1：10的比例，趙啟明第一反應(yīng)是覺得有點(diǎn)少，因?yàn)檫@個(gè)比例適用于普通學(xué)校，而普通學(xué)校一個(gè)年紀(jì)不只有一個(gè)班級(jí)。
在趙啟明的預(yù)想中，學(xué)校的教職工比例肯定比不上兒童福利院，但在只有一個(gè)學(xué)校的前提下，這個(gè)比例也不能如此之大。
或許小學(xué)老師能通教小學(xué)所有課程，但更專項(xiàng)、專心地教導(dǎo)同一層次的知識(shí)，有助于提高老師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量才是趙啟明所看重的。
“教職工人數(shù)有點(diǎn)少...