第四十二章【千金一諾，深沉眼神】

　　梁坤不慌不忙的走進(jìn)教室，臉不紅氣不喘，遲到了五分鐘毫不在意。

　　一男一女兩名中年監(jiān)考老師見了他都很好奇，高考遲到還如此淡定的學(xué)生可不常見。這種人不是特別差破罐子破摔，就是對自己充滿信心，無所畏懼。

　　發(fā)考卷時，女老師給了梁坤一個鼓勵的微笑，梁坤也回以微笑。

　　高考監(jiān)考老師在很多同學(xué)印象里，就是考試時不斷在學(xué)生身邊走來走去，時不時看兩眼的老師。大部人認(rèn)為監(jiān)考的工作非常簡單，無非就是不讓考生作弊。

　　實際上，每一名高考監(jiān)考老師身上都背負(fù)著外人想象不到的重?fù)?dān)，只要出現(xiàn)一丁點差池，官方都會追究他們責(zé)任，會受到嚴(yán)厲的處罰。

　　這個職位的選拔過程也不簡單，每一名監(jiān)考老師幾乎都是來自各大高校的骨干，對教齡和任教資質(zhì)都有著嚴(yán)格的要求，需要通過重重考核。

　　他們還需要經(jīng)過復(fù)雜的考前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格之后才能勝任監(jiān)考老師，這是每一名教師的榮耀。李茜這種年輕教師就沒機會監(jiān)考，已經(jīng)放暑假了。

　　梁坤得到考卷后第一件事就是看作文題目，心中大定，果然還是寫誠信。他對高考唯一的擔(dān)憂，就是怕蝴蝶效應(yīng)改變題目，那樣作文就變成他最大的弱項了。

　　與此同時，在三中的某間考場里，梁爽已經(jīng)笑的合不攏嘴了。

　　兄妹倆都準(zhǔn)備了兩篇精品，背的滾瓜爛熟。他們寫作時不斷的推敲，用了不少華麗的辭藻，絕對能得高分，只需選一篇默寫出來。

　　早上的語文考試是9點到11點半，梁坤提前半小時就交了卷，讓班里所有人為之側(cè)目。

　　他來的最晚，走的卻最早，這是自暴自棄了嗎？

　　監(jiān)考的女老師就是教語文的，梁坤又剛好坐在最后一排，她站在教室后面有很多時間看他答題，真相令她感到震驚。

　　她看到的題目都挑不出什么錯誤，最后的作文題梁坤竟然寫的是文言文，而且這篇原創(chuàng)文章非常流暢。

　　119中竟然會有這么厲害的學(xué)生？女老師看了梁坤的署名，想到了齊魯電視臺的節(jié)目，頓時起了一身雞皮疙瘩。

　　梁坤說要考文科狀元的采訪引發(fā)了熱烈的討論，幾乎所有人都覺得他是嘩眾取寵?，F(xiàn)在女老師認(rèn)為，只要他之后四科也這么厲害，也許真的能行。像今天這篇作文，她都寫不出來，時間充足也不行。

　　梁坤考慮后，選了噱頭足的一篇。平行世界的2001年高考，有個女生寫了滿分作文《赤兔之死》，名噪一時，被保送進(jìn)了南京師范大學(xué)。

　　這個故事很新奇，將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對話中，對關(guān)羽與董卓、呂布兩類人進(jìn)行褒貶，實現(xiàn)了“真英雄必講誠信”的主題。

　　關(guān)羽敗走麥城后，赤兔馬覺得前幾個主人都不講誠信，關(guān)羽則是一個不同的主人，所以絕食跟隨關(guān)羽一起死了。

　　梁坤選了一個類似的題材，起名叫《千金一諾》。

　　秦末有個叫季布的人，一直講誠信，信譽非常高，許多人都和他建立起了深厚的友誼。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！?p>　　季布是楚地人，輔佐項羽屢次讓漢王劉邦陷入窘境。項羽滅亡后，劉邦出千金懸賞捉拿季布，并宣稱有膽敢窩藏季布的論罪要滅三族。

　　然而季布的朋友們不僅沒被重金所惑，還冒著滅三族的風(fēng)險來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。這件事證明了一個人誠實有信，自然能獲得大家的尊重和友誼。

　　梁坤寫的是古白話，非常精煉，故事是汝陰侯夏侯嬰受人所托，勸說劉邦，解救季布。

　　夏侯嬰一生的主要任務(wù)就是開車，而且都是給皇帝開車，是老司機中的戰(zhàn)斗機。他和劉邦是一對好基友，有什么話都可以直說，無需拐彎抹角。當(dāng)年在沛縣的時候，夏侯嬰就曾為了劉邦背鍋坐牢，這是什么交情？

　　兩人的對話歷史上沒有記載，梁坤的作文自然不會被算做抄襲。他腦補的很有味道，劉邦問夏侯嬰為什么要蹚渾水，怪他多管閑事，夏侯嬰則暗諷劉邦不夠豁達(dá)豪爽。

　　夏侯嬰列舉了季布的事跡，告誡劉邦不能因為做了皇帝就改變初心，變的殘暴不仁。季布只是得罪了劉邦，但對于國家和百姓，都是一個很有才干的人。

　　劉邦對夏侯嬰說出了心里話，原來他是故意試探。他發(fā)布的命令一直是捉拿季布，而不是殺死他。既然他連季布都不會殺，又怎會滅幫助季布的人三族呢？

　　結(jié)果他不但赦免季布，還封他為郎中，展現(xiàn)了自己的胸襟和高超的馭人之術(shù)。

　　文章的結(jié)尾，是劉邦的一句名言——“吾文不如蕭何，武不如韓信，謀不如張良，然能成事者，善用人也”。

　　梁坤的文章不但解釋了成語“千金一諾”的由來，還捧了三個著名歷史人物，讓讀者可以感受到古人們的智慧。

　　最巧妙的是，他用的是古文，卻不咬文嚼字，大多數(shù)人都看得懂?！冻嗤弥馈窛M分，如果他這篇不是滿分，那就太不公平了。

　　審題正確，內(nèi)容噱頭，寫作方法，寫作文采等等，凡是李茜在上課時強調(diào)過的內(nèi)容，梁坤這一篇文章全做到了。

　　他早交卷就因為作文寫的太快，把題目檢查一遍依舊早了半小時。他沒必要待在教室里，打算出去接受采訪，這樣不耽誤中午吃飯，他和家人約好在大觀園見面了。

　　由于他是全校最早出來的學(xué)生，顯得鶴立雞群。生活臺的記者王磊認(rèn)出了他，迎了上來。

　　“梁坤同學(xué)，你怎么早交卷了？”

　　“題都做完了不就交卷嗎？”梁坤有一說一。

　　王磊問：“那你預(yù)測語文能考多少分？”

　　“我不預(yù)測分?jǐn)?shù)，反正說了估計也沒人信，等成績出來后再說吧?！绷豪の⑿Φ溃骸澳悴皇且稍L我?guī)兔ψベ\找回同學(xué)準(zhǔn)考證的事嗎？”

　　“是的，請問……”

　　鄭賀金和民警小劉之前都快把梁坤夸上天了，王磊已經(jīng)了解了當(dāng)時的情況，依舊讓梁坤口述了一遍。同一件事由不同的人來說，會有不同的效果。

　　梁坤敘述的條理很清晰，態(tài)度保持低調(diào)，完全沒提摔人的事，別人不問他就不說。

　　接著，王磊讓他談感想。

　　梁坤面對鏡頭微笑道：“沒什么特別的感想，我愛管閑事，幫助了別人很有成就感。如果我不幫忙，他這三年的努力就白費了，即使復(fù)讀來年考個好成績也會難受。我只是遲到幾分鐘而已，值得一試?！?p>　　王磊問：“你不怕影響到自己嗎？”

　　“有車呢，肯定來得及。只要我進(jìn)了考場就不會影響成績，我這不是早出來了近半個小時嗎？”梁坤伸了個懶腰。“我的心情一好，做題都更快了?！?p>　　王磊問：“鄭先生去警局了，過會兒應(yīng)該會回來，他很希望報答你，你會在這里等鄭軒考完嗎？”

　　“不，采訪完了我就走，我不是為了要對方報答才幫忙的?！绷豪の⑽櫫艘幌旅碱^，他怕麻煩。高考還沒結(jié)束呢，他不想和人聊太多無關(guān)考試的話題，容易分心。

　　他的表情落在別人眼里，卻不是怕麻煩的樣子，而是“深沉眼神殺”！

　　王磊深吸了一口氣，心說：你能把剛才那句話再說一遍嗎？就用剛才那個深沉的語調(diào)。你的眼神簡直秒殺梁朝煒了，他和你比根本算不上深沉，頂多只是顯得有點無辜而已。

　　王磊想了想，又問道：“你之前接受齊魯臺采訪，說目標(biāo)是考狀元，這件事引起了廣泛討論，幾乎沒有人相信你說的話，請問你怎么看待這件事？”

　　“我覺得很有趣?！绷豪の⑿Φ馈?p>　　就這么一句，他沒下文了。

　　王磊和攝像師卻不覺得他說的太少，都從他的眼中看到了非凡的自信。

　　以前，他們也不信119中的學(xué)生可以考狀元，但見過梁坤這個人后，他們有點信了。如果他不是真的很厲害，怎么可能有這樣的眼神？這樣的氣質(zhì)？

　　微笑，折射他的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信，舒展他的個性，彰顯著他陽剛的風(fēng)采；他手握著攻堅的利器，取勝的法寶，笑看風(fēng)云。

　　以上來自王磊的腦補，都是梁坤的形象引發(fā)的。

　　梁坤這會兒還奇怪為什么記者問完就發(fā)呆呢，沒意識到“會說話的眼睛”讓自己氣質(zhì)有了很大變化。眼睛是心靈的窗戶，以前他的死魚眼一看就不可信，現(xiàn)在他容易令人產(chǎn)生好感。

　　“還有問題嗎？”梁坤問。

　　采訪已經(jīng)超過了十分鐘，他再不走，一會兒路就會比較擁擠。中午不只是高中生們考試結(jié)束，上班族們也該下班了。

　　王磊主動和梁坤握了握手。“沒了，感謝你的配合?！?p>　　梁坤朝著鏡頭擺了擺手，上了自行車沿著經(jīng)十路往東騎去，速度不快，召出了系統(tǒng)。

　　在接受采訪前，他先接下了王磊的黃色任務(wù)，這會兒完成了。獎勵是他之前用了的“定位追蹤器”，一次性道具。

　　做好人真的很簡單。