第十六章 需要幫助
啊……
從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)的趙白安,抱頭沉思。
既然之前已經(jīng)證實(shí)了她關(guān)于艾頓女高夢(mèng)境的真實(shí)性,再聯(lián)想到高嫣然幫她查到的資料,那這一次的,必定也是一個(gè)可怕的事實(shí)。
雖然這不是趙白安第一次見(jiàn)到真實(shí)尸體的模樣,但她心里依舊堵得慌。
只要閉眼,思晴蒼白的,努力呼吸著最后一口空氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在她的眼前。
這就是你的感受嗎?紫宸。
可是為什么???
為什么思晴想要自殺?
趙白安有一種預(yù)感,她夢(mèng)到這些并不是無(wú)緣無(wú)故的,而是夢(mèng)境想要她通過(guò)這些去發(fā)現(xiàn)什么,或者說(shuō)解決什么。
可是,這到底是為什么?
思晴明明有著光明的未來(lái)。和同學(xué)相處融洽,又有著多樣的才華。難道說(shuō),是為情所困?
但也不至于吧,雖然趙白安與思晴只有短暫的一節(jié)繪畫(huà)課的相處時(shí)間,她看起來(lái)并不是這樣會(huì)想不開(kāi)的人啊。
而思莉……雖然她們兩姐妹很像,但氣質(zhì)完全不同。如果一定非要比較的話(huà),在兩姐妹中的確是她看起來(lái)是會(huì)選擇這條道路的人。個(gè)性陰郁沉悶,與同學(xué)相處得也不好??墒撬灿兄鴦e人望塵莫及的才華,方老師雖然又兇又奇怪,回想起跟著思莉挨罵的那晚,趙白安心里又泛起了不舒服的感覺(jué)??墒撬彩呛苡袑?shí)力的老師,看起來(lái)其實(shí)也挺看重思莉的。
這到底是什么謎團(tuán)?
趙白安實(shí)在是無(wú)法理解思晴的死亡。
她更沒(méi)想到的是楊紫宸原來(lái)是思晴尸體的第一發(fā)現(xiàn)者。在夢(mèng)境中的趙白安都受到了不小的沖擊,在現(xiàn)實(shí)中親身經(jīng)歷了這一切的紫宸該是怎樣的難過(guò)??!
趙白安會(huì)夢(mèng)到這些,很大的原因是這些與楊紫宸有關(guān)。
想必紫宸也與她有著同樣的困惑??墒牵M管紫宸所了解的一定比趙白安所窺探到的事要多得多,她也不能去如此揭開(kāi)紫宸的傷疤。
趙白安也不知道該找誰(shuí)一起商量分析一下,她并不覺(jué)得有這樣一個(gè)合適的人選。
恩?
趙白安看了眼今日給她自己安排的行程。
“推理社社團(tuán)活動(dòng)……”她念出了最后一項(xiàng)。這是喜愛(ài)閱讀推理懸疑類(lèi)書(shū)籍的她在上個(gè)星期報(bào)的名。
或許!推理社的活動(dòng)能給她些許靈感呢!實(shí)在不行,有機(jī)會(huì)的話(huà)也可以把事情當(dāng)成推理小謎題來(lái)問(wèn)問(wèn)別人,完全不會(huì)突兀,真是太好了!
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推理社的社團(tuán)活動(dòng)設(shè)在傍晚,約有二三十人到場(chǎng),好不熱鬧!來(lái)參加這次活動(dòng)的基本都是新人,里面有好幾張熟悉的面孔,大多都是在軍訓(xùn)那幾天反復(fù)看到過(guò)的。
“喲,這不是魔術(shù)師同學(xué)嗎~”趙白安隨便挑了個(gè)位子坐下后,發(fā)現(xiàn)身邊的這位同學(xué)非常的眼熟啊。
“哦哦,你好,那個(gè)……解謎同學(xué)?”
“哈哈別拘謹(jǐn),我叫趙白安,白色安寧之地的白安?!?p> “啊你好,趙白安同學(xué),我是陳昱荻?!?p> “陳什么?”趙白安愣了一下,“直接叫我趙白安或者白安之類(lèi)的就行了,不用加上同學(xué)。你的玉笛是什么玉笛?”
“哦哦好的,白安同學(xué)?!标愱泡哆€是那么拘謹(jǐn),“這兩個(gè)字都不太常見(jiàn)啦,昱就是上面一個(gè)日下面一個(gè)立,荻就是草字頭加狄仁杰的狄。”
趙白安按照他的說(shuō)法在手心里比劃了幾下:“哦!就是光明的……水草……的意思?”這解釋太過(guò)奇怪了她自己完全不能確定。
“啊對(duì),差不多就是這個(gè)意思。荻是一種像蘆葦一樣的水生植物,我也不知道我爸媽當(dāng)初為什么給我起這么奇怪的名字,我問(wèn)他們的時(shí)候他們自己也忘記了初心哈哈?!标愱泡兑荒槦o(wú)奈,看來(lái)他已經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣解釋過(guò)自己的名字了,“不過(guò)你可以就當(dāng)做是玉笛啦,玉做的笛子,大家都喜歡這樣記我的名字。”
“好的,魔術(shù)師同學(xué)?!庇竦岩埠藐泡兑埠枚疾蝗缒g(shù)師同學(xué)來(lái)的直接。
“你也對(duì)推理很感興趣嗎?”趙白安接著問(wèn)他。
“啊對(duì)啊,不然也不會(huì)來(lái)參加社團(tuán)活動(dòng)的。”他回答地理所當(dāng)然,“而且你一看就也是推理愛(ài)好者,從你之前軍訓(xùn)那個(gè)點(diǎn)破我們的方法什么的,就可以看出來(lái)?!?p> 趙白安對(duì)此感到有點(diǎn)高興:“有眼光!你一般喜歡看什么類(lèi)型的或者是什么作者的?”
陳昱荻撓撓頭:“啊我一般會(huì)比較喜歡本格類(lèi),像島田莊司、愛(ài)倫坡之類(lèi)的,不過(guò)東野圭吾我也看過(guò)很多的?!?p> 趙白安一拍手:“那真的感覺(jué)非常本格誒,我與你恰恰相反,你說(shuō)的這些作者我也都有看過(guò)啦,就是感覺(jué)太嚴(yán)肅了。我個(gè)人還是更加喜歡社會(huì)推理之類(lèi)的,像你提到的東野圭吾啦,算是社會(huì)推理派的一個(gè)代表吧,我就看了很多他寫(xiě)的書(shū)。”
“但我覺(jué)得吧,東野的書(shū)系推理偏弱,更注重人物心理描寫(xiě)什么的。”陳昱荻解釋說(shuō)。
“對(duì)!完全沒(méi)錯(cuò),我也是這種感覺(jué),所以他寫(xiě)社會(huì)類(lèi)矛盾的書(shū)也都很OK啊,哪怕基本沒(méi)有什么推理元素?!壁w白安朝陳昱荻比了個(gè)“YES”的手勢(shì),“但是本格的話(huà)總體還是有點(diǎn)嚴(yán)肅啦,我還比較喜歡校園推理這種輕松愉快的?!?p> “啊校園推理嗎……我倒覺(jué)得正是本格的嚴(yán)謹(jǐn)非常吸引我,我就比較喜歡這種邏輯感很強(qiáng)的東西?!?p> “恩,有時(shí)候我盯著一種類(lèi)別看的話(huà)看多了會(huì)有點(diǎn)膩啦,穿插著看反而又會(huì)有很新鮮的感覺(jué)。但怎么說(shuō),不管如何,我們都是推理類(lèi)的同好啦~”
“啊對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”陳昱荻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好~學(xué)弟學(xué)妹們!歡迎大家來(lái)參加今天的活動(dòng)~”在趙白安和陳昱荻閑扯的過(guò)程中,似乎到了社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間。
“今天的活動(dòng)呢,分為好幾個(gè)小推理活動(dòng),每次小活動(dòng)每位參與的同學(xué)都會(huì)有得分,最后一個(gè)活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng),所以是團(tuán)隊(duì)得分,然后平均分?jǐn)偟矫课魂?duì)員身上?!蓖评砩缟玳L(zhǎng)隆重介紹起了規(guī)則,甚至為此做了非常直男的ppt,白紙黑字呈現(xiàn)在活動(dòng)場(chǎng)所的大電視屏幕上。
“當(dāng)然了,有積分那自然就有獎(jiǎng)勵(lì)。誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高,誰(shuí)就能獲得大獎(jiǎng)!”
“你們很好奇大獎(jiǎng)是什么吧!是我精心挑選的很多作家的優(yōu)秀作品喲~一共有九本,但是只有得分最高的同學(xué)可以得到!”
果然大家聽(tīng)到有獎(jiǎng)品拿都躍躍欲試的樣子,不過(guò)趙白安從小到大都沒(méi)有特別強(qiáng)的好勝心,最好的成績(jī)也總是追求成為第二名就好了。所以這次還是讓自己當(dāng)個(gè)分母吧。
結(jié)果她往旁邊一看,陳昱荻竟然拿出了紙筆:“喂喂,不用這么認(rèn)真吧?”
“啊我就是想等下把一些關(guān)鍵信息或者規(guī)則記下來(lái),這樣也比較清楚嘛?!?p> 趙白安一副了然于胸的樣子:“然后也比較容易獲勝,對(duì)吧?”
“啊哈哈是呀?!?p> “你果然獲勝心很強(qiáng)誒,從那次賽龍舟就可以看出來(lái)了?!?p> 陳昱荻連忙擺擺手:“啊沒(méi)有沒(méi)有,其實(shí)我是一個(gè)很溫和的人。”
“又溫和又能不擇手段獲勝?”趙白安揶揄他。
“那當(dāng)然不行啦,我可是非常遵守規(guī)則的呢,一定要遵守規(guī)則,否則一切都會(huì)失去意義。我們只有遵守規(guī)則,才能保障一切的有序發(fā)展。只有在規(guī)則內(nèi)的獲勝才算是一個(gè)好的獲勝。況且……”陳昱荻的耳朵有些紅,連連為自己辯解,“我賽龍舟贏你們是完全符合規(guī)則的事呢?!?p> “是啦是啦,這個(gè)我完全承認(rèn)。我也很佩服你能一下子看到在規(guī)則下面隱藏著的潛規(guī)則。”趙白安吐了吐舌頭,“但是,如果這個(gè)規(guī)則本身就很有問(wèn)題呢?”
“啊這個(gè)嘛…”陳昱荻愣了一下,似乎沒(méi)想到趙白安會(huì)問(wèn)他這樣的問(wèn)題,“我個(gè)人認(rèn)為得看具體情況,一般而言,一個(gè)比較好的規(guī)則是保留有修改規(guī)則的余地的,我們?cè)谕庖?guī)則的時(shí)候應(yīng)該也是同意規(guī)則的修改方式,如果是這樣的話(huà),有規(guī)則不好,就應(yīng)該按照雙方所同意的修改規(guī)定來(lái)進(jìn)行一步步的修改。如果情況是……”
“哈哈好啦好啦,我能理解你的觀點(diǎn),不過(guò)還是先別說(shuō)了?!标愱泡镀渌麜r(shí)候看著靦腆,一旦涉及到這種與邏輯和類(lèi)似辯論相關(guān)的話(huà)題好像會(huì)變得特別認(rèn)真,“社長(zhǎng)好像要介紹第一個(gè)規(guī)則了,你再說(shuō)下去感覺(jué)要錯(cuò)過(guò)記筆記的好時(shí)機(jī)了?!?p> “不過(guò)下次有機(jī)會(huì)的話(huà),我可以仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)你的觀點(diǎn)喲?!泵獾盟`會(huì)趙白安是在說(shuō)他話(huà)多。
“啊對(duì)對(duì),你說(shuō)得有道理?!标愱泡短ь^看了一眼ppt,認(rèn)真的模樣就好像是在上課,而不是在參加休閑活動(dòng)。
“不過(guò),要是最后那個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)我們能分在一組的話(huà),我會(huì)盡量幫助你的。”反正趙白安對(duì)分?jǐn)?shù)和拿大獎(jiǎng)都沒(méi)什么興趣,要是這些活動(dòng)能對(duì)思晴的死亡給她一些相關(guān)的啟發(fā)就好了。
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舟鯉
遇到了魔術(shù)師同學(xué),他能給趙白安一些啟發(fā)嗎?