“對(duì)了，你哪科成績(jī)最好？”季羅聰隨口問(wèn)道。
姚婭得意大笑，“嗯，我最強(qiáng)的學(xué)科是物理，我被稱為柔拳天才全靠物理學(xué)得好……其實(shí)我所以科目的成績(jī)都很好，七科全A，你老妹我是拿獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟的學(xué)霸，數(shù)學(xué)、物理、生物三科修的學(xué)分都?jí)蛭耶厴I(yè)了?！?p> “物理學(xué)的好……這跟柔拳有半毛關(guān)系??！”季羅聰腦筋一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
姚婭頓時(shí)表情有點(diǎn)呆，老哥的吐槽用詞很糙但很新鮮，而且很有力度！
“沒(méi)文化真可怕！”呆了半秒后她連連搖頭。
而后解釋說(shuō)：“學(xué)好物理才能精確掌握并使用自己的氣，流體力學(xué)、氣體力學(xué)、生物物理學(xué)等等，這些都是最常用的物理知識(shí)，精準(zhǔn)且熟練的運(yùn)用能提高能效，能提高對(duì)魔物異獸的殺傷?！?p> 姚婭繼續(xù)補(bǔ)充說(shuō)：“不光是物理，數(shù)學(xué)也很有幫助，尤其是立體幾何與曲面……生物學(xué)也一樣！”
柔拳還要學(xué)力學(xué)與幾何，這也太變態(tài)了！
季羅聰聽得頭皮發(fā)麻，這個(gè)跟他想象中的柔拳完全對(duì)不上，這分明是比剛?cè)茖W(xué)的功夫！
“你們不用電子眼鏡等輔助嗎？”季羅聰問(wèn)出了白癡問(wèn)題。
姚婭斷然否定，“當(dāng)然不用！柔拳強(qiáng)調(diào)是自身具足，不借外物。用身體、用意念、用精神去感悟去領(lǐng)會(huì)，從而逐步攀向隨心所欲的巔峰?！?p> 姚婭又糾正一個(gè)觀念，“外物不等于武器，不要混淆。武器是增強(qiáng)攻擊手段，外物是增加了我們自身不具備的能力。更換肉眼看的更遠(yuǎn)，更換鼻子增強(qiáng)嗅覺功能，利用外骨骼負(fù)重，這些都屬于外物?！?p> 姚婭最后總結(jié)，“這就是你們剛?cè)覀內(nèi)崛膮^(qū)別，你們的成就建立在外物之上，而我們的成就掌握在自己手中，我命由我不由天！”
季羅聰看到妹妹慷慨激昂，身上飚出一股中二氣息，帶著自信與朝氣。
“好用啊，有方便為什么不用？”季羅聰一問(wèn)到底。
姚婭反問(wèn)：“是好用啊，但是會(huì)形成依賴，也會(huì)隨之受到限制。你們剛?cè)麟x開都市之后能在野外生存多久？沒(méi)有能源補(bǔ)充你們就是廢物，是累贅！”
“這個(gè)我承認(rèn)，但沒(méi)必要上綱上線啊，剛?cè)崛饔兴L(zhǎng)也各有所短，我們又不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，我們是互補(bǔ)關(guān)系?！奔玖_聰舉手投降，跟妹妹爭(zhēng)議立場(chǎng)問(wèn)題毫無(wú)必要。
季羅聰撓撓腦袋打趣說(shuō)道：“我也想練柔拳，可身體條件不允許，就算身體條件夠，腦子估計(jì)也不夠用?！?p> 姚婭抿嘴收聲，眼神透出光芒，“老哥，你若真的想練柔拳，那我們一起攢錢攢信譽(yù)，攢夠了給你種植高級(jí)幾丁質(zhì)義肢，讓你恢復(fù)行氣運(yùn)勁的肢體?！?p> 季羅聰出言婉拒，“再說(shuō)吧，柔拳天賦有沒(méi)有我都不知道呢……現(xiàn)在能掌握剛?cè)膊诲e(cuò)，我覺得剛?cè)魍?duì)我的風(fēng)格?！?p> 姚婭繼續(xù)勸說(shuō)：“那以后總歸要去測(cè)試一次，去山城，我同學(xué)有渠道?！?p> 見妹妹態(tài)度很堅(jiān)定，季羅聰就點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，“行行行，反正以后有機(jī)會(huì)去一次山城，就當(dāng)旅游，我們順路回趟姚家祖宅。”
姚婭露出冷傲笑容，她重重點(diǎn)頭。
未來(lái)某日此行成行的話，她必然要帶驚喜去到姚氏祖宅，清算上一代的仇恨！
這個(gè)念頭閃過(guò)之后，姚婭左右瞄了兩眼，確認(rèn)無(wú)人關(guān)注后，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那盤牛油黃蜂捧到嘴邊，還有三分之一的油炸黃蜂被她全部倒入嘴中。
她的動(dòng)作驚到了季羅聰，在老哥瞪目注視下，鼓著嘴的姚婭又舉起作為調(diào)料的牛油往嘴里一倒，而后開始咔擦咔擦咀嚼起來(lái)。
這聲音脆爽，咔擦咔擦連綿不絕，看著妹妹一臉享受的表情，季羅聰無(wú)言以對(duì)。
“咕咚！”一口氣干掉牛油黃蜂的姚婭接著一口氣干掉了飲料，臉上滿滿的幸福與滿足。
季羅聰表情略有呆滯，顧左而言其他，“你們學(xué)府很厲害，很有遠(yuǎn)見，也很有主見，不虧教導(dǎo)天才的地方?！?p> 這些夸獎(jiǎng)發(fā)自他的內(nèi)心，通過(guò)姚婭對(duì)學(xué)府及學(xué)府日常的描述，季羅聰眼界大開，覺得學(xué)府非常不簡(jiǎn)單，頗有幾分高屋建瓴的氣派，不是單純的傳武授法，而是在建立一個(gè)體系。
沉浸在幸福與滿足中的姚婭驕傲點(diǎn)頭，“那當(dāng)然！我們是學(xué)府之子，不開闊眼界不開拓思維怎么行？學(xué)府培養(yǎng)的是宗師、是學(xué)者、是科學(xué)家，學(xué)府不是培養(yǎng)打手的地方?！?p> 妹妹開始鄙視，“只懂練武的榆木腦袋在學(xué)府畢業(yè)都難，不堪大用！這些人只會(huì)鉆牛角尖，自持勇力，路只會(huì)越走越窄，到了黃金歲月不得寸進(jìn)，到最后蹉跎半生?！?p> 季羅聰聽著覺得蠻有道理，他點(diǎn)頭附和，“這沒(méi)錯(cuò)，眼界決定格局，一個(gè)人能達(dá)到什么高度得看他的眼界。”
姚婭剛才這波吃的太狠，一時(shí)感覺有點(diǎn)撐，無(wú)奈先暫停進(jìn)食，從聽眾轉(zhuǎn)為發(fā)言人，主動(dòng)跟展開話題。
“學(xué)府一直在強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，學(xué)府的培養(yǎng)主旨是博學(xué)兼才，要求我們學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)修學(xué)分，即是培養(yǎng)興趣也為觸類旁通。”
“對(duì)20歲以下的學(xué)員，學(xué)府不要求我們快速突破，說(shuō)是20歲之前我們身體發(fā)育還沒(méi)完全成型，武術(shù)技巧狠練反而過(guò)猶不及，到時(shí)可能還要再重新矯正?！?p> “我就有這個(gè)體會(huì)，我這一年身高又長(zhǎng)了5厘米，手臂跟腿的長(zhǎng)度都有變化，練習(xí)一個(gè)同樣的招式，今年跟去年就是感覺不一樣！”
“一寸長(zhǎng)，一寸強(qiáng)！”季羅聰連連點(diǎn)頭，他不清楚正確與否，但聽上去很有道理，那就要點(diǎn)頭支持。
姚婭重重點(diǎn)頭，“嗯，我今年就比去年強(qiáng)很多……”
妹妹而后轉(zhuǎn)回話題，“反正我這一批學(xué)員，花費(fèi)在練功習(xí)武上時(shí)間只有三分之一，剩下三分之二時(shí)間，一半是學(xué)習(xí)，一半是參加興趣班。很多學(xué)員都覺得讀書才是最受罪的，練武才是最開心的，讀書是浪費(fèi)時(shí)間。”
季羅聰提問(wèn)：“那你呢？”
姚婭自豪宣告：“你老妹我花在習(xí)武上的時(shí)間更少，因?yàn)槲覅⒓拥呐d趣班更多。二次曲面、氣體力學(xué)研究組等等，好幾個(gè)我都有負(fù)責(zé)的課題，還有魔獸建模組我是副組長(zhǎng)，我還參加樂(lè)隊(duì)！”
“樂(lè)隊(duì)？”季羅聰張嘴合不攏了。
“嗯，我被拉去加入了一支搖滾樂(lè)隊(duì)，我是鼓手?！币I表情有點(diǎn)奇怪，欲言又止。
季羅聰看出來(lái)了，他猜想妹妹是對(duì)樂(lè)隊(duì)內(nèi)的位置有所不滿？
“不喜歡當(dāng)鼓手？你是想當(dāng)主唱？人家不帶你玩？”季羅聰做出一連串猜測(cè)。
姚婭搖頭表示，“不是，我樂(lè)隊(duì)幾個(gè)位置都試過(guò)，主唱、主音吉他手、貝斯手都試過(guò)，都沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)，我就是隨便當(dāng)鼓手玩玩?！?p> 妹妹此時(shí)撇嘴，“他們說(shuō)我歌聲太狂放，太有穿透力，殺傷力太強(qiáng)，做主唱一不小心唱高音High了的話，會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)觀眾震到吐血內(nèi)傷?！?p> 這……
季羅聰有種無(wú)語(yǔ)的感慨！