25.特殊體質(zhì)(求收藏求推薦)
“魅力?”
李玉川不懂這是個(gè)什么東西,但單身那么久滋長(zhǎng)了太多尋求另一半的動(dòng)力,“怎么才能有魅力?”
被人提到這件事,祁鏡心里提不起興趣來(lái):“你是來(lái)學(xué)醫(yī)的還是來(lái)干嘛的?”
“現(xiàn)在學(xué)還有什么用?”李玉川大吐苦水,“我簽的是街道醫(yī)院,學(xué)了也用不上。”
“想干全科醫(yī)生?”
李玉川輕輕嘆了口氣,開始對(duì)照著放射片繼續(xù)做筆記:“是啊,就在旁邊的一家街道醫(yī)院,前幾天剛簽了約?!?p> “全科還得考試吧?”
“明年吧,還得培訓(xùn)呢?!?p> 祁鏡覺得有些可惜,難得一個(gè)好性格的實(shí)習(xí)生竟然去了街道醫(yī)院:“二甲不好嗎?”
“應(yīng)聘了幾個(gè)地方,結(jié)果都不要人了?!?p> “成績(jī)不好?”
李玉川點(diǎn)點(diǎn)頭。
他畢竟是本科畢業(yè)生,沒有研究生那樣的學(xué)歷優(yōu)勢(shì),再加上中下游的成績(jī)最后就只能進(jìn)街道醫(yī)院了。
雖然邏輯思維比昨天的沈興要強(qiáng)上許多,對(duì)一些疑問都有不錯(cuò)的反應(yīng),可惜本人似乎對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情不足。
要是換成昨天的沈興,現(xiàn)在早就厚著臉皮,捏著這些片子圍在自己身邊問東問西了。
祁鏡剛想把這人剔除出自己的大名單,沒想到他竟然開口問了起來(lái):“祁鏡,你真看得懂這些片子?”
“嗯,怎么了?”
“你說(shuō)這是霉菌感染?”李玉川特地把剛才那位肺和顱內(nèi)雙感染的病人片子翻了出來(lái),“怎么看出來(lái)的?細(xì)菌不都得靠培養(yǎng)才能知道的嗎?”
“我記得書上有寫的。”祁鏡指出了病人肺底部的一大團(tuán)灰白色棉絮狀團(tuán)塊,說(shuō)道,“看到這里了嗎?里面有一條像月牙一樣的黑色淺影?!?p> “對(duì),確實(shí)有一個(gè)和指甲差不多厚薄的黑影?!?p> “這叫新月影,存在于病灶里就是曲霉菌感染的肺部表現(xiàn)?!逼铉R說(shuō)道,“當(dāng)然了,這只是經(jīng)驗(yàn)之談,很多其他表現(xiàn)也會(huì)出現(xiàn)這種影子?,F(xiàn)在病人沒有發(fā)燒,一切還很難說(shuō)?!?p> 同時(shí)很難說(shuō)的還有他面前的這位李玉川。
乍看上去各方面都還不錯(cuò),只不過(guò)稍顯普通了些,每一方面都不突出??紤]到他離全科醫(yī)生考試還有些時(shí)間,現(xiàn)在暫時(shí)擱置待議,等晚上紀(jì)清回來(lái)了再說(shuō)。
忽然陳霄手下那個(gè)實(shí)習(xí)生沖進(jìn)了診療室,拉了個(gè)椅子坐在角落里。她眼角泛著淚花,顯然是剛哭過(guò)。
“怎么了?小文?”
小文長(zhǎng)得不錯(cuò),身材臉蛋都在中線水平之上。李玉川剛得到了祁鏡的一些提示,想顯現(xiàn)出一些男兒的魅力。所以見狀有機(jī)可趁就馬上靠了過(guò)去,噓寒問暖了起來(lái):“是不是陳老師又發(fā)飆了?”
小文側(cè)過(guò)身點(diǎn)點(diǎn)頭,不希望被人看到丟臉的那面。
這會(huì)兒門外就傳來(lái)了陳霄的罵聲:“連個(gè)心電圖都能忘,還學(xué)什么醫(yī)?病人要是出事了怎么辦?你要是五年制畢業(yè)后滾去小醫(yī)院也就算了。跟的還是心內(nèi)的劉云祥,心內(nèi)就收你這種貨色?”
話雖然很不講理,簡(jiǎn)直是純粹的人身攻擊,就連李玉川也被他包圓一起罵了進(jìn)去。
但醫(yī)學(xué)界就是這樣,弱就是原罪,就會(huì)被罵。
實(shí)習(xí)生不懂基本流程會(huì)被護(hù)士和住院罵,住院沒什么經(jīng)驗(yàn)被主治罵,主治判斷失誤就要被主任罵,一級(jí)級(jí)往上疊加。等到了主任級(jí)別,那就是態(tài)度問題了,處理不好也會(huì)被同僚罵。
像張杰義就是這么一路走來(lái)的。
但就算天天被罵,也總比出了事被家屬罵,被自己良心罵要好。
當(dāng)然,陳霄今天也確實(shí)不順,剛上班就碰上了感染待排的病人,還一來(lái)來(lái)兩個(gè)。結(jié)果自己沒排查出來(lái),全給祁鏡裝逼用了。剛以為能休息會(huì)兒,結(jié)果120又來(lái)了電話。
再加上原來(lái)在內(nèi)急觀察室里住著的幾十個(gè)病號(hào),這一上午他連水都沒來(lái)得及喝上一口。
本想著簡(jiǎn)單的心梗,讓實(shí)習(xí)生鍛煉鍛煉,結(jié)果小文也忙暈了,連個(gè)q波st波都分不清,白白加了他許多工作量。
張杰義和祁鏡和他不一樣,陳霄是罵又罵不得,說(shuō)也說(shuō)不得,只能對(duì)著實(shí)習(xí)生胡亂發(fā)火。
“怎么了?陳老師,不就是沒看出來(lái)心梗嘛。”祁鏡就像是看到了自己當(dāng)初笨拙的影子一樣,“多來(lái)個(gè)幾次就長(zhǎng)記性了?!?p> 陳霄一直都是臭脾氣,只要發(fā)泄出來(lái)就行。見小文一個(gè)女孩子在那兒哭,他心頭一軟這事兒就算過(guò)了。
“心電圖室的人下來(lái),你陪著一起做。”
小文擦了擦眼角的淚水,起身把李玉川推在一邊,走出了診療室。
祁鏡笑呵呵地看著雜志,問向李玉川:“懂什么叫魅力了嗎?”
李玉川搖搖頭:“不懂。”
“晚上有個(gè)特別有魅力的。”祁鏡嘴角掛著一絲壞笑,說(shuō)道,“要不要來(lái)學(xué)學(xué)?”
“晚上有工會(huì)活動(dòng)啊,我dkp一大把,就等著......”
李玉川說(shuō)著說(shuō)著,突然看到祁鏡甩來(lái)的眼神,立刻關(guān)了話匣子。猶豫片刻后,為了從沒獲得過(guò)的幸福,他還是妥協(xié)了:“我去和夜班的組員換個(gè)班看看?!?p> “這就對(duì)了。”
見祁鏡賣起了關(guān)子,李玉川也來(lái)了興致:“那人到底什么來(lái)頭?”
“紀(jì)清紀(jì)老師,不認(rèn)識(shí)?”
“認(rèn)識(shí),大帥哥嘛?!崩钣翊ㄅ查_抄方本,看了眼值班表,“晚上是紀(jì)老師和......和吳同山?”
“怎么了?”
“吳同山最煩我們這些學(xué)生了,什么都不讓碰,生怕惹出麻煩來(lái)?!?p> 祁鏡翹著二郎腿,緩緩翻過(guò)一張書頁(yè)紙,淡淡地說(shuō)道:“放心,晚上有紀(jì)老師在,包你有種做高年資住院的感覺?!?p> “什么意思?”
“你看前面的排班表有他值夜班的記錄嗎?”祁鏡拿著一支筆在排班簿上敲了敲,“老王用人一直很玄學(xué)的,這么安排自有深意?!?p> 李玉川把整本排班簿都翻了一遍,紀(jì)清只有上早班的記錄,甚至連中班都很少參與。
祁鏡見他一臉茫然的樣子,笑著說(shuō)道:“王廷在急診工作三十來(lái)年,有自己一套急診理論。一般人聽著很難理解,但就是靈啊?!?p> 這時(shí)候倒是陳霄發(fā)了話:“你們紀(jì)老師有特殊體質(zhì),所以王主任不讓他上夜班?!?p> 今天其實(shí)就是個(gè)意外,本來(lái)紀(jì)清是上的中班,已經(jīng)很不和諧了。但他居然一早就申請(qǐng)去聽研討會(huì),王廷不好反對(duì),臨時(shí)又不能調(diào)班,只能這么將就了。
“今晚肯定異常精彩?!?

號(hào)西風(fēng)
心電圖就像普通打印機(jī)一樣,卡紙的時(shí)候會(huì)在同一個(gè)地方連續(xù)印好幾次,心電圖機(jī)如果卡紙,那就是心電波形被擠壓在了一起。平時(shí)很容易辨識(shí),可要是時(shí)好時(shí)壞、東邊擠一點(diǎn)西邊松一點(diǎn)就會(huì)極具隱蔽性。