首頁(yè) 都市

帶著你飛奔找永恒

529.靈光一現(xiàn)

帶著你飛奔找永恒 斐彥 2105 2019-04-25 23:07:04

  程致遠(yuǎn)將手機(jī)揣進(jìn)兜里,對(duì)榮婳道:“謝謝你告訴我這些事,手機(jī)先借給我吧?!?p>  榮婳淡淡地道:“手機(jī)只能借給喜歡我的人,你要借也可以,說(shuō)你喜歡我就行了。”

  程致遠(yuǎn)笑笑,將手機(jī)放在床上,出門(mén)下樓去了。

  魚(yú)頭坐在宿舍門(mén)口的臺(tái)階上,聽(tīng)到腳步聲,回頭見(jiàn)程致遠(yuǎn)出來(lái)了,起身問(wèn)道:“怎么這么久啊?!?p>  程致遠(yuǎn)道:“因?yàn)橐稽c(diǎn)事耽擱了,我已經(jīng)知道情況了,孌孌是被金鱗帶走的?!?p>  小闌正在回答徐衍問(wèn)題,見(jiàn)程致遠(yuǎn)走下臺(tái)階,立刻迎上前去,問(wèn)道:“她說(shuō)了嗎?”

  程致遠(yuǎn)道:“說(shuō)了,家里那邊已經(jīng)安排人去找了?!?p>  魚(yú)頭問(wèn)道:“金鱗是誰(shuí)?”

  程致遠(yuǎn)將所知情況告訴大家,然后一個(gè)人走去路燈下,倚著燈桿坐在地上。

  魚(yú)頭見(jiàn)他形貌沮喪,上前安慰:“兄弟,事情已經(jīng)發(fā)生了,你可得振作啊,這時(shí)候你要是倒下了,三小姐可要分心了?!?p>  程致遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“我懂,我沒(méi)事?!?p>  小闌也走來(lái)道:“現(xiàn)在只有等待了,你餓不餓?”

  程致遠(yuǎn)道:“我沒(méi)胃口?!?p>  徐衍已從小闌處得知溫姝失蹤的事,問(wèn)道:“咱們就在這里等嗎?”

  程致遠(yuǎn)不答,閉目思索。

  徐衍上前幾步,問(wèn)道:“她失蹤了,你都不擔(dān)心嗎?”

  魚(yú)頭問(wèn)道:“你哪位?。俊?p>  徐衍道:“我是溫姝的朋友。”

  魚(yú)頭道:“這里誰(shuí)不是姝兒的朋友,你面前這位是正牌男朋友,你以為就你擔(dān)心啊。”

  徐衍自知交情不如他們,道:“總得做點(diǎn)什么吧?!?p>  魚(yú)頭道:“小孩棒子?!辈辉倮硭?,坐在程致遠(yuǎn)身邊的地磚上。

  平素與程致遠(yuǎn)關(guān)系不錯(cuò)的人幾乎都在場(chǎng),陳大鳴和劉威都很喜歡溫姝,溫姝也幫過(guò)他們,現(xiàn)在溫姝失蹤了,二人都很著急,但他們沒(méi)有像徐衍那樣說(shuō)出來(lái),因?yàn)樗麄冎滥菢诱f(shuō)會(huì)讓程致遠(yuǎn)更難過(guò)。

  小闌見(jiàn)大家自動(dòng)自發(fā)圍成一圈坐下,沒(méi)想到程致遠(yuǎn)人緣如此之好,有這么多人陪著他,心底對(duì)集體生活生出一絲憧憬。

  晚休時(shí)間結(jié)束,晚自習(xí)開(kāi)始了,陳大鳴等人不得不回到教室上自習(xí),魚(yú)頭和小闌繼續(xù)陪在程致遠(yuǎn)身邊。

  程致遠(yuǎn)眼看夜幕將至,想起剛上高中那段時(shí)間,每晚都與溫姝去體育場(chǎng)散步談心。他很希望溫姝此刻能在自己身邊,那樣便有足夠把握找到秦孌。不敢再想下去,用魚(yú)頭手機(jī)打給項(xiàng)云,詢(xún)問(wèn)進(jìn)展。

  項(xiàng)云正在教育局調(diào)查金鱗,由于她的到來(lái),本該下班的副局長(zhǎng)留下配合,監(jiān)控室和檔案室全體科員也被迫加班。然而即便如此,項(xiàng)云仍未找到任何有關(guān)秦孌的線(xiàn)索。接到兒子電話(huà),除了安慰,再?zèng)]其它好說(shuō)。

  程致遠(yuǎn)聽(tīng)懂?huà)寢尩囊馑迹o(wú)發(fā)現(xiàn),當(dāng)下向她打聽(tīng)金鱗平素為人怎樣,有何習(xí)慣。項(xiàng)云將所知告訴他,不了解的便詢(xún)問(wèn)身旁金鱗的同事。

  程致遠(yuǎn)了解后,表達(dá)感謝,道:“辛苦您了?!泵H粧炀€(xiàn)。

  魚(yú)頭擔(dān)心程致遠(yuǎn)胡思亂想,聊起童年趣事,為他緩解精神壓力。

  二人有一句沒(méi)一句聊著。小闌在旁?xún)A聽(tīng),起初滿(mǎn)心擔(dān)心程致遠(yuǎn),后來(lái)記憶得到前所未有的擴(kuò)充,開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

  從上小學(xué)開(kāi)始,程致遠(yuǎn)對(duì)小闌講述校園趣聞,總要刻意避開(kāi)秦孌以及與秦孌有關(guān)聯(lián)的事。差別待遇的對(duì)象不僅小闌,還包括瞿燕和項(xiàng)云。由于內(nèi)容被碎片化,且并不完整,程致遠(yuǎn)講起時(shí)有滋有味,小闌聽(tīng)來(lái)卻并不認(rèn)為如何有趣。直到這時(shí)從魚(yú)頭口中聽(tīng)到完整內(nèi)容,才意識(shí)到程致遠(yuǎn)過(guò)去刪減的著實(shí)不少。

  其時(shí)程致遠(yuǎn)和秦孌的戀情早已公開(kāi),程致遠(yuǎn)牽掛秦孌,根本無(wú)心顧及小闌感受,自然也無(wú)心糾正魚(yú)頭。小闌在旁打聽(tīng),魚(yú)頭一切照實(shí)回答,程致遠(yuǎn)也沒(méi)加阻攔。

  小闌參與話(huà)題后,魚(yú)頭意興勃發(fā),語(yǔ)速加快,很快便聊到鬼屋探險(xiǎn)。

  魚(yú)頭將程致遠(yuǎn)夸了一通,說(shuō)他當(dāng)年推理能力如何了得。小闌聽(tīng)得興致盎然,拍手叫絕。程致遠(yuǎn)聽(tīng)二人聊著,忽然腦中閃過(guò)一系列畫(huà)面,正是他當(dāng)年推理收破爛叔叔被人殺害的經(jīng)過(guò)。

  魚(yú)頭正說(shuō)到興頭上,突然A座教學(xué)樓的燈光全部熄滅。

  小闌瞧見(jiàn),問(wèn)道:“停電了嗎?”

  魚(yú)頭轉(zhuǎn)頭一看,道:“誒呀,雪阿姨還在里面呢。”

  小闌問(wèn)道:“會(huì)不會(huì)是有人故意斷電,要暗殺二姑姑?”

  魚(yú)頭道:“咱們快去看看?!逼鹕砼芟蚪虒W(xué)樓。

  小闌跑出幾步,回頭見(jiàn)程致遠(yuǎn)目光呆滯,問(wèn)道:“哥,你不去嗎?”

  程致遠(yuǎn)正在沉思,聽(tīng)到小闌的話(huà),看向教學(xué)樓,道:“只是短路跳閘了?!?p>  小闌道:“去看看吧,免得再出意外?!?p>  程致遠(yuǎn)道:“一定是技術(shù)員接錯(cuò)線(xiàn)了,不過(guò)看看也好?!?p>  小闌點(diǎn)了下頭,隨魚(yú)頭跑向教學(xué)樓。

  程致遠(yuǎn)起身,本想跟二人過(guò)去,但見(jiàn)二人已經(jīng)跑遠(yuǎn),便要重新坐下。

  突然一個(gè)念頭從他腦中閃過(guò):“藝術(shù)節(jié)那晚,金鱗為什么當(dāng)眾與孌孌搭訕?”

  回想當(dāng)天晚上,禮堂熱熱鬧鬧,在眾多布置中,那幅毛主席肖像畫(huà)的確惹人注目??墒寝D(zhuǎn)念一想,從榮婳口中得知金鱗帶走秦孌,到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)了,何以竟找不到任何新的線(xiàn)索?唯一的可能是,金鱗是個(gè)做事滴水不漏的人。

  想到這里,更加起疑,尋思:“那天金鱗來(lái)晚了些,校長(zhǎng)陪他進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按理說(shuō)交談中不會(huì)輕易注意到一幅畫(huà),可是金鱗還沒(méi)走到最前排的貴賓席,只走到會(huì)場(chǎng)中央,便已留意到那幅畫(huà)了。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)是否近看,金鱗馬上答應(yīng)了。眾目睽睽之下,又是遲到之人,不顧全校師生等待,居然對(duì)一幅油畫(huà)產(chǎn)生濃厚興趣,還非要見(jiàn)一見(jiàn)畫(huà)畫(huà)之人不可,卻是何故?”

  繼續(xù)沉思,回憶鬼屋探險(xiǎn)那日見(jiàn)到的諸多細(xì)節(jié),還有藝術(shù)節(jié)結(jié)束后金鱗與巴校長(zhǎng)的對(duì)話(huà)。

  他苦思冥想,明明鬼屋探險(xiǎn)相隔數(shù)年,反而記憶猶新,距離上次藝術(shù)節(jié)才只過(guò)了半年而已,居然記不清楚。

  這也不能怪他,那天他藏在窗簾后,金鱗尚未開(kāi)口,他已有了先入為主的想法,認(rèn)定金鱗接近秦孌是貪圖美色。他自己愛(ài)慕秦孌,便當(dāng)全天下的人都愛(ài)慕秦孌。金鱗與巴校長(zhǎng)交談之際,他只留心傾聽(tīng)金鱗是否真有不軌企圖,除了照片認(rèn)人涉及他與溫姝,其他事事后沒(méi)多久他便忘在腦后了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南