初秋的傍晚比夏天來得早，晴朗在街上走了一圈又一圈，等看到天色暗沉下來，才決定回家。

　　“晴朗，佳音給你帶了禮物?！睆N房里穿來媽媽的埋怨，“怎么不早點(diǎn)回來呢？佳音走了好一會(huì)兒了。”

　　晴朗忍不住舒了一口氣，她猶豫著打開桌子上的盒子，里面是一塊精致的手表。表托上印著簡短的介紹：聽時(shí)，陪你聽時(shí)間走過的聲音。

　　這塊表真漂亮，晴朗出神地想。她能確定，佳音一定也有一塊同系列的表。佳音轉(zhuǎn)學(xué)前，兩個(gè)人最喜歡逛各種精品店，她們有好多一模一樣的小玩意，這是只有女孩才懂的無聲的約定。同樣是她們都好朋友，男生周洲就層很不理解地問過她們：“你們?yōu)槭裁匆欢ㄒI一樣的呢？”

　　媽媽還在絮絮叨叨，晴朗“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻什么也沒聽進(jìn)去，她撫摸著手表，越來越想念佳音的笑臉。

　　這天晚上，晴朗帶著“聽時(shí)”入睡。最近總是失眠的晴朗，難得地做了一個(gè)好夢，夢里，她和佳音手拉手在街道上奔跑，路上的行人在兩兩三三地交談……不對(duì)不對(duì)，晴朗從夢中驚醒，是真的有人再說話！

　　“24號(hào)，明天這個(gè)時(shí)候，記得讓25號(hào)值班。”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從手腕處傳來。

　　一個(gè)小孩的聲音調(diào)皮地回答道：“本24號(hào)出馬，你就放心吧！”晴朗聽到“24號(hào)”的聲音在說：“她的語文老師在我當(dāng)值這天請(qǐng)假了，新來的代課老師要檢查背誦，不知道她背了沒有？”

　　晴朗一動(dòng)不動(dòng)地躺著，懷疑自己還是在做夢：24號(hào)又是誰？25號(hào)又是誰？“她”又是誰？

　　房間里一片靜謐，再也沒有響起任何聲音，睡意襲來，晴朗迷迷糊糊地想：她可能在做夢吧……因?yàn)樽蛱炷莻€(gè)奇怪的夢，晴朗起晚了。等她氣喘吁吁的地跑到教室時(shí)，早讀已經(jīng)開始了。周洲苦著一張臉問她：“你昨天的課文背了沒有？老師上課要檢查。”

　　教語文的徐老師從來不會(huì)在課上檢查背誦的，今天是怎么回事？晴朗急忙翻書，聽到周洲說：“徐老師生病了，讓實(shí)習(xí)老師代課?！?p>　　這些話聽起來好熟悉，晴朗呆在了那里，她的手無意識(shí)地?fù)崦直?，想起昨晚的夢——或許，那不是夢！

　　 24號(hào)究竟是誰？他怎么知道徐老師會(huì)讓人帶課？晴朗茫然的看著腕上的手表，日期那一格里靜靜地顯示著“10月24日”。一個(gè)離奇的猜測浮現(xiàn)出來:昨天她聽到的，是“今天”和“明天”的對(duì)話！

　　晴朗心神不定，上午的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)也一直在走神。直到下午放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師叮囑讓家長簽字，她才回過神來看了看那張慘不忍睹的卷子。

　　回到家，晴朗將卷子遞給媽媽，媽媽皺眉看著卷子，嘆了口氣說:‘那個(gè)叫周洲的孩子，我聽說數(shù)學(xué)挺好的，讓他帶帶你。”

　　晴朗摸著手表答應(yīng)了兩聲，她早早地上了床，平心靜氣地等待著日期之間的聊天，但是什么奇怪的事情都沒有發(fā)生。

　　未完待續(xù)