小女孩：“光頭叔叔，這個問題到底該怎么解呀？”
解，很數(shù)學的用語。當然也是弗斯的杰作。
他現(xiàn)在每停留一地，都會多留一日半日，來跟村子里的人主要是小孩講一講數(shù)學知識。
不要懷疑對泥腿子及未來的泥腿子教數(shù)學是否有用。有用，非常有用！弗斯上一輩子所生長的那片土地上，數(shù)學就是誕生于農業(yè)又服務于農業(yè)的。
學會基本的數(shù)學，再有領主的黑心稅人或外來的黑心商人就別想討...
小女孩：“光頭叔叔，這個問題到底該怎么解呀？”
解，很數(shù)學的用語。當然也是弗斯的杰作。
他現(xiàn)在每停留一地，都會多留一日半日，來跟村子里的人主要是小孩講一講數(shù)學知識。
不要懷疑對泥腿子及未來的泥腿子教數(shù)學是否有用。有用，非常有用！弗斯上一輩子所生長的那片土地上，數(shù)學就是誕生于農業(yè)又服務于農業(yè)的。
學會基本的數(shù)學，再有領主的黑心稅人或外來的黑心商人就別想討...