第十九章 莫頓孤兒院

　　“請你們幫幫我們，找出真相?！痹谒麄儼逊块g門全部都打開之后，外面的大房間里傳來了一名女子的聲音，聽起來還挺正常的。應(yīng)該不是什么故意嚇人的幽靈了。

　　趙白安看到女子的白色護(hù)士服時(shí)便猜想那大概是當(dāng)年同艾斯女士共事的那位女護(hù)士。在她請求幫助的途中，也坐實(shí)了她護(hù)士長的這一身份。

　　“我原本是莫頓的護(hù)士長，因?yàn)楹⒆觽儗?shí)在太多了需要許多護(hù)士照料，因此我們像一家醫(yī)院似的成立了護(hù)士部門?！?p>　　因?yàn)榉块g里面沒有鐘表，而手機(jī)等物品又是不能被帶進(jìn)來的。趙白安他們現(xiàn)在并不知道自己已經(jīng)花了多久。但看樣子該有的實(shí)物證據(jù)已經(jīng)被找得差不多了，進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　接下來他們要做的就是找出當(dāng)年縱火案的真相，雖然這個(gè)護(hù)士長看起來是個(gè)正常人，但故事中所有涉及到的人目前應(yīng)該都是被幽靈困在這里。幽靈因?yàn)槊曰笈c怨恨而不得往生。誤入此地的推理社只要幫他們推理出事情的真相，也就能夠走出這個(gè)孤兒院了。

　　護(hù)士長將嫌疑人的線索緩緩道來：“我記得在縱火之前，有四名小孩存在著嫌疑，他們的行為舉止都比較奇怪。”

　　“愛米莉是最晚來到莫頓的孩子，她第一次踏入這個(gè)大門時(shí)的表現(xiàn)就很怪，在我們看來她和周圍的孩子有著極大的不同，她不喜歡與人交流，也不喜歡在熱鬧的地方待著……”

　　“愛倫一直都是莫頓的小大哥，這里的孩子基本上都很聽他的話，不過自從打架事件出現(xiàn)后，愛倫的地位好像越來越低了，甚至孤兒院都有孩子敢反抗他?！?p>　　“卡倫是莫頓最富有天賦的孩子，不過因?yàn)樗麨槿艘恢笔止鹿?，不受小孩子的喜歡。雖然我們一直想要幫助他，但害怕這樣反而會適得其反，讓情況更糟糕，再加上他本人對我們也很疏遠(yuǎn)。于是我們便只好一直都忍耐著，等待他自己成長?！?p>　　“最后一位女孩子芭莎是莫頓最富有感染力的女孩，或許我這樣說起來你會感覺很奇怪，明明她十分具有感染力還很活潑為什么我會說她有嫌疑對吧？因?yàn)樗难凵瘢遗紶柲軓乃难凵裰锌闯鰜砗芫鞯纳裆?，似乎是比成人還要將世界看得透徹，讓人不寒而栗。但這究竟來自于何處我們誰也不知道……”

　　聽著護(hù)士長的講述，對于需要解決的問題趙白安他們便了解的一清二楚了。在這樣的前提條件下，只需要推斷出誰才是縱火者就可以了。

　　可是自從她離開后，他們感覺立馬就卡了殼。明明之前的部分一直都十分順暢，雖然不知道確切時(shí)間，但總覺得三下五除二就破解了諸多小機(jī)關(guān)。卻在最后選擇誰是那名縱火者的時(shí)候犯了難，四人小組只得一邊重新在現(xiàn)場探索一番，一邊進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴。

　　“你們說，是不是卡倫??？你們來看這邊…”首先重新走進(jìn)的是卡倫的房間，卡倫十分具有繪畫天賦，房間里四處都掛滿了他的創(chuàng)作。許曉從墻上拿下幾幅畫之后，朝其他人說道。

　　她把拿下來的畫作全都翻了個(gè)面，讓背后藏著的文字現(xiàn)了形。

　　“有你的啊許曉！這是今天第二次了，找隱藏文字達(dá)人?。　鄙玳L不由得又對她進(jìn)行了一通夸贊。

　　只是這背后的文字讓大家都倒吸了一口涼氣。

　　“厭惡厭惡厭惡厭惡討厭討厭討厭討厭……”畫作背后的所有空間幾乎全部都被橫七豎八的“厭惡”或者“討厭”二字所填滿，原本應(yīng)該是白色的紙張現(xiàn)在幾乎都成了黑色。負(fù)面的情感就如同黑洞一般沖擊著所有人的感官。

　　再次翻回原來的畫作正面，讓原本全都是一些描述美好生活的片段變得極具粉刺意味。

　　“這小孩看來是表面活潑，實(shí)則內(nèi)心陰暗啊?！鄙玳L在看完之后給出了一個(gè)定論。

　　許曉贊同地點(diǎn)頭：“所以我說啊，會不會就是卡倫縱的火？”

　　“不，我看未必?！标愱泡睹鎸@么快的發(fā)展反而覺得不對勁。

　　他把幾幅畫從許曉手里拿來：“其他在墻上的畫背面也全部都有字嗎？”

　　“不，不是的，我都看過了，只有這幾幅上面有?！痹S曉隨意翻動(dòng)墻上剩下的幾幅給其他人看，果然背后都是白色而普通的畫布。

　　“看來是有些不對勁。”社長點(diǎn)點(diǎn)頭，示意陳昱荻把畫都分開攤在地面上，好一并觀察。

　　畫面上出場的幾乎都是小孩子，稚嫩的筆觸描繪著一幕幕快樂的日常生活。每一個(gè)臉龐都同一被兩個(gè)彎彎的眼睛和一個(gè)彎彎的嘴巴所代替。畫布上的所有人都顯得非常開心。

　　大太陽底下幾個(gè)小朋友正在滿頭大汗地吃冰激凌；大家一起在玩過家家，似乎是在復(fù)刻《賣火柴的小女孩》的故事；小朋友們手里拿著農(nóng)作工具正在果蔬園里耕種蔬菜，汗水把衣服都浸濕了；大家在漆黑的晚上圍著篝火手拉手唱歌……

　　??！是這樣！

　　原來共同點(diǎn)是這個(gè)??！

　　雖然趙白安沒能想出所有事件的始末，但是突如其來的靈光一現(xiàn)至少讓她把這一個(gè)環(huán)節(jié)的奇怪之處都打通了。

　　“熱…所有的共同點(diǎn)是熱?！弊詈蟮倪@張?bào)艋饒D點(diǎn)醒了趙白安。

　　“什么？”許曉有些不明白。

　　趙白安只好進(jìn)一步給出解釋：“在所有寫著討厭等詞語的畫只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是畫里的那個(gè)場景很熱?！?p>　　“所以卡倫他其實(shí)很可能是非常討厭強(qiáng)烈熱度的，他是不是縱火犯我們還需要再仔細(xì)斟酌一下。”陳昱荻接著她的話說。

　　“沒錯(cuò)?！壁w白安朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊對了！之前閱讀的時(shí)候，她記得他的日記上好像有提到過什么。

　　趙白安再次從卡倫的床鋪下翻找出他的日記，不得不說藏得其實(shí)還挺好的。當(dāng)時(shí)還是許曉同學(xué)翻找出來的，從她幾次三番的表現(xiàn)來看，直接體現(xiàn)出她是找隱藏物品達(dá)人。

　　『今天是我的九歲生日，可是前幾天的一場大火把我身邊重要的人都奪走了。原本應(yīng)該是快樂無比的日子，為什么一切要變成這樣！我好想他們，真希望他們能像以前一樣給我慶祝生日?！?p>　　趙白安翻到了處于日記尾部的這一頁，第一次看的時(shí)候覺得沒什么不對?？墒遣恢罏槭裁丛谥揽▊惡苡憛拸?qiáng)烈熱度之后，腦子里第一個(gè)閃現(xiàn)出來的就是這一天日記上的話語。

　　陳昱荻在重新閱讀了她手里攤開來的日記后，說出了趙白安的心中所想：“如果說卡倫是在大火之后才討厭強(qiáng)烈熱度的話，暫時(shí)不提他在這些畫后面寫的字，那按照他當(dāng)時(shí)這種壓抑的心情，怎么可能畫出滿滿一墻全是和伙伴們快樂共處的這些畫作來呢？”

　　“沒錯(cuò)。但我覺得違和的地方不只這一處……但就是抓不到這個(gè)飄忽的感覺了?！?p>　　聽了趙白安的話之后，陳昱荻把日記本從她手上拿了過去，繼續(xù)反復(fù)閱讀那短短的幾行字。

　　實(shí)在不行要不就算了，可能只是瞎感覺呢。

　　趙白安看著他皺著眉頭的模樣，這句話還沒說出口。陳昱荻就把日記本一合，有些激動(dòng)地說：“白安同學(xué)！我知道了！”

　　他隨即跑出卡倫的房間，一路小跑到院長室，然后翻翻找找，拿著一本冊子再跑了回來。

　　“你們看這個(gè)！”

　　他打開那本孤兒入院登記表，在卡倫的那一頁上寫著：卡倫，男，11歲時(shí)加入莫頓孤兒院。

　　“11歲！”許曉也意識到了什么。

　　“看來這本日記本是被人篡改過的，調(diào)換過頁數(shù)?！鄙玳L仔細(xì)觀察著用線裝訂的陳舊日記本，繼續(xù)推論道，“卡倫可能是經(jīng)歷了兩次大火，而日記上記載的那次可能就是他失去父母的原因。每年都會有孩子來孤兒院，如果我們都認(rèn)為他們是因?yàn)轲嚮亩^來的話，反倒被誤導(dǎo)，走上了歧途。”

　　“沒錯(cuò)，非常合理的推斷?！壁w白安對于社長的話十分認(rèn)同，前期他因?yàn)槔鲜菗?dān)心幽靈會出沒，狀態(tài)好像很差，現(xiàn)在推理能力好像終于上線了。

　　在你一言我一語中，卡倫的故事被大家拼湊了出來。

　　“原來如此！”許曉像被打通了任督二脈一樣，聽完三人的推斷后眼睛都亮了許多。

　　“所以這樣的話，卡倫就可以說被排除嫌疑了。他就好像是被人設(shè)計(jì)的一樣，縱火者應(yīng)該另有其人?！标愱泡墩砹艘幌滤季w之后給出結(jié)論。

　　“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，我贊同陳昱荻同學(xué)說的，一開始是我太草率了。那這樣的話誰會是縱火者呢？”