小測試的環(huán)節(jié)過去以后，王玉鳶的情緒是肉眼可見的低落，因為之前幾乎沒有經(jīng)過任何系統(tǒng)性的聲樂訓練，剛才的小測試里她的表現(xiàn)是最笨拙的一個。
梧桐老師給了悶悶不樂的王玉鳶一個大大的擁抱：“寶貝兒，你沒有必要因為剛才的小測試而不開心?！?p> “讓你們做這個測試，并不是想要把你們分出什么等階，只是想對你們多一點了解，之后好根據(jù)你們每個人假腿的情況給你們我覺得最適合你們的建議。”
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小測試的環(huán)節(jié)過去以后，王玉鳶的情緒是肉眼可見的低落，因為之前幾乎沒有經(jīng)過任何系統(tǒng)性的聲樂訓練，剛才的小測試里她的表現(xiàn)是最笨拙的一個。
梧桐老師給了悶悶不樂的王玉鳶一個大大的擁抱：“寶貝兒，你沒有必要因為剛才的小測試而不開心?！?p> “讓你們做這個測試，并不是想要把你們分出什么等階，只是想對你們多一點了解，之后好根據(jù)你們每個人假腿的情況給你們我覺得最適合你們的建議。”
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