第九十二章 遲到那點(diǎn)事

　　吃吃喝喝，酒足飯飽之后，眾人也不著急走，畢竟楊東這貨和老板熟，于是接著聊天。

　　期間楊東多次發(fā)表驚人言論，雷到李施然，讓他不斷刷新對(duì)楊東的認(rèn)知。

　　終于。

　　李施然緩緩放下手中的牛奶，湊近張健小聲問道：“楊東這家伙一直這么…額…跳脫，活潑嗎？”

　　楊東不滿了：“喂喂，議論別人的時(shí)候能不能小點(diǎn)聲？還當(dāng)著本人面說！”

　　廢話，本來就沒打算躲著你說好吧。

　　張健撇了楊東一眼：“滾一邊去，難道你想我們?cè)谀惚澈笳f？”

　　楊東：“那算了，還是當(dāng)面說吧，我也聽聽看?！?p>　　李施然：…

　　所以你非得皮這一下干啥，最后有區(qū)別嗎。

　　張健也沒發(fā)表自己對(duì)他的評(píng)價(jià)，而是說了個(gè)故事，以便李施然能更好的了解楊東。

　　故事是這樣的：

　　讀書的時(shí)候，有次歷史課，由于教學(xué)系統(tǒng)出了故障，導(dǎo)致教室更換的信息沒有及時(shí)更新。

　　楊東也沒想過會(huì)碰到這種事，于是在教室里找了個(gè)后排玩手機(jī)。

　　玩著玩著，楊東不經(jīng)意間聽到老師說了句拉格朗日中值定理。

　　wtf？？？

　　我特喵的上的不是歷史課？什么情況？

　　抬頭一看，草了，這位老師您是誰??？我隔壁這位大哥，我好像沒見過你啊。

　　楊東拉了拉隔壁沉迷美少女換裝手游的大哥，問道：“哥們，這是b教315嗎？”

　　隔壁大哥頭也不抬回到：“嗯。”

　　“那現(xiàn)在是在上西方國(guó)家的發(fā)展史嗎？”

　　“不是，現(xiàn)在是高數(shù)?！?p>　　楊東：草草草，什么情況？

　　這時(shí)候，張健發(fā)消息來了。

　　“東子啊，你人呢？”

　　楊東當(dāng)即回復(fù)。

　　“在教室啊?！?p>　　“我怎么沒看到你啊？”

　　“我特么也沒看到你啊，而且為毛歷史課在上高數(shù)??？”

　　“高數(shù)？”張健驚了，他想到一種可能，“東子，你不會(huì)是不知道我們歷史課換教室了吧。”

　　楊東：“？？？”

　　這特么啥時(shí)候的事？我怎么不知道？

　　張健：“昨天教務(wù)系統(tǒng)更新了，群里也說了，我以為你知道的。。”

　　“我特么沒看群?。?！草了?！?p>　　“活該，哪個(gè)叫你不看的？趕緊來，c教210。我說怎么沒看到你?！?p>　　“我哪曉得會(huì)有這種事！來了來了。”

　　走在路上，楊東在心里埋怨張健半天，這種事不告訴他。

　　更何況，張健這個(gè)逼明明和自己一起選的這節(jié)課，竟然不叫他，雖然說沒住一個(gè)寢室，但是一起去怎么了？

　　可惡，害我找半天。

　　越想心里越氣，趕到教室，敲了個(gè)門，就直接進(jìn)去了。

　　那老師看到有人遲到，還一臉不滿的表情，自然心里不爽，怎么了，遲到還有理了？你不爽給誰看呢？

　　于是出聲呵斥道：

　　“遲到，扣平時(shí)分?！?p>　　“哦?！?p>　　楊東正不爽呢，還碰到扣分，更不爽了，于是心里給張健又加了一筆，都怪張健，要不是他，也不會(huì)有這么多破事。

　　張健何其無辜！

　　明明就是你楊某人不看消息好吧，不是張健叫你，你可能還在那聽高數(shù)呢。

　　老師一聽到楊東這冷淡的回答，心里自然無名火起。

　　“這位同學(xué)你怎么回事，遲到還無所謂，到底有沒有把學(xué)習(xí)放在心上，你知不知道，你遲到這件事耽誤了哪怕是一分鐘，那班上其他熱愛學(xué)習(xí)的每個(gè)同學(xué)都被你耽誤了這一分鐘，加起來就是四十多分鐘，你知道是什么概念嗎？”

　　楊東瞬間懵逼，還有這種操作？班上其他同學(xué)關(guān)我屁事？再說，他們每一個(gè)都熱愛學(xué)習(xí)嗎？

　　楊東隨即回應(yīng)道：“同一時(shí)空維度下，單位時(shí)間不能重復(fù)累加，老師你這個(gè)四十分鐘理論是不對(duì)的。就好比，蒸一個(gè)包子三分鐘，難道蒸三個(gè)包子就要九分鐘？為什么不一起蒸，那還是三分鐘。”

　　歷史老師啞口無言，但楊東顯然不打算就此作罷，繼續(xù)道：

　　“再說，如果老師你剛才得理論成立，那么我們以后每節(jié)課只上2分鐘？班上這么多同學(xué)的兩分鐘加起來足足一個(gè)半小時(shí)，哦對(duì)了，算上我說話的這段時(shí)間，那么說，現(xiàn)在已經(jīng)下課了?！?p>　　歷史老師目瞪口呆，座位上的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，這位大佬，以前一起上課時(shí)沒注意過啊，這么生猛嗎？

　　歷史老師心想，被這個(gè)人抓到他話里的漏洞了，給死摳住一分鐘這個(gè)梗的話，他再無反擊的余地，不行！我堂堂歷史老師的威嚴(yán)怎么如此掃地，我要反擊！光明正大地?fù)魯∷?，為我正名?p>　　歷史老師思索著如何開口呢，無意中發(fā)現(xiàn)自己的教案，ppt里正在說到國(guó)外的重大戰(zhàn)役呢，于是靈機(jī)一動(dòng)，不跟你摳時(shí)間光講你遲到的事，看你怎么辦，于是嚴(yán)肅道：

　　“遲到還有理了？”

　　楊東不說話了，雖然他一直認(rèn)為不是他的問題，但是錯(cuò)了就錯(cuò)了，沒得否認(rèn)，挨罵站穩(wěn)。

　　歷史老師見剛剛能說會(huì)道的楊東不敢反駁心中愈發(fā)得意，小樣，跟我斗。

　　表面上仍厲聲呵斥道：“我們這節(jié)課講的是歷史上發(fā)生的重大戰(zhàn)役，如果戰(zhàn)爭(zhēng)里的士兵一個(gè)個(gè)都像你一樣遲到，那會(huì)是怎么一種情況？”

　　戰(zhàn)爭(zhēng)里士兵遲到很可能直接決定戰(zhàn)爭(zhēng)的走向，先不說人數(shù)方面的差距，對(duì)士氣也是很大的打擊。

　　遲到和臨陣脫逃應(yīng)該差別不大吧，都是少人，都很嚴(yán)重！沒錯(cuò)！歷史老師如是想到。

　　楊東一聽，你是弱智嗎？

　　下意識(shí)開口道：

　　“如果每個(gè)士兵都遲到，那世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。”

　　靜，死一般的寂靜。

　　圍觀群眾和小伙伴們都驚呆了，大佬，這是個(gè)大佬。

　　不，是個(gè)狼人，比狠人還要狠一點(diǎn)。

　　老師被懟的啞口無言，這不是狼人？什么是狼人？

　　歷史老師只覺得搬起石頭砸自己的腳，好好的舉個(gè)啥破例子啊，看來今天不得不認(rèn)栽了。

　　但是，我不會(huì)就此作罷的！發(fā)動(dòng)魔法卡，【同學(xué)你叫啥？】，效果：以人民教師的無上身份，強(qiáng)制查看對(duì)手的姓名班級(jí)以及學(xué)號(hào)，并能配合陷阱卡【平時(shí)分】.【隨堂小測(cè)試】對(duì)對(duì)手的血量造成真實(shí)傷害。

　　“你，哪個(gè)班的？叫什么名字？”

　　“xx1411，張健?！睏顤|毫不猶豫賣掉好兄弟。

　　“胡扯，剛剛點(diǎn)名點(diǎn)過這個(gè)人了！遲到就算了，連遲到也不敢承認(rèn)嗎？我太失望了！”

　　你失望個(gè)錘子啊！光遲到我會(huì)不敢認(rèn)嗎，這特么是單單一個(gè)遲到的事嗎！

　?。ㄟ@就是個(gè)段子，為了契合到小說里改編的，各位別當(dāng)真，本章不詆毀不嘲諷老師以及學(xué)生。之前也有過類似的，以后可能還會(huì)有，不再單獨(dú)解釋了。）