這場(chǎng)比賽?
然而就在離哨聲響起的那一刻,陸舟卻主動(dòng)來(lái)到了賀詠面前。
“教練?!?p> 賀詠從神游中歸來(lái),見(jiàn)站在自己面前的是陸舟后,他深吸了口氣,恢復(fù)往常的笑容說(shuō)道:
“剛才你打的很棒,繼續(xù)加油?!?p> “教練,其實(shí)我是想告訴您,剛才您講的戰(zhàn)術(shù)理論我還沒(méi)聽夠,如果您明天有時(shí)間的話,我想來(lái)球場(chǎng)繼續(xù)聽您講?!?p> 賀詠愣了愣,隨后用力朝陸舟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好!”
……
暫?;貋?lái),比賽繼續(xù)。
和陸舟對(duì)位的球員產(chǎn)生了變化,似乎是忌憚?dòng)陉懼鄣乃俣龋咧心沁吥蒙狭藗€(gè)子最矮的后衛(wèi),并且中鋒發(fā)球直接將球發(fā)給了小前鋒的龔子明,貌似是打算讓龔子明掌管接下來(lái)比賽的組織進(jìn)攻。
與陸舟新對(duì)位的球員是一位剔著寸頭穿著17號(hào)球衣的男孩,眼神頗為凌厲,明明是己方的進(jìn)攻回合,卻一上來(lái)就對(duì)陸舟進(jìn)行緊貼死守,仿佛他才是防守的那一方。
陸舟倒是無(wú)所謂,除了對(duì)身體接觸稍稍有些不適外,其他都還好,而且以他現(xiàn)在的身體素質(zhì),對(duì)方無(wú)論是進(jìn)攻還是防守都不可能阻止自己。
似乎是清楚感受到了上一個(gè)回合陸舟帶給自己的防守壓力,對(duì)方10號(hào)中鋒這次接過(guò)球后小心翼翼地往里鑿,一邊鑿一邊還不停扭頭看著陸舟這邊,似乎生怕成為陸舟第二次封蓋的背景板,畢竟中鋒被控衛(wèi)蓋,一次勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能接受,再來(lái)一次,他可就真的沒(méi)法在中鋒界里混了。
然而陸舟卻仍帶著第二次封蓋對(duì)方的心思,腳步也在不斷地往內(nèi)線里面騰挪,他的大腦已經(jīng)時(shí)刻做好準(zhǔn)備,只要對(duì)方10號(hào)中鋒轉(zhuǎn)身的一瞬間,他就會(huì)立即起跳封蓋。
果不其然,當(dāng)10號(hào)中鋒背打鑿至籃下后直接選擇了轉(zhuǎn)身,與此同時(shí),陸舟擺脫了緊貼自己的球員朝籃筐起跳。
嗡——
籃球架輕輕搖晃,一顆籃球徐徐落下。
然而陸舟的眼底卻露出了幾分失望,這一次,他沒(méi)能完成封蓋。
倒不是他起跳慢了,而是對(duì)方中鋒這次既沒(méi)有選擇勾手,也沒(méi)有選擇拋投或是扣籃,而是來(lái)了一次最為直接和純粹的——
扣籃。
送出一記暴扣后,10號(hào)中鋒朝陸舟怒吼了一聲,宣泄著上個(gè)回合被蓋帽的不滿。
而自家的中鋒則像一只無(wú)辜的羔羊在籃下瑟瑟發(fā)抖,看向10號(hào)中鋒的目光里欲哭無(wú)淚。
大哥,明明是他蓋你,你隔扣我算啷個(gè)回事啊!
總而言之,在經(jīng)過(guò)這次扣籃后,雙方的分差再次來(lái)到23分。
想要讓分差縮小,陸舟需要在接下來(lái)的比賽里全力以赴。
而他,正打算這么做!