（6）出發(fā)

　　蘇慕很少會(huì)擺出一副教育人的姿態(tài)來(lái)和凌楓對(duì)話，而凌楓也很厭煩，蘇慕以這種高姿態(tài)來(lái)面對(duì)他，所以當(dāng)蘇慕用這樣的態(tài)度試圖和凌楓講道理的時(shí)候，凌楓完全沒(méi)有了理智。他甚至已經(jīng)忘了他們兩個(gè)究竟要討論什么問(wèn)題，無(wú)論蘇慕說(shuō)什么，只重復(fù)著問(wèn)蘇慕，到底能不能和他一起去。

　　事實(shí)上，這種無(wú)謂的爭(zhēng)吵只要兩個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)人愿意退讓一步，都完全可以避免，但很不幸的是，他們兩個(gè)人誰(shuí)都不想退讓，以至于明明其實(shí)都已經(jīng)...