“大家聽說(shuō)了沒(méi)有，今年‘秦都大學(xué)’四大重點(diǎn)專業(yè)的招生標(biāo)準(zhǔn)公布了?！标懼蹌偺と虢淌冶懵牭揭粋€(gè)熟悉的聲音，說(shuō)話的是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)——同宿舍的梁方。
“什么時(shí)候公布的？”另一個(gè)陸舟沒(méi)記住名字的同學(xué)問(wèn)道。
“就在昨天，你們猜這次分?jǐn)?shù)線是多少？”
“估計(jì)跟去年差不多吧?！逼渲幸粋€(gè)女同學(xué)道。
“差不多？今年‘藥師’專業(yè)的分?jǐn)?shù)線高達(dá)612，連要求最低的‘諜隱’專業(yè)都要500出頭?！?p> 梁方強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)這幫沒(méi)見識(shí)的‘土包子’的不屑，一臉鄙夷地說(shuō)道。
“今年‘秦都大學(xué)’對(duì)修為境界的要求也比去年高一些，‘戰(zhàn)指’專業(yè)最過(guò)分，只收‘凝清境’以上的學(xué)生，其他三個(gè)專業(yè)的最低要求也是‘濁境’中期凝氣階段，我看咱們班能考上‘秦都大學(xué)’四大專業(yè)的也就張昊，劉雯，吳磊這些，頂多四五個(gè)人?！?p> “四五個(gè)考得上？梁方，你成績(jī)第四，干脆說(shuō)‘秦都大學(xué)’為你定的標(biāo)準(zhǔn)，不如你的都考不上得了?！币粋€(gè)身材壯碩的大個(gè)子同學(xué)調(diào)侃道。
“李陽(yáng)說(shuō)得對(duì)，梁方，我看你也就能考‘煉器’和‘諜隱’這兩個(gè)專業(yè)了，‘藥師’和‘戰(zhàn)指’肯定沒(méi)戲?！币晃稽S頭發(fā)的同學(xué)附和道。
“‘諜隱’專業(yè)要考驗(yàn)眼力，應(yīng)變等六項(xiàng)內(nèi)容，楊帆你確定梁方這個(gè)大嘴巴能過(guò)得了保密測(cè)試那一關(guān)？”又一個(gè)同學(xué)調(diào)侃道。
眾同學(xué)跟著哄堂大笑起來(lái)，顯然都不認(rèn)為梁方具備守口如瓶的品德。
“過(guò)不了就過(guò)不了，誰(shuí)稀罕考‘諜隱’專業(yè)？”
“不考‘諜隱’啊，我們梁方這是要考‘煉器’專業(yè)了?！?p> 說(shuō)著又引發(fā)一陣哄笑。
梁方被眾人取笑得狠了，面紅耳赤地爭(zhēng)辯道：“‘煉器’專業(yè)怎么了？好多大人物都是‘煉器’專業(yè)出身，咱們‘澤城’東城城守駱門東駱少卿以前就學(xué)的‘煉器’?！?p> 眾人又一次大笑起來(lái)，在笑聲中，突然有一個(gè)弱弱的聲音道：“咱們好像......連‘煉器’專業(yè)都考不上的呀?！?p> 此言一出，笑聲頓止，一群人盯著說(shuō)話的那位長(zhǎng)相文靜，聲音柔弱的女同學(xué)，飽含怨毒地瞪了一眼，開始默默回歸自己的座位。
“你們?cè)趺炊寂芰搜?，我又說(shuō)錯(cuò)話了？”柔弱女同學(xué)道。
“心好痛，祺祺你.......話里有毒?！鄙聿膲汛T的李陽(yáng)捂著心口倒地，假裝中了毒抽搐了幾下，引得班上幾個(gè)女生掩嘴笑個(gè)不停。
那個(gè)叫祺祺的委屈地扁了扁嘴，這些壞蛋，又拿她開涮。
陸舟走到林間座位旁坐下，低聲問(wèn)道：“這兩個(gè)專業(yè)有什么問(wèn)題么，我覺(jué)得挺好的啊，怎么大家好像都不怎么待見？”
林間湊過(guò)來(lái)低聲道：“好什么呀，將來(lái)工作，常年在外不著家，死亡率還比較高，回報(bào)也就湊合......。
‘煉器’專業(yè)又苦又累成材率很低，畢業(yè)以后往往只能高不成低不就給人打打下手，關(guān)鍵武器甲靴這些東西不像藥物這類一次性消耗品，有些人一把武器修修補(bǔ)補(bǔ)用一輩子，有些人一輩子干脆一件武器甲靴都不買，所以‘煉器師’遠(yuǎn)沒(méi)有‘藥師’風(fēng)光，沒(méi)有‘藥師’賺錢.
‘戰(zhàn)指’成材率雖然也不高，可沒(méi)‘煉器’那么累啊，而且上限高，將來(lái)很容易在兵部混出名堂，咱們‘澤城’東南西北四大城守除去駱少卿之外，其他三位在軍中進(jìn)修的都是‘戰(zhàn)指’專業(yè)?！?p> 經(jīng)林間這么一解釋陸舟這才恍然，只不過(guò)讓他好奇的是四大專業(yè)好像都是為了戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的，什么金融、管理、建筑這些專業(yè)統(tǒng)統(tǒng)不在大家討論范圍內(nèi)，難道人類移民到了‘青盧星’不搞經(jīng)濟(jì)不蓋房子，沒(méi)事干天天打仗玩？也不應(yīng)該啊，‘澤西三中’這一所中學(xué)都有三四萬(wàn)人，要是天天打仗哪來(lái)這么多的學(xué)生？
正說(shuō)話間上課鈴響起，在吵鬧聲中一個(gè)頭發(fā)有些花白的老頭走上講臺(tái)。
“昨天‘秦都’、‘霸都’、‘子都’三家重點(diǎn)大學(xué)已經(jīng)公布了今年各自重點(diǎn)專業(yè)的招生標(biāo)準(zhǔn)，大家都知道了吧，有什么感想？”老頭問(wèn)道。
“張老師，今年的招生標(biāo)準(zhǔn)太高了。”一個(gè)學(xué)生立刻抱怨道。
“就是，咱們班除了張昊他們幾個(gè)誰(shuí)還能考得上??？”
“‘戰(zhàn)指’專業(yè)的話估計(jì)我也考不上啊?！睆堦灰哺胶土艘痪?，他最想念的就是戰(zhàn)指專業(yè)，招生標(biāo)準(zhǔn)一出，他也傻眼了。
一個(gè)學(xué)生開始抱怨，人人都抱怨起來(lái)了，教室里頓時(shí)一片沸騰。
“好了，抱怨也沒(méi)有用，抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)才是真的，你們呀平時(shí)不努力......。”頭發(fā)花白的張老師放任學(xué)生宣泄了一會(huì)兒情緒，趁機(jī)開口給學(xué)生們上了一課，直說(shuō)的大家面有愧色這才心滿意足地切入正題。
“班長(zhǎng)把昨天測(cè)驗(yàn)的卷子發(fā)一下，咱們對(duì)一對(duì)題?！?p> 張老師是陸舟他們的‘妖類生物課’老師兼班主任，更是學(xué)校里為數(shù)不多的老教授，教書負(fù)責(zé)認(rèn)真，據(jù)說(shuō)張老師年輕的時(shí)候在偌大個(gè)澤城也是一號(hào)響當(dāng)當(dāng)?shù)募秩宋铩?p> 大家對(duì)張老師的態(tài)度有些奇特，一方面害怕張老師的嚴(yán)厲，一方面又打心底里尊敬張老師這種有實(shí)力還負(fù)責(zé)的老師，但學(xué)生就是這樣，明知道張老師說(shuō)的話，做的事都是為他們好，然而背地里還是給他起了個(gè)不太尊敬的稱號(hào)——‘老頭’，幾屆學(xué)生下來(lái)，背地里的稱呼徹底拿到了臺(tái)前，于是在‘澤西三中’‘老頭’這兩個(gè)字就成了張老師的代指。
“好，下面我們來(lái)看第一道題，陸舟，‘妖類’是如何劃分的，你給大家詳細(xì)解答一下。”等班長(zhǎng)劉雯將卷子發(fā)下去，教室徹底回歸安靜，老頭開口便找上了陸舟。
陸舟：“Σ(⊙▽⊙“a ，老師，我是冤枉的?！?p> “冤枉什么，又不是砍頭......，不會(huì)就到門口站著去，班長(zhǎng)你解答一下。”
陸舟拿著自己白白凈凈的卷子充當(dāng)了門神。
“原來(lái)‘妖類’有‘妖獸’、‘妖禽’、‘妖蟲’、‘妖植’等種類劃分，還有實(shí)力境界的劃分......?！币惶拙碜訉?duì)下來(lái)，陸舟也學(xué)了不少‘知識(shí)’，覺(jué)得好像還挺好玩，這幾天他盡查亂七八糟的資料和考試了，課本基本都沒(méi)翻過(guò)。
“那個(gè)......陸舟，你來(lái)我辦公室一趟，班長(zhǎng)，把咱們班學(xué)生這個(gè)星期的‘修煉進(jìn)度’統(tǒng)計(jì)一下，一會(huì)兒給我送過(guò)來(lái)?！痹嚲韺?duì)完，下課鈴也響了起來(lái)，臨出門，老頭安頓班長(zhǎng)一句，也沒(méi)忘記陸舟，陸舟找不到辦公室，忙跟在老師身后。
“陸舟同學(xué)，你最近是怎么回事，上課不好好聽課，做測(cè)試交白卷，是不是有什么心事，方便的話跟老師說(shuō)說(shuō)？”
陸舟也不知道該說(shuō)什么，只下意識(shí)否認(rèn)掉。
進(jìn)了辦公室，老頭坐回自己的辦公桌后，指了指陸舟旁邊的椅子示意他坐下，陸舟訕訕地站在老頭面前，沒(méi)好意思就坐。
“開玩笑，坐穩(wěn)了讓你教訓(xùn)？門兒也沒(méi)有啊，待會(huì)兒我就借‘下五行遁術(shù)’之尿遁逃跑......?！?p> 老頭的辦公室很大，里面擺著各種花花草草和動(dòng)物標(biāo)本，門口處還放著一口大魚缸，魚缸里沒(méi)有養(yǎng)魚，卻在缸的底部趴著一只接近一米五的褐色大龜，如此大的龜陸舟還是頭一次見到。
“你們這個(gè)年紀(jì)情感都比較豐富，老師是過(guò)來(lái)人，能夠理解，有什么問(wèn)題你都可以跟老師說(shuō)，說(shuō)不定老師能幫到你?！?p> “這都哪跟哪啊，穿越之后到現(xiàn)在我都有點(diǎn)沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，班上同學(xué)認(rèn)都沒(méi)認(rèn)全，感情再怎么豐富也沒(méi)有到泛濫的地步啊?！标懼坌睦锟嘈?，嘴上卻裝出一副坦然道：“真沒(méi)有，老師您誤會(huì)了，就是最近壓力有些大，睡眠不足?！?p> 老頭皺了皺眉，對(duì)陸舟這種敷衍的態(tài)度有些不悅。
身后的魚缸里發(fā)出‘砰砰’的輕響聲，陸舟不由得回頭望去，那只大龜伸出兩條短粗的前肢扒著魚缸慢慢向上爬動(dòng)著，缸壁滑溜，大龜?shù)纳碜舆€沒(méi)能立起一半便又滑落了下去。
大龜一遍遍的嘗試，一次次的失敗，陸舟看著那笨拙的動(dòng)作不禁有些失笑。就在此時(shí)，陸舟‘太陽(yáng)穴’突地一跳，他頭腦中那些本該在睡夢(mèng)中活躍的圖畫陡然動(dòng)了起來(lái)，一幅幅灰色圖畫掠過(guò)他的腦海，最終一幅與魚缸里大龜極其相似的圖畫占據(jù)了他的腦海，停留在他的‘眼前’。
“什么東西？”陸舟心中怵然一驚，頭腦中辦公室的景色迅速剝離消失，取而代之的是一片水域，一根若有若無(wú)的透明絲線浮現(xiàn)在水域之上，連通著他與魚缸以及魚缸里的大龜。