《隱士的黃昏》
是瑞士教育家裴斯泰洛齊于 1780 年創(chuàng)作的一篇教育論文,是他的早期作品之一。這篇論文主要探討了教育的本質(zhì)和目的,強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該以人的自然發(fā)展為基礎(chǔ),注重培養(yǎng)人的道德、情感和實(shí)踐能力。
在這篇論文中,裴斯泰洛齊提出了“教育心理學(xué)化”的理念,即教育應(yīng)該遵循人的心理發(fā)展規(guī)律,采用直觀教學(xué)的方法,讓學(xué)生通過觀察、實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)知識(shí)。他還強(qiáng)調(diào)了教育的社會(huì)性,認(rèn)為教育應(yīng)該培養(yǎng)人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),使學(xué)生成為有益于社會(huì)的人。
《隱士的黃昏》
是裴斯泰洛齊教育思想的重要組成部分,對(duì)后來的教育理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
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《詭秘之主》
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