第113章 體育部的尬聊會議

　　　　“叮鈴鈴~”

　　下課的鈴聲響起，考試的時間也到了。

　　“好了，都停筆吧，每組最后一個同學(xué)把卷子收一下?！碧K晨說道。

　　總算是熬過了監(jiān)考的時間了，好在高三一班的學(xué)生都很自覺，不會像高三八班那樣咋咋呼呼的。

　　蘇晨拿著卷子出了高三一班的教室，剛出教室門口就碰到一個熟人——何米琪，高三一班的英語老師。

　　“蘇老師，你好?。　焙蚊诅髀氏劝l(fā)聲。

　　何米琪有點(diǎn)意外遇到蘇晨，這個之前才被自己搶了體育課的小后生，轉(zhuǎn)眼之間就晉升為數(shù)學(xué)老師了，真是世界之大無奇不有。

　　“何老師好，你這么早來上課??？”蘇晨有點(diǎn)詫異，畢竟這才剛剛下課一兩分鐘，這老師也太猴急了吧，再怎么壓榨學(xué)生的時間也不至于連下課時間也占用啊。

　　“嗯！”何米琪也沒有想要和蘇晨解釋的意思，只是隨口應(yīng)了一句。

　　蘇晨有點(diǎn)尷尬，只好笑笑拿著自己試卷走了，人家都不愿意搭理自己，自己又何必?zé)崮樫N她屁股呢，這不是犯賤么！

　　“好啦，同學(xué)們，我們拿出上期的英語周報做一下聽力，趁現(xiàn)在有時間！”蘇晨沒走多遠(yuǎn)就聽到何米琪地聲音從教室內(nèi)傳來。

　　而后是學(xué)生的各種哀嚎聲，蘇晨搖搖頭，蘇晨是不贊成這種教學(xué)方式的，雖說外表看起來是珍惜時間，充分利用時間來學(xué)習(xí)，但這無形之中給了學(xué)生壓力，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一旦處理不好就會適得其反。

　　但這是別人英語老師的事情，還輪不到蘇晨這個外人來管。

　　蘇晨正打算找個地方批改卷子的時候，褲兜里的手機(jī)突然響了，蘇晨拿起來一看，發(fā)現(xiàn)是體育部長陳鴻波的電話，蘇晨這才想起來，今天他們體育部還有內(nèi)部會議要開，看來去找心理咨詢室的事情要延后了。

　　“喂，我現(xiàn)在回來，馬上！”蘇晨接了電話，電話那頭的陳鴻波果然是叫蘇晨回去開會的。

　　掛了電話的蘇晨也不耽擱，快步往體育部辦公室走去。

　　蘇晨回到體育部辦公室才發(fā)現(xiàn)體育部辦公室的所有人都到齊了，包括管理器材的張大爺。

　　“小蘇回來啦，快坐快坐，都等你呢！”陳鴻波很熱情，這里的會議氣氛也不像那天年級老師會議那樣嚴(yán)肅。反而很隨意，畢竟大家都是體育部的人，天天見面，沒有那么見外。

　　蘇晨也不客氣，找了個地方坐了下來，等待陳鴻波宣布會議的內(nèi)容。

　　陳鴻波環(huán)視了一周，確認(rèn)人齊之后才開口，其實(shí)陳鴻波也是多此一舉，這里的人一眼就能看全了。

　　“人齊了，那么我就宣布我們體育部一年一度最盛大、最隆重、最最……最正式的會議開始了！”陳鴻波畢竟是學(xué)體育出身的，對于言辭造句就沒那么多講究了，反正又不是什么文化人。

　　林雪率先鼓起了掌，緊接著剩下的兩位男老師，張大爺也鼓起了掌，蘇晨不得不跟著鼓掌。

　　看著大家的表現(xiàn)，蘇晨有種進(jìn)了草臺班子的感覺，怎么感覺那么隨便呢？

　　陳鴻波滿意地示意大家停止掌聲才說道：“是這樣的，我跟學(xué)校溝通過了，本月之內(nèi)要舉行我們花城實(shí)驗(yàn)中學(xué)第22屆秋季校運(yùn)會，所以有一些準(zhǔn)備工作是需要我們體育部去做的?！?p>　　由于花城所處的地理環(huán)境處于熱帶地區(qū)，本該十月就舉行的秋季校運(yùn)會，因?yàn)樘鞖庋谉岬脑虿坏貌煌七t到了十一月份，即使是十一月也不見得天氣有多涼爽，畢竟花城這個地方每年總是入冬失敗許多次。

　　校運(yùn)會這個事情，估計是學(xué)生都比較喜歡的一個集體活動，當(dāng)然不是指參加比賽，而是校運(yùn)會一般會舉行一至兩天，學(xué)生可以不學(xué)習(xí)一至兩天，他們可喜歡了。

　　“這個是比賽項(xiàng)目，你們分一下，原則上是每個項(xiàng)目要求每個班都至少有人參與，還有男子籃球賽也在這個月舉行，不過暫時擬定是高一高二兩個年級的比賽，高三的籃球賽我還沒去溝通，估計高三級長那邊不好說?！标慀櫜ò岩化B校運(yùn)會的細(xì)則表遞給眾人說道。

　　“我覺得應(yīng)該讓高三也參與進(jìn)來，籃球賽可以加強(qiáng)班級凝聚力，也能舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，不能因?yàn)楦呷呖?，就剝奪了他們參賽的權(quán)利?！边@時一直沒出聲的李子凡說道。

　　“我覺得也是，學(xué)習(xí)再緊也不至于擠不出來1小時來比賽吧，也就是每周下午比一兩場，可以放學(xué)后或者第八節(jié)課，調(diào)用一下體育課的時間?！绷盅┮蔡岢隽俗约旱目捶?，林雪算是在校比較久的老師了，往年也沒有說高三不能參加籃球賽的事情，今年換了個級長就來了這一出，搞得體育活動都不好開展了。

　　“對啊，現(xiàn)在都說德智體美勞，這里反而說籃球賽都不能參加了，學(xué)習(xí)成績上去了，身體垮了，班級凝聚力也沒有了，這樣的高三以后留在記憶里的估計就只有刷題了，我覺得有必要向?qū)W校反映一下?！睆埓鬆斊铺旎牡亻_口參與了進(jìn)來。

　　陳鴻波看了看在認(rèn)真聽的蘇晨問道：“小蘇你覺得怎么樣？”

　　蘇晨一直沒有發(fā)言，因?yàn)椴皇煜み@學(xué)校的流程，加上自己是新人不好指手畫腳，不過現(xiàn)在既然有人問了，自然要回答一下了。

　　“首先，呃，我現(xiàn)在是以體育老師的身份來說的，我當(dāng)然是希望全校師生都參與進(jìn)來，不僅僅是籃球賽，包括校運(yùn)會都應(yīng)該全校師生一起參與，老師參與進(jìn)來不僅可以促進(jìn)師生感情，還能起到帶頭作用。

　　試想一下，平常站在講臺上高高在上的老師，脫下職業(yè)裝，穿上運(yùn)動服在運(yùn)動場上飛奔，和人競技，學(xué)生為你打氣加油那個場面，是不是很有畫面感？這樣，一個班級的凝聚力會不會得到更好的提升？

　　學(xué)生看老師會不會覺得老師不再那么難以相處？因?yàn)樵谶\(yùn)動場上，老師和學(xué)生都是一樣，他們只有一個身份，那就是競賽者，只有觀眾和參賽人員和裁判。大家都換了一個身份來相處，這種感覺是不是會不一樣？”蘇晨把自己的想法說了出來。

　　校運(yùn)會不僅僅是學(xué)生的校運(yùn)會，老師也參與進(jìn)來，甚至是校領(lǐng)導(dǎo)也參與進(jìn)來，這樣校運(yùn)會看起來才有意思，也更有意義。