第三十二章【不裝了，我攤牌了】
梁坤建議到儲物間的拐角處進(jìn)行采訪，這里很安靜沒人打擾，缺點(diǎn)是有點(diǎn)靠近廁所。
林曉宇沒跟出教室，她非常好奇梁坤會說些什么，但如果跟出去就顯得兩人關(guān)系不一般了，她不想被同學(xué)在這個(gè)節(jié)骨眼說閑話。
楊曦介紹說：“開始前我先講一下大致情況。你別緊張，雖然我們在錄像，但采訪內(nèi)容會進(jìn)行剪輯，新聞素材也要給領(lǐng)導(dǎo)看過以后再決定播不播。如果內(nèi)容對你很不利，可以不播。”
梁坤稍微一想就下了個(gè)正確結(jié)論：“看來你來教室前已經(jīng)采訪過一些人了，內(nèi)容對我那是相當(dāng)?shù)牟焕??！?p> 楊曦哭笑不得。“如果我問的問題你不喜歡，可以不回答，直接告訴我?！?p> “有關(guān)學(xué)習(xí)的我都會回答，你問吧?！绷豪の⑿Φ馈?p> 他樂意接受采訪，因?yàn)榻酉氯蝿?wù)了。楊曦一來他就發(fā)現(xiàn)了對方頭上的黃色問號，任務(wù)內(nèi)容很簡單：“楊曦想要采訪你，搞一個(gè)吸引眼球的新聞出來，新聞在市內(nèi)獲得大量關(guān)注度完成任務(wù)?！?p> 梁坤思索片刻就拿定了主意，正好他不想繼續(xù)在學(xué)校里保持低調(diào)了，如果低調(diào)到底，只怕高考后很多人會懷疑他作弊。
楊曦問：“各大高校都在強(qiáng)調(diào)模擬考試的重要性，是學(xué)生的一種自查，聽說你兩次都考了零分，能說說這件事嗎？”
“我故意這么做的，模擬考不決定最終結(jié)果?！绷豪だ碇睔鈮训幕卮?。
楊曦微笑道：“可是這樣做你沒法摸清自己的水平吧？請問你這兩次是交了白卷嗎？”
梁坤搖了搖頭?！拔液苷J(rèn)真的在草稿紙上做了所有的題，在答題卡上故意寫了錯(cuò)誤的答案，我很清楚自己的真實(shí)成績?！?p> 楊曦吃了一驚，之前就猜測有這種可能?！澳悄闳绻J(rèn)真考，估計(jì)會是什么成績？”
“沒意外的話，我會成為全國文科高考狀元?！绷豪さ讱馐?，因?yàn)樗鲞x擇題開掛。就算最后不是狀元，能考700分以上也不差。
“哈？”楊曦和攝影師對視一眼，表情很精彩。
這是瘋了吧？要是播出去了他怎么辦？
梁坤聳了聳肩，輕松的說：“播新聞的話，我希望你們別剪掉這段。這學(xué)校的人喜歡詆毀我，我說實(shí)話時(shí)從來沒人信，所以我干脆裝差生了。高考時(shí)我會認(rèn)真，不裝了，我攤牌了?！?p> 梁坤這哪里是不裝？分明是想裝把大的，一舉成名。
看到記者他就有了想法，比起成為明星高考生來說，隱藏實(shí)力等高考后給父母一個(gè)驚喜不重要了。他從不是“佛系”的人，渴望名利。前世他在學(xué)校里喜歡當(dāng)“老大”，歸根到底就是愛表現(xiàn)，是虛榮心作祟。
現(xiàn)在，梁坤想要自己創(chuàng)造高級任務(wù)。
重生兩個(gè)多月，梁坤發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)的一個(gè)重要規(guī)律，當(dāng)對方有求于人，需要的幫助越大，任務(wù)越大。當(dāng)任務(wù)和他不相關(guān)時(shí)，想要完成會非常困難，而和他有關(guān)的任務(wù)即使是橙色，也有可能輕松完成。
怎樣讓別人有求于他？梁坤認(rèn)為是可以引導(dǎo)的。首先他要成名，讓很多人認(rèn)識他，否則別人需要幫助也想不到他。
他今天并非不經(jīng)過大腦的自我爆料，而是想要引起關(guān)注。這次是黃色任務(wù)，等高考后如果他成績超級好，再有記者來采訪他很可能就是橙色任務(wù)了。
如果梁坤將來成為明星，擁有了大批粉絲，可選的任務(wù)會更多。粉絲們想和他吃飯，一起出去玩，干點(diǎn)有意義的事等等……頭上頂著問號的粉絲，梁坤滿足他們的愿望就完成任務(wù)，這好人做的有多輕松？
至于做個(gè)低調(diào)的普通人，經(jīng)常去幫助不相干的人，這種事梁坤完全不考慮。他是不可能成為圣母的，這輩子是不可能圣母的，除非系統(tǒng)判定的好事太少，他實(shí)在沒任務(wù)可做。
沒興趣的事他一概不會參與，沒人能強(qiáng)制他做不喜歡的事，黑科技系統(tǒng)也不行。
“好人有好報(bào)系統(tǒng)”它不會說話，否則要多難聽有多難聽。除了關(guān)心家人外，梁坤做好事全是沖著獎(jiǎng)勵(lì)去的，還喜歡找系統(tǒng)的漏洞。無利不起早，這是好人嗎？
愣了近半分鐘，楊曦才接了梁坤的話?！澳氵@個(gè)玩笑開太大了?！?p> 梁坤笑道：“你覺得這是玩笑嗎？我打賭等高考成績公布后你們電視臺會再派你來采訪我，為了更大的新聞?！?p> 楊曦深吸了一口氣，好奇道：“假如你說的是真的，為什么要這么做呢？”
“怕和我一起玩的差生們有壓力，怕老師讓我成為榜樣給同學(xué)們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，怕教別人學(xué)習(xí)太麻煩，總之我想這么做就做了?！绷豪だ碇睔鈮训恼f。
楊曦問：“你怎么證明這一點(diǎn)？”
“讓時(shí)間來證明，高考后就真相大白了，現(xiàn)在不行?！?p> “為什么？”
“因?yàn)槲覒??！绷豪み@個(gè)理由太強(qiáng)大了，讓人都沒法反駁。
楊曦尷尬的說：“這樣肯定沒法播，爭議太大。你高考不會增加壓力嗎？萬一你沒考好，會有更大的爭議。”
“但對你們而言這就是一個(gè)大新聞，高考結(jié)束后還會有更大的新聞?！绷豪げ灰詾槿?。“謝謝你為我著想，但我很希望這個(gè)采訪能在齊魯臺播出?！?p> 楊曦?zé)o語，萬萬沒想到，這人不按常理出牌啊。
梁坤也知道這不正常，但反差越大越有趣。就像北斗神拳戰(zhàn)斗到關(guān)鍵時(shí)，健次郎爆衣，忽然抄起一挺機(jī)槍“啊噠噠噠噠……”瘋狂掃射干掉了BOSS拉歐。拉歐躺地上交待遺言：“我的生涯一片無悔，我想起那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春?！?p> 楊曦糊涂了，想不通為什么梁坤看起來很有底氣。到底他是一個(gè)不太正常的問題學(xué)生呢？還是一個(gè)隱藏的學(xué)霸呢？
她想了想，問道：“有人知道你的真實(shí)成績嗎？”
“當(dāng)然有，學(xué)校里就有，但我不會透漏姓名。在家里，我的孿生妹妹也知道，她是在三中上學(xué)的理科生。之前她們都在幫我保密?！绷豪げ慌抡f錯(cuò)什么。
如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找李茜問話，她不承認(rèn)就行，反正她已經(jīng)決定辭職了，不會再回頭。
李茜抽空已開始考察開旗袍店的地段了，梁坤也幫著出謀劃策，把自己印象中她開店的大體位置說了出來。他還分析的有理有據(jù)，那里客流量多、租房性價(jià)比高、附近有婚紗攝影工作室等等。
楊曦問：“你妹妹的成績怎么樣？”
“她過一本線應(yīng)該問題不大，弱點(diǎn)是心里素質(zhì)有點(diǎn)不過關(guān)，只要頂住壓力，我相信她能考個(gè)好學(xué)校。”梁坤微笑道。
一家出兩個(gè)一本大學(xué)生，如果他不是吹牛就太厲害了。楊曦真想現(xiàn)在進(jìn)教室拿課本考考梁坤，驗(yàn)證真?zhèn)巍?p> 她被勾起了興趣，認(rèn)為這種新聞必火。她想了想，問道：“如果我們播出你的故事，討論你究竟是學(xué)霸還是學(xué)渣，你覺得可以接受嗎？”
梁坤沉吟片刻就理解了她的意圖?！熬涂旄呖剂?，這樣的題目肯定能吸引眼球，讓我成為泉城的話題人物。對你而言也有好處，無論我最終考好還是考差，你都可以跟進(jìn)報(bào)道。就這樣吧，我很喜歡。”
他說的是“很喜歡”，而不是“能接受”，始終面帶微笑。楊曦被他的自信感染了，猜測他高考成績肯定差不了，差生這么做最終只會貽笑大方，沒任何好處。
采訪的素材還不夠多，楊曦又問：“聽說你因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校記過處分，有這回事嗎？”
“有，全校師生都知道，具體情況我不能說，這段剪掉吧。”梁坤說著朝攝像師擺了擺手，把楊曦叫出了鏡頭外?！案呖己竽銇聿稍L我，到時(shí)就可以說了。”
“那我們今天不聊這個(gè)了?！睏铌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她相信其中一定有隱情，估計(jì)高考后真有大新聞。無論如何，她都會說服領(lǐng)導(dǎo)報(bào)道梁坤的事。
想問的話題楊曦很快就問完了，采訪結(jié)束。梁坤留了家里的座機(jī)電話，送走了楊曦和攝影師，回到了自己的座位繼續(xù)看書。
班里并沒有掀起什么風(fēng)浪，和梁坤關(guān)系最好的一群人這會兒都打游戲去了。林曉宇猶豫了一下，也沒來找他聊天。
林曉宇因?yàn)槟樒け?，錯(cuò)過了一個(gè)大機(jī)緣。梁坤經(jīng)常和她一起回家，告訴過她自己學(xué)習(xí)很好，可惜她不信。
如果她和梁坤多接觸，在學(xué)校一起學(xué)習(xí)的話，有不會的問題就可以請教梁坤。只要梁坤心情好給她講講，她高考成績大概能提高一些。她不主動問，梁坤就不可能無事獻(xiàn)殷勤，等高考后她會后悔的。
第二天，梁坤有條不紊的復(fù)習(xí)備考，不主動去尋找任務(wù)了。
這天是周六學(xué)校加課，但是沒有晚自習(xí)，梁坤早早的放學(xué)回家。他停放自行車時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恐怖的紅色大任務(wù)，并記起了一段很重要的往事。
頭上頂著紅色問號的人名叫王珊珊，是梁坤同樓的鄰居，一家三口住在一樓。
她的紅色任務(wù)是：“如果我死后他們再生一個(gè)孩子的話，希望他們不要再折磨我的弟弟或妹妹了。孩子的童年應(yīng)該有自由的時(shí)間，不該只被逼著學(xué)習(xí)?！?p>