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中學(xué)各科教學(xué)與德育叢書的區(qū)別與聯(lián)系研究

中學(xué)各科教學(xué)與德育叢書的區(qū)別與聯(lián)系研究

2025年04月14日 13:41

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中學(xué)各科教學(xué)與德育存在密切的聯(lián)系。各科教學(xué)不僅能傳授系統(tǒng)的文化知識(shí)，提高學(xué)生的理性能力，而且其本身包含諸多重要的價(jià)值或德育因素，如師生關(guān)系、教師的人格示范作用等。同時(shí)，各學(xué)科在德育方面具有不同的價(jià)值和側(cè)重點(diǎn)。例如，語(yǔ)文、歷史、地理等課可利用豐富的思想道德教育因素潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；數(shù)學(xué)、科學(xué)等課能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神等方面的培養(yǎng)。
在相關(guān)叢書中，如 《中小學(xué)德育課程一體化叢書》 ，旨在促進(jìn)中小學(xué)德育一體化改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。其解讀了德育課程、學(xué)科課程等，使德育目標(biāo)有序漸進(jìn)、德育內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際。不同的叢書可能在側(cè)重點(diǎn)、解讀深度和應(yīng)用方向上有所區(qū)別，但總體都是為了推動(dòng)中學(xué)學(xué)科教學(xué)與德育的有效結(jié)合與協(xié)同發(fā)展。
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