在江堤之上，李云海靜靜地對(duì)著水波發(fā)呆，此時(shí)此刻如果那個(gè)像水仙花一樣的女孩在他旁邊，一定會(huì)說，李云海，你是在給我們示范望穿秋水嗎？現(xiàn)在的他真的是望穿秋水，希望趕快從重生的夢(mèng)中醒來。他業(yè)務(wù)不是一個(gè)悲觀主義者，但也沒有樂觀的認(rèn)為重生就能改變命運(yùn)。從童年到少年，少年到青年，青年到中年，就像一個(gè)個(gè)悲劇的循環(huán)?；蛟S悲劇的表達(dá)方式一樣，但結(jié)果總是相似。中年的他已然明白自己悲劇的生活正是源于性格，而性格正是價(jià)值觀、人生觀、世界觀的表現(xiàn)。性格即靈魂，所謂的改變就是殺掉現(xiàn)在的自己在同一個(gè)軀殼里面誕生一個(gè)新的靈魂，靈魂的重生往往痛不欲生。他做不到。

　　緩緩走下江堤，清風(fēng)吹起了他尚未打理的長發(fā)，如果此時(shí)的他穿著時(shí)尚，發(fā)型整潔，那就真的像電視劇里的主角了，可惜腳上的布鞋，土黃色的的確良褲子，配上藍(lán)色的寸衫，一副不知道幾百年都未打理的雞窩頭證明他只是這個(gè)世界舞臺(tái)的龍?zhí)?。所幸的是他還是個(gè)低配版的學(xué)霸，是班級(jí)舞臺(tái)繞不開的主角。如果把舞臺(tái)劇換一換或者舞臺(tái)換一換，這么看的話，其實(shí)誰都可以是主角。初中，仰天長嘆都不能抒發(fā)出他心中的悶氣，這世界上最痛苦的是明明知道前面的路特別艱難，本來已經(jīng)走過一遍，現(xiàn)在還要繼續(xù)走一遍。也許有人說我就不能換一條路走嗎？每一個(gè)人做的每個(gè)選擇從來都不是偶然，誰也不可能輕易改變，否則歷史上就不會(huì)有那么多相似的事件。不幸中的萬幸現(xiàn)在的他記憶力更好了，專注度更高，學(xué)習(xí)更仔細(xì)了。有什么用，以前他就是第一，現(xiàn)在還是第一，只不過把第二名的差距拉的更大了而已。心儀的女孩子或許對(duì)他有好感，但是事實(shí)已經(jīng)證明過人生中最大的錯(cuò)覺就是我認(rèn)為她喜歡我。沒有必要再去試探，以往的錯(cuò)覺其實(shí)只是因?yàn)樗枰幸粋€(gè)擋箭牌，而他正好合適。喜歡穆若盈的人太多了，作為無可爭議的學(xué)霸，李云海這塊牌很好用。不良學(xué)生不會(huì)輕易招惹老師心中的優(yōu)秀學(xué)生，品行好的看到李云海的成績也只能望洋興嘆。李云海心里是真苦，再次看到少年的穆若盈當(dāng)然不可能沒有感覺，苦澀可比甜蜜更讓人記憶深刻。已經(jīng)被社會(huì)吊打過的人，是不可能有不顧一切這種沖動(dòng)的。除了分?jǐn)?shù)一無所有，連愛好都沒有一個(gè)，如果強(qiáng)硬的加上一個(gè)那就是讀書，讀書的表現(xiàn)力太弱了，遠(yuǎn)不如唱歌、跳舞、擺弄樂器、甚至不如玩游戲。更絕望的是，從小學(xué)到大學(xué)，分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)力以及影響力是不斷下降的，并且一年才考幾次呀，每次能保持幾天的熱度就不錯(cuò)了。無聊的他這一個(gè)月已經(jīng)重溫了整個(gè)初中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，毫無難度。學(xué)校里一直有傳說他在路燈下讀書到很晚的故事，那只是他不習(xí)慣八點(diǎn)就睡的習(xí)慣，實(shí)在無聊而不得已的行為。每周20的生活費(fèi)讓他很不習(xí)慣，他還能寫點(diǎn)酸文投稿，隨便寫了七八篇專門供中學(xué)生投稿的報(bào)紙、雜志，幸運(yùn)的被采納了六篇，能獲得七百多，一學(xué)期的學(xué)費(fèi)都不需要這么多。這年頭其實(shí)也沒什么好買的，他又不在乎吃穿，校外一杯甜水才兩毛錢，小吃什么的也就五毛一塊。這時(shí)候能讓他有點(diǎn)快樂的就是做題，做難題。鎮(zhèn)上關(guān)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的題已經(jīng)被他買了個(gè)遍，下次真的只能去市里買了。

　　晃晃悠悠的走進(jìn)專門為住讀生準(zhǔn)備的自習(xí)室，并未引起老師的關(guān)注，對(duì)于成績優(yōu)異的學(xué)生來說，遲到什么的從來都不是事，特別是他這種年級(jí)第一的學(xué)霸，曠課都不會(huì)有老師批評(píng)。

　　“作業(yè)給我抄下”歐陽柳懇求著說，這貨是一個(gè)抄作業(yè)連名字都抄上去的絕世坑貨，而且還能連犯兩次?；旧线B英語老師都絕望了，我一直認(rèn)為就算他不寫作業(yè)老師也不會(huì)批評(píng)他，不同的作文會(huì)讓老師批改的疲憊，但復(fù)制的作文能讓他們心死，連名字都復(fù)制的那種基本上就是給任課老師上凌遲之型，太殘忍了。但李云海完全不覺得有拒絕的理由，還能記得按時(shí)交作業(yè)的孩子，最起碼是個(gè)乖孩子，至于老師的感受，李云海只能安慰下自己老師會(huì)瞑目的。

　　“記得別抄名字，尊重下寧老師，老師也是要面子的，不能總把他當(dāng)智障，否則他可能會(huì)把你教成智障的?！崩钤坪７笱艿膰诟赖?，其實(shí)心里更想加一句的是以你的水平大概老師也不可能把你教的更智障了。

　　何婷坐在后面笑得花枝亂顫，現(xiàn)在還略顯嚴(yán)肅的時(shí)代，俏皮話還屬于稀缺商品。不過如果不能控制好自己，往往容易樂極生悲?？粗铝懔愕恼驹陂T口享受肅殺秋風(fēng)的何婷，李云海在心里告誡自己控制情緒很重要。再看看旁邊抄作業(yè)抄的無比認(rèn)真和神圣的歐陽小兄弟似乎并未發(fā)現(xiàn)后排的何婷妹子已經(jīng)在門外面壁思過了，想來就算知道清楚明白，歐陽小兄弟也不會(huì)在意。什都不知道不在意真好，哪像他作為始作俑者的另一方，他的良心只能一個(gè)人痛了。而我們的歐陽小兄弟這么認(rèn)真怎么就不能好好學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)有這樣的態(tài)度還用的上抄作業(yè)嗎？這樣一個(gè)情竇都沒有初開的小男孩到底是什么吸引了他的注意力，這年頭除了街邊的電子游戲?qū)嵲谝矝]有什么誘惑呀。不得不說十年二十年后的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)真的是非常不容易。這樣想想，農(nóng)村的孩子這某些方面真的比城市的孩子有優(yōu)勢(shì)，最起碼面對(duì)的誘惑和選擇更少，更容易專注。

　　“臭海哥，就是你害我?！贝謇锩娴墓媚锿ǔ８矚g用拳頭講道理，再說女孩子全身都是道理，能夠不給你講道理真的是很良心了。這是李云海結(jié)婚后領(lǐng)悟到的。