20.都有智商不在線的時(shí)候
終于，在劉興將夜晚都用上的情況下，終于在第四天，射出了導(dǎo)向箭和爆裂箭，劉興這才放他們休息一天，然后進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練，當(dāng)然了，通知盧植是必須的。
正在形行常規(guī)訓(xùn)練時(shí)，盧植就派人通知他去開會(huì)了，正在劉興趕往盧植大帳時(shí)，鼓聲響起，劉興自己知道盧植在照顧自己，軍規(guī)有一條，三擊鼓后，所有將校必須集中在主將那里。
很快，眾將集合，盧植道：“最新情報(bào)，鮮卑各部的軍隊(duì)都已經(jīng)來齊了，估計(jì)很快就會(huì)向我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻！”
如果說幽州要等多郡援兵，然后再整訓(xùn)，那么胡人就更麻煩，就以鮮卑為例，除了一部分常備的軍隊(duì)用以防備敵人以外，其余部隊(duì)都是各部落的部隊(duì)，鮮卑大王下達(dá)出征命令，他們先將自己部落的戰(zhàn)士集結(jié)，然后再跟其他部落集結(jié)，之后才開赴前線。
鮮卑全族總兵力達(dá)二十五萬，常備軍隊(duì)最多是十萬，還要分開來守護(hù)各方，所以實(shí)際進(jìn)攻大漢的常備軍只有五萬，其余的都是各部落的部曲補(bǔ)上。
所以在被公孫瓚擊潰一萬后，之后又干掉數(shù)千后，五萬軍就只剩下四萬，面對(duì)兵力達(dá)到兩萬五的盧植，完全不敢主動(dòng)發(fā)動(dòng)攻擊，而是分兵攔阻盧植的援軍，拖延盧植集結(jié)的時(shí)間。
公孫瓚：“那老師，我們當(dāng)如何迎戰(zhàn)！是列陣決戰(zhàn)嗎？”
他更了解盧植，盧植不太會(huì)使用陰謀，更喜歡以正兵擊敗對(duì)方。
盧植：“沒錯(cuò)！我們也等了這么久了，今天休息一天，明天一早出兵，一戰(zhàn)擊潰鮮卑?！?p> 林坤皺眉：“老師，會(huì)不會(huì)大輕率了，畢竟對(duì)方有將近十二萬人?！?p> 是的，鮮卑這次來的人絕不止十萬，這也是游牧民族的無法避免的事，雖有鮮卑大王，但沒有絕對(duì)的權(quán)力，他下達(dá)出兵十萬，但他也無法控制實(shí)際來多少，就像現(xiàn)在，算上之前劉興部還有公孫瓚消滅的兩萬，前后共來了十四萬。
當(dāng)然，這次算是好的了，有時(shí)鮮卑大王下令出兵十萬，最終實(shí)際到來的卻連八萬都不到，連絕對(duì)的數(shù)量優(yōu)勢都不到，那可就坑人了。
聽聞林坤的話，公孫瓚他們都笑了，公孫瓚：“師弟，到明天你就知道了！哈哈！”
劉興沉思一會(huì)：“因?yàn)轷r卑人沒有雙天賦軍團(tuán)嗎！”
公孫瓚搖頭道：“小師弟你是飽漢不知餓漢饑，你有陛下給的雙天賦種子，只要有足夠的錢糧可以組建數(shù)雙天賦軍團(tuán)，但我們，哪有那么多雙天賦軍團(tuán)，更何況是胡人。你忘了精銳天賦的基礎(chǔ)嗎？”
劉興：“精銳天賦的基礎(chǔ)？集團(tuán)化，互相幫助，高度統(tǒng)一。我明白了，鮮卑人連一天賦的普通精銳都沒有，多少，更何況是雙天賦高級(jí)精銳?！?p> 公孫瓚：“沒有，胡人都是松散的聯(lián)盟，以部落的形式共有，而且互相都不信任，陣型松散豪無章法制度以及集團(tuán)，除了少量的王庭近衛(wèi)形成一天賦，以及一些大部落的底牌是一天賦外，其余的都是雜兵?！?p> 這下連林坤都明白了，沒有集團(tuán)化，即使鮮卑人的素質(zhì)達(dá)到雙天賦的素質(zhì)，也沒有，而沒有精銳天賦的加持，你連單天賦軍團(tuán)都頂不住。
反觀漢室這邊，盧植和公孫瓚手上共有四個(gè)單天賦軍團(tuán)，再加上數(shù)千的輔兵，頂住鮮卑人的進(jìn)攻，沒有意外是沒問題的。
更何況現(xiàn)在劉興帶來八千雙天賦，現(xiàn)在更變成上萬雙天賦，就對(duì)面的鮮卑大軍，完全就是切菜，即使鮮卑有十二萬人，但雜兵就是雜兵，頂不住就等著被切菜。
至于劉興林坤他們這么清楚精銳天賦的定義，一是他們有個(gè)好老師，二是這并不是什么不能外傳的秘密，只要不傳到胡人那里就行了，所以漢室清楚這東西的人并不在少數(shù)。
當(dāng)然，知道歸知道，怎么搓天賦，除了一些兵法大家，還真沒幾個(gè)知道，就連知道的也不一定可以搓出天賦來，這東西知道歸知道，做得到歸做得到，做不到知道了也沒用，做得到的不用人教都會(huì)知道，然后坑死了無數(shù)人。
而為了填補(bǔ)自己被先輩坑個(gè)半死的空洞，他們也會(huì)不約而同地坑后來人，以滿足他們的精神樂趣，于是一代又一代的掉坑了。
而除了精銳天賦以外，文臣的精神天賦，武將的武將天賦，甚至連特殊的類天賦和君主天賦的理論在漢室都有流傳，流傳得最的武將天賦知精神天賦，甚至連不少平民都知道。
但沒有用，前者需要天罡武者，后者需要頂級(jí)智者，還需要足夠的學(xué)識(shí)和閱歷。
至于類天賦，則是可遇而不可求的，屬于正統(tǒng)的天賦，能也各異。
最后的君主天賦，能夠覺醒的更是少之又少，更是無比稀有，當(dāng)然，這個(gè)名稱如果放在隋唐之后的朝代，絕對(duì)是大不敬的，君主？你想造反嗎？
但在大漢朝卻并不在意，漢室養(yǎng)士四百年，主公來主公去的，早就習(xí)慣了，也不在意了。
至于“君”字，這可不是皇帝的專稱，漢承秦制，也繼承了那個(gè)時(shí)代的歷史和習(xí)慣，如果這個(gè)“君”字真的僅指皇帝，那武安君，馬服君，春申君龍陽君這些又是什么東西。
況且命名和定義君主天賦的人不是誰，正是光武帝劉秀，那個(gè)時(shí)代真是英雄輩出，當(dāng)時(shí)擁有君主天賦的除了他和王莽，綠林也有兩三位，劉秀手下的也有兩三位。
然后劉秀平定漢皇后，將君主天賦命名為君主天賦，并整理出君主天賦的理論體系，那就是數(shù)十位文武的認(rèn)可，數(shù)十萬以上百姓的認(rèn)可，他們的認(rèn)可再結(jié)合自身的精神天賦或者武將天賦，再加上他們個(gè)人的覺悟，在氣運(yùn)的作用下形成的一種特殊天賦。
這就等于教導(dǎo)其他人去形成自己的君主天賦，可惜真正形成的，自然是少之又少。
不過，對(duì)于劉秀的行為，現(xiàn)在許多人都無法理解，只能歸于他也智商不在線的時(shí)候。
于是許多智商時(shí)常不在線的漢室宗親表示，我也沒辦法，連老祖宗都有不在線的時(shí)候，何況是我們了！