常教授喜歡有爭論的課堂，好比宋末和唐曇兩人針鋒相對的探討。
“這個問題暫且放一邊，關(guān)于宋同學(xué)送早餐給梁同學(xué)我這個老頭子也略有所聞，不瞞大家說，我還是挺喜歡見班對的......”常教授對于同班同專業(yè)的情侶并不是很留意，只是因為宋末才留意一下他的消息，而且這么多年，宋末花邊新聞確實不少也不多，有名有份的還真只有一個人。
想到這里，常教授又是一個轉(zhuǎn)折句，“只是感情這種事情還真不是我們想在一起就可以的，理智看待別人的感情，既然不是當(dāng)事人，我未必懂得為什么不喜歡，也不懂得為什么喜歡。我活了一把年紀(jì)還沒有弄明白，我和我老伴這么走過來，不代表你們也是?！?p> “關(guān)于給你們上刑法課，我更希望你們能夠明白，情殺案在刑事案件里并不少見，通常有很多種原因，其中誤會和恨意占一定比例，日后你們當(dāng)中真的有人要當(dāng)律師或者去法院工作，無論如何，心中永遠(yuǎn)有一把標(biāo)尺，不要感情用事?！背＝淌谙矚g在課堂引申一些事情來教導(dǎo)他們工作以后，不忘初心，堅守本職才是最重要的。
常教授把話題回歸到課本，“典型案例分析，在刑事訴訟中，追訴未成年人犯罪，我們要遵循哪些訴訟程序？宋末你來回答一下?！?p> 被點到名的宋末低頭看了一眼刑法里面的案例，上面說的是被告人鄭某16歲，被告人楊某19歲致王某重傷一案，經(jīng)甲市公安幾塊偵查結(jié)束后，于2010年5月6日，移送任命檢察員審查起訴。
這個案件分析的話，大概是......
“《刑法》第34條規(guī)定犯罪嫌疑人、被告人因經(jīng)濟(jì)困難或者其他原因沒有委托辯護(hù)人的，本人及其近親屬可以向法律援助機(jī)構(gòu)提出申請。在這個案件里被告人鄭某16歲，是未成年人，案件審理過程中，人民法院如發(fā)信鄭某沒有委托辯護(hù)律師幫其辯護(hù)，不論什么原因，都應(yīng)該為其指定辯護(hù)人?！彼文τ谛谭l例可謂是信手拈來，大一就已經(jīng)把專業(yè)課程的書籍向畢業(yè)的師兄師姐二手購買回宿舍堆積著復(fù)習(xí)，關(guān)于宋末的行為，梁月亮和唐曇不止一次吐槽他真的狠。
對他自己真的夠狠。
常教授很滿意他的回答，很快他的目光移向了唐曇，“唐曇，接下來你來回答宋末沒回答完的問題。”
宋末回答問題總是不全面回答，問起原因的話，大概他會回答：“有始有終固然好，可不見得全面都能顧慮到，我們是人不是神，未必做得到完美。一個人可以很快解決問題，只是我喜歡合作帶來的共同進(jìn)步?！彼文┕亲永飳τ诎嗌系娜耸种t虛，對誰總會留有余地，從不當(dāng)面讓對方?jīng)]面子，前前后后能夠做到讓對方有面子的人，在他們印象里，宋末真是做到了滴水不漏。
“在本案中，甲市人民檢察院為鄭某指定了辯護(hù)律師，雖然合理，但卻于法無據(jù)。判決確定后，律師并沒有向法院詢問有關(guān)結(jié)果，也沒有問鄭某的意見，后判決書副本雖送達(dá)律師，但已超過上訴期。”唐曇是專業(yè)課第一，論總成績，還是唐曇稍微略勝一籌，只不過宋末從來不在意分?jǐn)?shù)，和他這個人一樣。
唐曇在后面繼續(xù)講解了一部分，還有一些細(xì)節(jié)，常教授在課堂上補充了。