第十八章 師徒情深
一線隊(duì)訓(xùn)練場。
于小海已經(jīng)進(jìn)入求學(xué)模式,面對‘學(xué)識淵博’的席爾瓦,他仿佛滿腦子都是疑問。
一個(gè)接一個(gè)問題拋出來,讓席爾瓦感覺有些頭疼。
于小海提出的不限于戰(zhàn)術(shù)理論、埃瓦爾的戰(zhàn)術(shù),還包括場上的比賽經(jīng)驗(yàn),以及遇到特殊情況,怎么樣做的問題。
席爾瓦回答的過程中,于小海一邊耐心的聽著,也把一部分精力放在任務(wù)進(jìn)度上,他發(fā)現(xiàn)什么樣的問題,都能讓任務(wù)進(jìn)度有所增加,但在只要兩人中斷談話十幾秒鐘,任務(wù)進(jìn)度就會(huì)停止增長。
所以不能中斷有關(guān)戰(zhàn)術(shù)、比賽的對話!
于小海感到郁悶的是,每個(gè)問題席爾瓦回答的都很簡單,讓他不得不轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,不斷拋出各種各樣的問題。
這真是很郁悶的過程。
席爾瓦開始還興致勃勃的回答,到后來發(fā)現(xiàn)于小海問個(gè)不停個(gè),也實(shí)在是有些煩惱,“小海,這個(gè)問題你剛才問過了?!?p> “有嗎?”
“有,我的回答是……”
“原來是這樣!”于小海滿是歉意道,“我忘記了,抱歉,那么好吧,能談?wù)勱囆蛦??教練說過,我們的442是依靠邊路……”
“這個(gè)問題你也問過了?!?p> “你能再說一次嗎?我想加深理解?!?p> “好吧。”
席爾瓦滿臉無奈的再解釋了一遍,他的不耐煩讓于小海知道,繼續(xù)下去大概很不好。
任務(wù)需要十二個(gè)小時(shí)??!
戰(zhàn)術(shù)課的時(shí)間也算在內(nèi),但他已經(jīng)打聽清楚,每周有一次戰(zhàn)術(shù)課就不錯(cuò)了,他想完成任務(wù)就必須不斷的向其他人提問。
所以,還是暫時(shí)更換目標(biāo)。
于小海找到了加里塔諾,加里塔諾感到很高興,他的智慧多數(shù)用在了打賭上,戰(zhàn)術(shù)理論什么的就不擅長了。
但是,于小海很誠懇的請教,加里塔諾頓時(shí)有了成就感。
看到了嗎?
我在戰(zhàn)術(shù)上也是有水平的!
加里塔諾很耐心的回答,他裝作什么都會(huì)的樣子,哪怕大多數(shù)完全不知道,也絞盡腦汁的想怎么去回答。
很快。
加里塔諾就沒耐心了。
這太累了!
不懂裝懂短時(shí)間還好,時(shí)間一長就很難受了。
“我去趟衛(wèi)生間,小海,你可以去問弗蘭克,他只是個(gè)后衛(wèi),但戰(zhàn)術(shù)能力還不錯(cuò)?!?p> 加里塔諾尿遁了!
“弗蘭克?”
于小海扯了扯嘴角,弗蘭克留給他的印象深刻,八分之一中國血統(tǒng)、1200打八折算1100還不知道,“這家伙戰(zhàn)術(shù)水平會(huì)不錯(cuò)?算了,反正只要是一線隊(duì)球員就行了?!?p> 于小海找到了弗蘭克。
弗蘭克正在和隊(duì)友說笑,他談到自己去馬德里,碰到大長腿妹子不給錢,白賺了一晚上的故事,“真可惜,只是早上錢包丟了,否則那趟旅途真是完美?!?p> 于小海腦門發(fā)黑。
這貨?
他都有點(diǎn)不敢接近,唯恐智商會(huì)具有傳染性,最后還是硬著頭皮過去了,“弗蘭克,你好。”
弗蘭克很是熱情,“你……你早上來的時(shí)候,我就看到了!”他說著還給旁邊人介紹,“這是我的朋友,我們……對了,你叫什么名字?”
“于小海。”
“于……”
“請叫我小海!我是中國人,小海是我的名字?!庇谛『Zs忙強(qiáng)調(diào),類似的話他說過無數(shù)次,主要‘于’的發(fā)音,總是讓給他想到一種很好吃的火燒。
“抱歉,我不知道?!备ヌm克象征性的道了個(gè)歉。
于小海趕緊說明來意。
弗蘭克倒是沒有驚訝,“戰(zhàn)術(shù)方面你問我就對了!”
旁邊其他人也不驚訝。
于小海頓時(shí)感覺有點(diǎn)欣慰,至少問弗蘭克戰(zhàn)術(shù)問題,沒有被其他人笑話,他馬上拋出一個(gè)又一個(gè)的問題。
這次就不用想了,只要把問席爾瓦、加里塔諾的,再重復(fù)的問一次就好了。
加里塔諾沒有說謊,弗蘭克的戰(zhàn)術(shù)水平確實(shí)不錯(cuò),或許他的智商都長在了方面,有些前場的問題,他的回答趕不上席爾瓦,但要比加里塔諾強(qiáng)多了。
后場,則很專業(yè)。
可惜于小海是前場球員,有關(guān)防守的提問沒準(zhǔn)備多少,否則弗蘭克能說更長時(shí)間。
當(dāng)天晚上回去以后,于小海準(zhǔn)備了許多問題。
第二天他精神振奮的繼續(xù)努力,但上午并沒時(shí)間提問,青訓(xùn)球員的基礎(chǔ)訓(xùn)練,和一線隊(duì)依舊是分開的。
中午。
于小海和席爾瓦、加里塔諾以及弗蘭克分別聊了一會(huì)兒,他沒辦法持續(xù)太長時(shí)間,因?yàn)橄氲降膯栴}都被回答過了。
然后。
于小海找到了卡薩斯。
埃德爾-卡薩斯是一線隊(duì)的助理教練,青訓(xùn)球員的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練也是由他來負(fù)責(zé)的,相比普通球員來說,他就要專業(yè)多了。
于小海的戰(zhàn)術(shù)理論問題,差不多都能在卡薩斯這里找到答案,他說的也比較多,往往一個(gè)問題,能談上幾分鐘。
于小海展現(xiàn)了好學(xué)的品質(zhì),他不斷拋出一個(gè)個(gè)問題。
卡薩斯耐心堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),就實(shí)在是堅(jiān)持不住了,他對于小海說道,“對職業(yè)球員來說,戰(zhàn)術(shù)理論只具有參考作用?!?p> “比賽中,多數(shù)情況下都是依靠經(jīng)驗(yàn)去判斷,而不是去臨時(shí)考慮戰(zhàn)術(shù)。”
“你的有些問題完全沒意義,好了,好了,就到這里了,如果還有什么問題,能不能等明天再說……”
卡薩斯感到很郁悶。
他有些欣賞于小?!脤W(xué)’的品質(zhì),青訓(xùn)的四名球員中,也就是于小海認(rèn)真的研究戰(zhàn)術(shù),但是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練分開來說,最主要不是‘戰(zhàn)術(shù)’,而是‘訓(xùn)練’,戰(zhàn)術(shù)課的目的,僅僅是增加球員分析戰(zhàn)術(shù)的能力,知道到比賽里大體該怎么做,具體到比賽場上的發(fā)揮,多數(shù)還是要依靠經(jīng)驗(yàn)。
卡薩斯都想大聲喊一嗓子,“你不是要考教練資格證書,不用專業(yè)研究戰(zhàn)術(shù)理論?!?p> 卡薩斯保住了教練的威嚴(yán),沒有真正的喊出來,他只是覺得于小海走上了歧路,聽聽對方的問題吧--
“如果中場帶球遭遇防守,但有一定把握能突破過去,是該回傳給隊(duì)友,還是冒風(fēng)險(xiǎn)去有突破?”
“如果禁區(qū)有兩名隊(duì)友,球在另一側(cè)隊(duì)友控制下,我是個(gè)邊前衛(wèi),該不該沖到禁區(qū)里?”
“如果我是中前衛(wèi),到禁區(qū)前有機(jī)會(huì)射門,但隊(duì)友已經(jīng)到了禁區(qū)……”
卡薩斯想著頭都大了。
等于小海帶著遺憾的表情離開,他用力吸了一口氣,發(fā)現(xiàn)沒有人打擾的時(shí)間里,空氣都變得新鮮許多。
于小海沒辦法了。
現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)了任務(wù)的難點(diǎn),聽起來‘一周十二個(gè)小時(shí)’,似乎時(shí)間非常充裕,可熟悉的一線隊(duì)球員,有耐心都很難給他指導(dǎo)一個(gè)小時(shí),沒有耐心干脆就只說幾句。
這畢竟是戰(zhàn)術(shù)理論,不是真正的訓(xùn)練,找席爾瓦一起訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)都是很輕松的事情,讓他講解戰(zhàn)術(shù)、比賽相關(guān)的東西,就是非常困難的事情了。
別說席爾瓦、加里塔諾、弗蘭克,換成是助理教練卡薩斯,都沒辦法說太長時(shí)間,他是助理教練,而不是助理教師。
“怎么辦呢?”
雖然時(shí)間還剩下五天,但任務(wù)進(jìn)度還差九個(gè)小時(shí)。
九個(gè)小時(shí)??!
于小海抓著頭皮思考著,“或許可以問其他人,把一線隊(duì)每個(gè)人都問一遍?也包括主教練門迪利巴?”
“可是……”
“對了,也可以找弗朗西斯科試試?他負(fù)責(zé)我們的基礎(chǔ)訓(xùn)練,也能算作是一線隊(duì)教練?”
下午。
于小海等訓(xùn)練結(jié)束,就去問了下卡薩斯。
卡薩斯還以為于小海又來問戰(zhàn)術(shù)問題,都感覺有些頭皮發(fā)麻,聽到是想找弗朗西斯科,立刻就說了出來,“他就在教練辦公室!如果沒有,你在門口也能等到。他每天訓(xùn)練結(jié)束都會(huì)去辦公室?!?p> 教練辦公室位于俱樂部的三層小辦公樓。
于小海找到了弗朗西斯科。
弗朗西斯科見到于小海有些驚訝,聽到他要問戰(zhàn)術(shù)相關(guān)問題,頓時(shí)感到非常欣慰,“小海果然還是相信我。雖然他進(jìn)了一隊(duì),負(fù)責(zé)戰(zhàn)術(shù)的是卡薩斯,但有搞不懂的戰(zhàn)術(shù)問題,還是來找我解答。”
弗朗西斯科積極無比的給于小海解答起戰(zhàn)術(shù)問題。
于小海表面擺出認(rèn)真的樣子,實(shí)際上精力都集中在任務(wù)上,發(fā)現(xiàn)任務(wù)進(jìn)度有增長,他頓時(shí)長呼了一口氣。
“果然,行!”
于小海滿是崇拜的看向弗朗西斯科,以期待和求知欲的口吻說道,“先生,你的戰(zhàn)術(shù)學(xué)識真是淵博。如果你去帶隊(duì)埃瓦爾,也許我們早就已是甲級隊(duì)伍!”
弗朗西斯科被夸的心花怒放。
于小海緊接著可憐兮兮的說道,“我的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)太差了!能不能從今天開始,每天幫我補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)戰(zhàn)術(shù)理論?這些對我的幫助非常大。”
“沒問題!”
弗朗西斯科非常肯定的說道,“小海,你是青訓(xùn)最有天賦的球員,幫助你就是我的工作!”
于小海感動(dòng)的點(diǎn)頭。
辦公室里上演著師徒情深的畫面。