夜色中的桃源小學顯得格外寂靜，葛長寧一個人靜靜的坐在宿舍的辦公桌前，盡管現(xiàn)在已經(jīng)是九月份了，窗外的蛙聲、蟋蟀聲依然在田間里此起彼伏的響個不停，這種充滿濃濃的鄉(xiāng)村音符，葛長寧已經(jīng)很多年不曾聽見了。
從繁華嘈雜的都市回到農(nóng)村，葛長寧就像是把原來跑步的配速從330調(diào)到了600，一下子把腳步放慢了，有了更多的時間去思考以及做自己想做的事情，來到桃源小學后，葛長寧更多了一份這種期待。
葛長寧整理完今天的資料，寫完工作日志后便把筆記本電腦合上，隨后打開相冊，開始翻閱起校長王軍交給他的這幾本相冊來，一張張稚嫩純真的笑臉印入眼前，支教老師的每一次與學生互動的瞬間都永久的定格在了每一張照片里。
“不知道當年的這些孩子們現(xiàn)在怎么樣了？也許都已經(jīng)考上了高中，正在全力沖刺高考。那些走出大山考入大學的六年級學生，今年應(yīng)該也要準備畢業(yè)了吧，會不會也像當初的自己一樣不停的奔跑在招聘會現(xiàn)場，對于即將踏入社會的他們來說又將面臨怎樣的考驗?zāi)?？沒有考上高中的學生，是否很早就出來打工了？”翻看著十年前這些每一張略帶泛黃的照片，葛長寧的腦海里浮現(xiàn)出種種的場景出來。
葛長寧把看完的一本相冊合上，隨即伸了伸脖子，兩只手交叉的托在后腦勺上，眼睛一直看著窗戶外面小操場旁那盞微弱的路燈。冥想了一會后又拿起了放在旁邊的手機，看了看時間，已經(jīng)是十一點多了。此時的桃源村早已進入了夢鄉(xiāng)，葛長寧卻依然還沒睡意，習慣了都市里的夜生活，來到山村依然還是不能早睡。
葛長寧在工作群里看了一下通知，然后又刷了一下朋友圈，回復了幾個朋友發(fā)來的信息。放下手機后，又打開了裝在袋子里面的信封。每一封回信都被整齊的折好裝在信封里，葛長寧隨手抽了一個信封，信封上面寫著有：桃源小學二年級全班同學收，以及有寄信人李文倩的字樣。葛長寧把信從信封里面抽了出來后輕輕打開。
親愛的二年級全班同學們：
你們都安好嗎？寫這封信的時候你們也要開始準備上三年級了，相別的這兩個多月時間里，老師特別的想念你們！跟你們在一起相處學習生活的這兩年時光里，老師過得特別的開心。
回想起剛開始來到桃源小學，那時候剛從原來的城市，原來的工作崗位中來到這里，來到一個陌生的山村里，心情依然還是那么的復雜。從來沒有過的遠行，從來沒有過的支教體驗就這樣開始了。
第一次見到你們的時候，最緊張的其實不是你們而是老師自己，雖然來支教之前已經(jīng)做足了大半年的功課，可是老師第一次給你們上課的時候還是不由自主的緊張了，當然老師可不想讓你們看到我狼狽不堪的表情，所以第一天就故作鎮(zhèn)定的要求你們一個一個上臺來做自我介紹，好讓我一個人不要那么緊張的站在講臺上，結(jié)果你們比老師還緊張。哈哈，老師的這個小心思，不知道你們當時有沒看出來呢？
來到桃源小學支教之前，身邊的人就跟我說鄉(xiāng)下的孩子大部分都是留守兒童，父母不在身邊都調(diào)皮的很，不愛聽話，不好教，叫我做好心理準備。剛開始老師也曾擔心對于還沒有過教育工作經(jīng)驗的我來說能否有足夠的精力來“對付”你們。
但是，當我真正到來的時候，我的這份擔心是多余的，你們那種好奇的眼光，對知識的渴望，對外面世界的向往都給了我大大的驚喜，你們在大人眼中的“調(diào)皮”也不是真正的調(diào)皮，“不愛聽話”也不是真正的不愛聽話，而是這就是你們本來應(yīng)有的天性。
很多同學的爸爸媽媽暫時離開你們?nèi)サ酵饷娲蚬ぃ瑸榱四銈兡軌蛴懈玫臈l件學習和生活去遠方打拼，他們雖然沒能有更多的時間陪在你們身邊，但是你們的爸爸媽媽一直都是愛著你們的。因為爸爸媽媽不在身邊，你們慢慢學會了獨立學習，獨立去上學，也慢慢學會了如何照顧自己，如何幫助爺爺奶奶一起干家務(wù)活，你們從小就培養(yǎng)了這種吃苦耐勞、獨立自主的精神，老師真替你們高興。
在課堂上，你們都會踴躍的舉手回答問題。雖然剛開始上課的時候你們都有點鬧哄哄的，但是老師給你們分享了外面的好多可愛有趣的事情的時候，你們個個又都認真的豎起耳朵在聽。在課堂外，我們一起做游戲，你們又教會了我從來沒有玩過的游戲。
你們走在田埂里，奔跑在桃花盛開的鄉(xiāng)間路上，去小溪里捉魚，上山去摘桃子、摘梨子。秋天收割完水稻后，我跟著你們一起在干硬的稻田里一起追逐、玩耍，玩得不亦樂乎。你們跟著大哥哥大姐姐們在田里烤紅薯，老師還認真嚴肅的批評你們不能隨便玩火，而你們都個個哄堂大笑?？吹侥銈兡菑埑錆M童真歡快的笑臉，自由奔跑飛翔的樣子，老師真是很羨慕你們，羨慕你們的童年有這樣快樂的體驗，而這些都是老師童年未曾有過的經(jīng)歷。
你們經(jīng)常問到老師家鄉(xiāng)是怎么樣的，是不是有很多很好玩的東西，也經(jīng)常問到老師的童年是不是有很多很多的玩具，有爸爸媽媽整天陪著是不是很開心。關(guān)于老師的童年經(jīng)歷，老師當時也沒有好好正面的問答過你們，因為老師不太想把不開心的經(jīng)歷分享給你們聽。但是回來的時候，老師還是想著把我的一些心里話告訴你們，這兩年跟你們在一起的時光也許才是我最快樂的時光，也是我一直想要的工作和生活。
老師跟你們不太一樣，從小就過著無憂無慮的生活，有爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛，在爸爸媽媽和老師同學眼中我就是一個聽話乖巧，學習上進的好孩子。在我的眼里爸爸媽媽也是嚴厲的家長，從小學到中學再到高中，都是在爸爸媽媽的嚴格要求下學習，而我的時間差不多也花在了學習和少年宮里的那些培訓上，很少有其他興趣和玩樂。
甚至到了大學畢業(yè)以后也是在爸爸媽媽的要求下留在了自己的城市考了公務(wù)員，這一切在外人看來很羨慕的人生，在我的心里卻一點也感覺不到快樂。不是爸爸媽媽不好，我的爸爸媽媽很愛我也很疼我，但是這種愛一直讓我沒有自己的主見，我的一切想法就是要按照爸爸媽媽的意見來去執(zhí)行，這讓我過得很不開心，我不喜歡被爸爸媽媽這樣一直安排著、掌控著，我也不喜歡機關(guān)單位這樣的工作方式，我覺得做公務(wù)員并不適合我。所以老師一直想逃離這樣的工作和生活環(huán)境，于是才有了最后這樣的支教之行，當然這個過程有很多曲折，或許以后有機會老師可以再跟你們慢慢的細說。但是來到這里后，老師找到了真正屬于自己的快樂，也知道未來自己需要怎樣的生活。
你們在桃源村、桃源小學快樂的成長著，也許沒有城里人過的富有，也沒有爸爸媽媽整天的陪伴，但是身邊的每一個人都在關(guān)心著你們的成長。不管以后的路怎么樣，你們都應(yīng)該要學會自律自強，能夠好好的生活，健康快樂的成長，做一個正直的好人，做一個有獨立思考有自己判斷力的人，也要做一個有原則的人，老師希望將來你們每一個人都能夠找到屬于自己的理想。
老師也希望有一天能再回去看你們，跟你們一起學習、一起玩游戲，一起在桃花盛開的季節(jié)漫步在鄉(xiāng)間小路上，想想都覺得幸福。好了，老師今天就跟你聊到這里吧。如果你們以后有什么心里話想要跟老師說也可以寫信給我哦，你們記得也要好好照顧好自己哦，不要讓爸爸媽媽擔心。
祝同學們
身體健康！
學習進步！
愛你們的倩倩老師
2013年8月20日
“原來這是一封兩年前寫的信，這么說現(xiàn)在這些同學剛好上五年級了?！备痖L寧看完信又把信工整的折好放進了信封，抬起頭凝視著窗外，小操場旁的那盞路燈看起來顯得格外明亮。
“這是怎樣的一位支教老師呢？班上的學生一定很喜歡這位李文倩老師，她在這里一定找到了很多快樂?！备痖L寧的腦海里仿佛出現(xiàn)了一連串這位老師的畫面出來。
葛長寧又拿起信封，一封一封的隨手翻閱過去，當翻閱到一封寫著有：桃源小學劉軒收，寄信人李文倩的字樣時，葛長寧的手隨即停了下來。原來葛長寧是在找李文倩寫的其他那些回信。
葛長寧輕輕的把信打開：
劉軒同學：
你好！老師收到你的來信了，看到你寫的信，老師既替你難過也替你欣慰。
難過的是，疼你愛你的奶奶已經(jīng)永遠的離開了我們，以后你要跟著媽媽相依為命更加辛苦的照顧起家庭來，本來在不該承受的年齡現(xiàn)在需要去承擔更多的責任。
同時，老師也替你欣慰。欣慰的是你已經(jīng)長大了，也更懂事了，你懂得了作為一個男孩如何去保護好自己的媽媽。雖然爸爸媽媽的離婚，讓你失去了一位父親。但是也讓你和媽媽以后可以遠離了家庭暴力。
你說你恨你的爸爸，每次喝醉酒就像發(fā)了瘋的獅子一樣打媽媽，打你，每次都把家里搞得烏煙瘴氣，有時候連奶奶都護不住，老師都很替你跟媽媽揪心。失去理性是很可怕的一件事情，你的爸爸本不算壞，只因酗酒成性，沉醉在酒精的麻痹中無法自拔。
你說自從奶奶走后你突然感覺自己長大了，因為再也沒有人來保護你和媽媽了，只能自己去保護媽媽了。老師看到你寫的這句話后已經(jīng)止不住流淚，從小生活在這樣的家庭，老師知道你和媽媽一定受了很多很多的苦和委屈。本應(yīng)該享受到父愛的你，得到的卻是家庭暴力，這本不是你這個年齡應(yīng)該要承受的痛。
你說你很想早點出來幫媽媽干活，不想去讀書了。老師理解你現(xiàn)在的想法，也知道你很心疼媽媽，現(xiàn)在媽媽一個人在家里支撐著這個家庭，很不容易，你不想讓媽媽受更多的苦。你說你是一個男子漢，要有男子漢的氣概保護好媽媽，老師也深深感受到你此刻的心情，但是老師也更希望你能夠好好的讀書，更好的學好知識，這樣將來長大了才能夠在社會上用自己的能力更好的照顧好媽媽，未來我們要在這個社會立足需要掌握足夠的知識和技能才不會被淘汰。
老師知道你因為從小就受到家庭暴力的影響，從一開始就沒有一個好的學習環(huán)境，學習上也暫時沒能跟上來，這些都沒有關(guān)系，現(xiàn)在你跟媽媽在一起，以后也會有更好的環(huán)境去讀書、學習，再也不會受到爸爸的影響了。
老師相信經(jīng)歷過這些不幸以后一定會風雨過后見彩虹，有媽媽的愛，有學校老師的關(guān)心，一定可以走出過去的所有傷痛。老師也相信你一定可以好好的去上學讀書，認真學習，將來長大了讓媽媽過上幸福的生活。
加油！劉軒，老師雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在桃源小學給你們上課了，但是老師會一直在遠方給你們加油打氣。現(xiàn)在你已經(jīng)上三年級了，以后可不許再有逃課的情況咯，你們都要給我好好學習哦，老師到時會回來看望你們的。
祝你和媽媽
平安喜樂！
倩倩老師
2014年3月27日
“劉軒，會不會就是上次遇到跑步的那個劉軒？”葛長寧放下手中的信，隨后打開門從宿舍房間里走了出來。
葛長寧伸了伸手臂，舒展了一下身體，抬頭仰望著星空，繁星點點閃耀在桃源村上空。在城市居住多年，葛長寧已經(jīng)不記得天空有如此這般的景象了，走在小操場的跑道上，此刻的桃源小學仿佛有一種空靈的感覺。